親職教育活動成果

clip_image002

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004

學校活動成果

項目:九十九學年度第一學期親職教育活動

時間:99.09.26

地點:利澤國中視聽教室、各班教室

內容:各項業務宣導、談正向心理與親子互動講座、親師交流

clip_image006

clip_image008

校務宣導、各項事務宣導、兒少保護宣導

性教育宣導

clip_image010

clip_image012

班親會親師交流

班親會親師交流

clip_image013

clip_image004[1]

學校活動成果

項目:100學年度第一學期親職教育活動

時間:100.09.18

地點:利澤國中視聽教室、各班教室

內容:藉活動增進親師互動,加強學校與家庭、社區的聯繫,培養親師合作,並協助

長認識孩子的網路世界,進而輔導孩子建立良好的電腦使用習慣。

clip_image015

clip_image017

校務報告

正確用藥宣導

clip_image019

clip_image021

認識網站分級

認識孩子的網路世界講座

clip_image023

clip_image025

親師交流

愛的饗宴

辦理社區家長暨教職員心肺復甦術研習

http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf

*辦理社區家長暨教職員心肺復甦術研習

 

一、           目的:

(一)提昇本校教職員工及家長事故傷害之處理技術,以減少因缺乏急救知識導致病情延誤或喪失生命的情形發生,有效降低傷害程度。

(二)建立校園緊急傷病處理機制。

(三)加強教職員及學區家長認識中風及心肌梗塞危險因子與辨識能力。

(四)培育教職員工及學區家長具有事故傷害防治知能,以推廣校內急救教育技能活動。

四、目標:

1.能了解生命之鏈的各個環節。

2.能判斷正確的時機打電話給119
3.
能利用口對面罩或袋瓣罩等工具做人工呼吸。
4.
能正確的執行心肺復甦術(成人、兒童)。
5.
能正確的執行成人及兒童之呼吸道異物梗塞清除。
6.
提昇民眾在執行心肺復甦術時常見問題的處理能力。

五、辦理單位:

    1.主辦單位:財團法人昭華教育基金會。

    2.協辦單位:宜蘭縣政府教育處

    3.承辦單位:宜蘭縣利澤國民中學。

六、辦理日期:

預計100525日(週三)13001700

七、效益分析

施測前分數62分→施測後提升至分數100分

 

 

 

多元化學習成果

clip_image002

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004

學校活動成果

項目:99學下學期生涯教育學生研習-打包帶編織(轉運風車)

時間:99.10.19(16:10~17:10)

地點:本校會議室 講師:王昱麒師、黃宗進師

內容:「讓資源回收物美麗變身」用於打包的打包帶也能變身為可愛的轉轉風車!老師教導學生打包帶編織的基本技巧,今後再有打包帶回收時,就可以巧手編織成迎風翻轉的絢麗風車!

clip_image006clip_image008clip_image010clip_image012clip_image014

 

clip_image016clip_image018clip_image020clip_image022

 

clip_image024

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

7

clip_image004[1]

學校活動成果

項目:99學年上學期陶藝研習(二)

時間:99年11月20日 至12月19日每週六、日

地點:陶藝教室

內容:99學年上學期陶藝研習

clip_image026

學生正專心製作陶土作品

clip_image028

師生正在練土

clip_image024[1]

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

7

clip_image004[2]

學校活動成果

項目:99學年上學期陶藝研習(一)

時間:99年11月20日 至12月19日每週六、日

地點:陶藝教室

內容:99學年上學期陶藝研習

clip_image030

林正祥主任上課中

clip_image032

參加學生正在捏陶土

clip_image033

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004[3]

學校活動成果

項目:99學年度生涯發展教育-學生研習-實用筆筒DIY(紙黏土)

時間:100.06.21(二)16:10—18:10

地點:會議室 講師:王昱麒老師

內容:今天要用紙黏土及衛生紙捲筒為心愛的文具創造一個溫馨的家!老師細心地講解紙黏土的操作技巧及應注意事項,從表面處理開始,用繽紛的黏土慢慢築起小熊的快樂森林家園。只要學會用手揉捏出基本的造型,就可以隨心所欲地塑造出自己要的構圖,是一項可以發揮創作力的技藝。瞧!深具主人個性風格的筆筒完成了!

