宜蘭縣利澤國民中學品德教育之學生生活規約
一、禮儀規約：
(一)參加典禮或其他集合時：
1. 唱國歌及校歌時應立正齊唱，並保持良好姿態，不可隨便。
2. 聞奏國旗歌見升降旗時應立正行注目禮。
3. 接受頒獎時，應先行禮而後再用雙手承接，再行禮；團體受獎時，第一名應發「立正、敬禮、禮畢」口令，而後依次受獎；頒發後再發「立正、敬禮、禮畢」及「入列」口令，而後入列，或解散，態度要莊嚴。
4. 對師長敬禮時，必須受禮者還禮後始可禮畢。
5. 集合隊伍在停止或行進間，遇見師長由班長或隊伍代表向師長敬禮；停止間須喊立正，行進時於適當距離敬禮不須停止立正。
（二）上課時：
1. 應先於老師進入教室前，取出書本、筆記，靜待老師上課。
2. 老師步入教室應由班長發「起立」口令，待老師步上講台，然後發「立正、敬禮」口令，俟教師答禮後再發「坐下」口令，全體坐下；下課時由老師示意班長口令同前。
3. 上課前的行禮時學生齊聲喊「老師好」；下課的行禮喊「謝謝老師」。
4. 老師點名時，應答「有」（立姿則舉手答「有」），以示出席，聲音清晰宏亮，態度和藹莊嚴。
5. 學生遲到須先喊「報告」經許可後，才得進入。
6. 如遇教師垂詢時，應即起作答。
7. 學生發問時，須俟教師講畢後，始得舉手，得到教師許可後，起立發問。
（三）其他時間：
1. 平時遇見師長要敬禮說：「老師好」，放學分別時應說：「老師再見」。
2. 日常遇見校長或來賓，應問「校長好」或「來賓好」。
3. 在公共場所，如運動公園、醫院、賣場等，遇見師長應行注目禮口稱「老師好」。
4. 遵守國民生活須知一般守則之禮儀規範。
二、校外生活規約：
（一）上課放學及有關交通安全規約：
1. 上、放學不論徒步或乘車都應遵守交通規則，注意交通標誌、標線、號誌，聽從交通人員指導，做到「安全第一」的要求。
2. 徒步者，行路靠邊走，抬頭挺胸，態度端莊，不得有嬉笑、打罵、攀肩、搭背及行進間進食物等情事。
3. 遇見師長要問好，遇見同學應打招呼，兩人並肩同行，三人以上須成縱隊行進。
4. 上、放學途中應遵守愛心志工之指揮，並注意禮節。
5. 自行車隊應將自行車按次序停放學校專用停車場放置。
6. 騎自行車者，不得攀附汽車行駛，不單手騎車，不乘坐兩人以上，不在路上蛇行表演，以免危險。
7. 因特殊原因須固定晚到者，及臨時須要提前離校者，均須家長證明向導師及學務處申請，不可擅自遲到或不假外出。
8. 上、放學時，注意服裝儀態及書包攜帶方式依照規定路線，排隊離校。
（二）居家和校外生活規約：
1. 家庭作業完成後，始可從事其他正當休閒活動，並儘可能替父母分勞，分擔家事。
2. 因事外出必須獲得父母同意，並詳細告訴父母或家人前往地點場所、時間及活動情形。
3. 平常應早睡早起注意三餐飲食，養成良好的規律生活習慣。
4. 臨時因病因事不能上學者，一定請家長於當天早上七點十分至十點間電話聯絡學校，不主動聯絡者，以曠課論。
5. 在公共場所應遵守公共秩序、講求公共衛生及公共道德，以守法為榮，違法為恥，作為一般民眾表率。
6. 絕不吸煙、吸毒、酗酒、賭博、鬥毆、招搖滋事及參加不良幫會組織等，有損校譽之事。
7. 穿著便服以樸實為尚，不可奇裝異服或攜帶貴重飾品及多餘之金錢。
8. 如須穿著制服時應注意全套上下整齊穿著，不得穿著半套各式各樣的便服，並不可穿著脫鞋，以示愛護校服。
9. 參加任何組織及活動，必須徵詢家長及老師意見，以免誤入不良組織，受人利用。
10. 與同學有事爭執，應即向老師報告處理不可徵求外人插手干涉，在校外欺侮同學擴大糾紛。
11. 實踐國民生活須知有關一般禮節及衣、食、住、行、育、樂等規約。
12. 凡違返校外生活規約者，依輕重情節予以勸導改進或依校規議處。
三、學生進活動中心、辦公室、保健室及專科教室規約：
（一）進活動中心：
1. 進入活動中心參加週會及典禮時，學生應按指定位置就位，並保持肅靜。
2. 上體育課或下課休息期間，使用活動中心內設備時，須注意玻璃門窗等設備及維護，離開時垃圾亦應丟到垃圾桶或資源回收櫃中。
（二）進辦公室：
1. 學生進辦公室必須服裝整潔，在門口報告准許後始得進入，無事不隨意入內以免妨礙師長辦公或休息，養成重視公務的習慣。
2. 未經師長允許，不可隨便打開抽屜，或抽閱任何公文，或同學作業，養成保密的習慣。
3. 老師不在不准任意進入。
（三）進健康中心：
1. 進健康中心須喊「報告」待護士允許後始得進入。
2. 未經護士診斷，不可臥床休養。
3. 照顧同學須經護士允許，不可藉故逗留，逃避上課，否則以曠課論。
（四）進專科教室：
1. 專科教室包括視聽、電腦、音樂及理化實驗室等。
2. 進入專科教室時需經任課或負責老師事先同意，始得進入。
3. 進入專科教室應保持肅靜按任課老師指導順序就位，離開時，亦應將椅子靠回，並將座位整理清潔，垃圾帶走。
4. 專科教室內之器材及設備，非經任課老師指導不得任意取用，否則一經損壞或發生危險傷害者，一律按規賠償並議處。
