部落格

本課為一揙遊記，記錄者在劍橋 格蘭切斯特 的一段路程中的見閒。文中有大量的寫景內容，但這些內容若只是讀過，對學生來說，恐流於文字及字詞的堆砌，因此，讓學生「畫景」， 以自己的理解來組合文中各項對景物的描述，使學生多一層對寫景內容的具體理解。