clip_image035clip_image037clip_image039clip_image041clip_image043clip_image045

clip_image047

clip_image049clip_image051clip_image053

 

clip_image054

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004[4]

學校活動成果

項目: 創意吸管編織

時間:100年3月8日

地點:遊藝館

內容:社團活動結合社區愛心媽媽志工老師教導學生創意吸管製作,以多元化方

式,讓學生全方位學習。

clip_image056clip_image058

 
 

clip_image062clip_image060

 

陶藝研習計畫、卡片創作計畫

宜蘭縣立利澤國民中學一 00年度第一期陶藝研習課程表

ㄧ、目的:(一)為增進學生對傳統藝術(陶藝)的認識及創作能力。

(二)培養學生對陶藝的興趣、對美的感受,以充實休閒生活,提升生活
品質。

二、參加對象:本校一、二、三年級學生、家長與社區民眾,約25名。

三、指導老師:林正祥老師

四、課程內容:

節次

日 期

星 期

時 間

進 度

節 數

備 註

1

100/03/27

08:00—09:40

陶藝簡介

及練土方法

2

 

2

100/03/27

10:00—11:40

手捏成形

杯子

2

 

3

100/04/02

08:00—09:40

土條成形

自創容器

2

 

4

100/04/02

10:00—11:40

土條成形

自創容器

2

 

5

100/04/03

08:00—09:40

手拉坯練習

怎樣定中心

2

 

6

100/04/03

10:00—11:40

手拉坯練習

怎樣成型

花器製作

2

 

7

100/04/10

08:00—09:40

修坏

2

 

8

100/04/10

10:00—11:40

手拉坯練習

怎樣拉高

2

 

9

100/04/16

08:00—09:40

塑造

我喜愛的動物

2

 

10

100/04/16

10:00—11:40

我喜愛塑造

的動物

2

 

11

100/04/17

08:00—09:40

手拉坯成形

圓形容器

2

 

12

100/04/17

10:00—11:40

手拉坯成形

盤子的拉法

2

 
       

13

100/04/24

08:00—09:40

修坏

素燒

2

 

14

100/04/24

10:00—11:40

手拉坯成形

圓形容器

2

 

15

100/04/30

08:00—09:40

上釉

2

 

16

100/04/30

10:00—11:40

上釉

入窯

2

 

合計

 

8日

32小時

 

32節

 

宜蘭縣立利澤國民中學100年度第二期陶藝研習計畫

ㄧ、目的:(一)為增進學生對傳統藝術(陶藝)的認識及創作能力。

(二)培養學生對陶藝的興趣、對美的感受,以充實休閒生活,提升生活
品質。

二、參加對象:本校一、二、年級學生、家長與社區民眾,約25名。

三、指導老師:林正祥老師

四、課程內容:

節次

日 期100/07/09

星 期

時 間

進 度

節 數

備 註

1

100/07/09/11/20

08:00—09:40

陶藝簡介

及練土方法

2

 

2

100/07/09

10:00—11:40

手捏成形

餐巾容器

2

 

3

100/07/10

08:00—09:40

手捏成形

茶碗

2

 

4

100/07/10

10:00—11:40

手捏成形

茶碗

2

 

5

100/07/17

08:00—09:40

土條成形

橢圓形盤子

2

 

6

100/07/17

10:00—11:40

土條成形

橢圓形盤子

2

 

7

100/07/23

08:00—09:40

手拉坯成形

2

 

8

100/07/23

10:00—11:40

手拉坯成形

花器製作

2

 

9

100/07/24

08:00—09:40

修坏

2

 

10

100/07/24

10:00—11:40

素燒

2

 

11

100/07/31

08:00—09:40

陶板成形

我家的門牌

2

 

12

100/07/31

10:00—11:40

陶板成形

我家的門牌

2

 
       

13

100/08/06

08:00—09:40

手拉坯成形

高圓形容器

2

 

14

100/08/06

10:00—11:40

修坏

2

 

15

100/08/07

08:00—09:40

上釉

2

 

16

100/08/07

10:00—11:40

釉燒

2

 

