部落格

唐詩對學生是個常聽見，並甚少有機會去仿寫的體裁。本活動以課文架構的四個元素：詩、作者簡介、語譯及插圖，讓學生以「過故人莊」一詩的內容進行改寫，並模仿課文中對作者的介紹方式，來介紹自己，讓學生對於詩的形式、表達的情境及作者與作品之間的關係，有更深的體會。