摘要課文重點
分組上台報告
發現各組優劣勢
分析課文內容
預期與讀後差異透過 澄清與提問歷程
找出不同觀點 發展自我文化價值
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摘要課文重點並製成海報 教導學生如何進行課文摘要 | 課程本位閱讀的延伸展示如何從課程當中引導閱讀的延伸 |
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| 澄清與提問 思考與辯證 | 分組討論學會摘要技巧並針對摘要內容上台報告 |
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