合計

 

8天

  

32節 32ru

 

五、經費:教師鐘點每節 伍佰 元,三十二節共計新台幣 壹萬陸仟 元依一百

年度預算執行。

六、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。

宜蘭縣立利澤國民中學慶祝一百年慶祝母親節

「卡有心意」感恩傳情 活動實施辦法

一、依據:教育部99年10月4日台社(二)自第0990169768號函「全國孝親家庭

月-家庭有愛、孝道永傳」及教育部99年7月27日台國(二)字第990126270

號函「母親,才是生日的主角」辦理。

二、宗旨:(一)慶祝一百年母親節。

(二)透過舉辦感念母恩、提倡孝行的各項活動,落實孝親品格教育及生命教育。

(三)藉由孝親教育及活動宣導,增進親子關係互動與情感交流,落實家庭教育。

三、實施對象:全校學生。

四、實施時間:100年5月2日至5月6日。

五、活動方式:

(一)由學務處準備小紙卡提供學生書寫對母親的感謝心意。

(二)將小紙卡做不同的造型變化與設計,表達出對母親的感激與關懷。

(三)本活動採取自由參加方式,請同學們踴躍參與。學務處將選出每個年級

各十名,共三十名優秀作品的同學,頒發禮券50元及獎狀乙張。

(四)請將作品於截止日:100年5月6日(五)中午之前,由班長收齊後繳

交至學務處生教組,並且記得在小紙卡背面寫上班級、座號與姓名。

六、活動所需經費擬由100年度友善校園經費項下支出。

七、本辦法陳 校長核准實施,修正時亦同。

附件

活動材料

單價

數量

總計

備註

海報紙

12

20

240

 

禮券

50

30

1500

 

總計

  

1740元

 

承辦人 學務主任 輔導室 出納 主計 校長

學習中心活動課程

clip_image002

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004

學校活動成果

項目: 利澤國中100學年上學期學習中心耶誕下午茶活動

 

時間: 100.12.23

 

地點: 學習中心教室

 

內容: 由學習中心師生準備餐點邀請全校師生蒞臨品嚐

clip_image006

全校教職同仁蒞臨享用餐點

clip_image008

下午茶活動增進教職同仁對特教學生的互動與瞭解

宜蘭縣立利澤國中資源班『點心義賣活動』實施計畫

一、目的:

1.資源班學生用「學以致用」、「傳遞愛心」的理念,將製作職業課程所學的點心,讓全校師生品嚐,並讓全校師生都能透過熱情購買方式,義賣所得部分捐至需要協助單位,把愛心傳到需要關懷的角落。

2.資源班材料費、活動費有限,且身心障礙學生家境狀況皆屬不佳狀況,藉此義賣部分所得補貼職業課程材料費、活動費。

二、主辦單位:本校輔導室

三、時 間:101年3月27日(星期二) 上午10:00開始

四、地 點:本校學習中心走廊

五、實施對象:本校全體師生

六、實施方式:

1.資源班設立實習商店,設置攤位、擺設皆為資源班學生負責。

2.資源班義賣之點心,為學生於職業課程所學種類為主。

3.利用當天之兩節下課進行點心義賣活動。

4.點心義賣活動當天販賣學生以資源班師生為主體,並由相關人員提供協助。

5.點心義賣所得部分捐助慈善機構,部分為資源班職業課程材料費、活動費。

七、本計畫呈校長核准後實施,修改時亦同。

clip_image009

clip_image004[1]

學校活動成果

項目: 利澤國中100學年下學期學習中心點心義賣活動

 

時間: 101.03.27

 

地點: 學習中心教室走廊

 

內容: 由學習中心師生製作點心義賣捐給慈善機構

clip_image011

學習中心學生用心製作義賣點心

clip_image013

全校師生踴躍響應購買

主旨:擬辦理本校100學年度下學期資源班學生「職業課程校外實習活動」,請

鈞長核示。

說明:

一、詳細活動計畫如附件。

二、活動帶隊老師特教組長蘇日俊,資源班教師林慧珍請給予差假,及資源班學生給予公假。

三、校外實習費用由資源班教學材料費或義賣所得支出。

四、實習日期及地點為4/12利澤太祖魷魚羹麵店、4/19東妮髮廊1230~1600。

擬:奉 核後,據以辦理。

 

 

利澤國中100學年度下學期資源班職業教育課程校 外實習計畫

壹、目的:

為使身心障礙學生對常見職業有更具體的認識,提早接觸工作環境,培養正確的工作觀念與態度,及簡單技能學習,故辦理校外實習課程。

貳、參加校外實習對象:

資源班職業生活課程之學生,名單如下:102賴嘉敬、103楊舜能、201林怡暄、201蔡沁伶、201何奕賢、201張琇茹、202陳奕丞、302何婉蓉、302邱芷瑩、303李和俊、304林秀玲、304陳佩瑜(共12名)

參、校外實習時間及地點:

1.4/12(四)利澤太祖魷魚羹麵店1230~1600

2.4/19(四)東妮髮廊1230~1600

肆、實習內容:

1.實習行業的相關內容了解。

2.正確工作觀念與態度的培養。

3.簡單工作技能實作。

伍、實習經費:

由特教經費中的教學材料費或義賣活動費用支付。

clip_image014

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004[2]

學校活動成果

項目: 利澤國中學習中心職業課程校外實習

 

時間: 101.04.19

 

地點: 東妮美髮院

 

內容: 至美髮院實習,了解此行業相關經營知識並實際進行洗頭工作

clip_image016

學生練習洗頭方法、技巧

clip_image018

與東妮美髮院老闆合影並感謝她的協助

生命教育特教小義工活動成果報告

生命教育特教小義工活動成果報告

學校名稱:利澤國中

活動名稱:特教小義工

辦理日期:100.09.21

舉辦地點:資源班教室

參加對象:本校自願擔任特教小義工學生

活動簡述說明:

藉由擔任特教小義工,協助特殊需求學生在班級的生活與適應事項,提昇學生對特殊需求學生的認識與接納。

成果照片1

clip_image002

教師入班招募小義工

成果照片2

clip_image004

教師說明小義工協助事項

成果照片3

clip_image006

教師與學生互動討論相關事項

成果照片4

clip_image008

享用點心獎勵學生自願參與

愛心小天使協助事項

愛心小天使協助事項

1. 多給予同學鼓勵與支持,協助化解在班上所造成的困擾,多給予正面、積極的鼓勵。例如:協助與其他師生溝通、教導認識學校環境、及活動參與等。

2. 擔任課業小老師,例如:提供筆記、協助課業疑難解答、提醒回家作業等。

3. 隨時留意學習中心同學的課表。若應該到學習中心上課,卻仍留在原班時,請提醒儘快到學習中心上課。

4. 若同學在學習中心上課,遺漏原班宣佈的重要事項時,請主動告知。

5. 留意同學原班的出缺席情形。若該生請假或無故不在班上,請立刻與導師及學習中心老師報告。

6. 突發性問題之傳達與解決:例如:情緒失控、緊急事故的通報等。

7. 其他:如留意同學在班上同學的相處情形,適時向導師報告。

8. clip_image002協助他,但是不要代替他做,讓他有更多學習機會,感謝有你,讓他們可以在校園共同快樂學習與成長!

特教組宣導疾病相關資訊

clip_image002

宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

clip_image004

學校活動成果

項目: 學習中心班級特教宣導

時間: 99.09.29 1415~1500

地點: 101班級教室

內容: 101班級特教宣導

clip_image006

觀賞特教宣導相關影片

clip_image008

特教組長與101班同學進行相關討論

生命教育特教宣導活動成果報告

學校名稱:利澤國中

活動名稱:認識腦性麻痺

辦理日期:99.10.28

舉辦地點:101班級教室

參加對象:101班級學生

活動簡述說明:

藉由對腦性麻痺的介紹及體驗活動,提昇學生對特殊需求學生的認識與接納,並促進班級融合。

成果照片1

clip_image010

教師介紹腦性麻痺特徵

成果照片2

clip_image012

教師介紹注音溝通板使用方法

成果照片3

clip_image014

學生體驗注音溝通板

成果照片4

clip_image016

教師綜結宣導內容