竹安國小小二唱相褒歌 ~~李周阿合相褒歌~~ 聽你唱歌四句定,唱甲四句遐分明, 叫你來教肯毋肯,你做老師我學生。

竹安國小小二唱相褒歌 ~~李周阿合相褒歌~~ 聽你唱歌四句定,唱甲四句遐分明, 叫你來教肯毋肯,你做老師我學生。 ~~竹安國小特色課程~~ 竹安國小好名聲,校長主任用心晟, 老師教册真拍拚,家長呵咾佮感謝, 學生上課認真聽,考試一百第一名, 互相鼓勵鬥陣行,將來成功一定贏。 ~~芳炒塗豆~~蝸牛與黃鸝鳥調 嗶嗶啵啵炒塗豆, 加蔥加鹽加蒜頭, 數念滋味食夠夠, 鼻芳好食喙瀾流。 ~竹安愛心芳菜脯~ 捕魚歌 菜脯好食芳閣脆, 健康開脾攏齊齊, 愛心現做緊來買, 食過觸舌會入迷。 ~~番麥~~兩隻老虎 番麥粒粒金黃色, 規穗落水煠予熟, 大喙咬落真心適, 甜甜芳芳有魅力。 竹安國小行有風, 學童織夢萬事通, 園夢計畫好推廣, 逐家幫贊真成功。

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申請文化部噶瑪蘭文化介紹及閩南語歌曲教唱(合計四次十二節課)

陳明章 噶瑪蘭公主 四海龍王之中 就屬那個東海龍王的脾氣最壞 他若生氣 就會領著九級風和十一級的颱風 讓那個半暝不睏的囝仔 就驚嘛嘛哮 他有一個女兒 名叫噶瑪蘭 芳齡十八 皮膚像花枝 膚色比珊瑚還美 走起路來 頭髮就像五彩水波的胭脂 南國的風 吹著阮的心情 每日思念的龜山島 噶瑪蘭公主編好她的草笠 送給遙遠的有情郎 你若有情來看阮 請你編著最美的草笠來送阮 噶瑪蘭公主 真正愛著東海龍王身旁的龜將軍 龍王發現 為著龍宮的規矩 和他千年的面子 將他疼惜黑珍珠ㄟ噶瑪蘭 趕出了龍宮 他兩人離開之後 定居在東北角 固執的龍王 派著蝦兵和蟹將 將龜山往外海移 依依難捨 龜山永遠回頭看著心愛的噶瑪蘭

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每週一句

竹安國民小學109學年度第一學期本土語言每週一句教學內容 週別 內容 解釋 1 食若牛,做若龜。 好吃懶做。只知道吃,做事慢吞吞。 2 天會光會暗。 形容月有陰晴圓缺,人生有起有落。 3 時到花便開。 比喻時候到了,事情自然會成功。 4 見笑,轉受氣。 惱羞成怒。指因羞愧而惱恨發怒。 5 虎頭鳥鼠尾。 形容人做事有始無終、半途而廢。 6 跋一倒,抾著一隻金雞母。 比喻塞翁失馬,焉知非福。 7 無行袂出名。 指事情不去做,便永遠不會成功。 8 賣茶講茶芳,賣花講花紅。 自吹自擂。比喻自我宣傳吹噓 9 食巧,毋是食飽。…

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台灣母語日109學年度推動工作計畫

竹安國小台灣母語日109學年度推動工作計畫 壹、依 據: 一、高級中等以下學校推動臺灣母語日活動實施要點。 二、期初校務會議決議。 貳、目 標: 一、增進本校教職員及學生皆會說流利母語的能力。 二、培養本校教職員及學生會應用母語及俚語的能力。 三、充份瞭解鄉土語言文化的內涵。 參、實施對象:本校教職員及學生。 肆、實施語言:以本學區多數使用之語言----閩南語為主。 伍、實施時間:訂定每週二為本校母語教學日。 陸、實施辦法: 一、母語日當天下課時間及日常生活對話,鼓勵以閩南語應對為原則。 二、將母語教學融入鄉土教學中,並適時提供補充教材教學。 三、公佈欄及展版不定時張貼相關文宣,並於本土語教室擺設相關書籍供學 童學習。 四、中午用餐時間、下午打掃時間播放本土語歌謠供全校師生欣賞。 五、請閩南語老師每學期至少教唱一首鄉土歌謠。 六、鼓勵教師當日上課除專有名詞或專業術語外,融入母語對答。 七、將母語融入領域教學,提供多樣化的教學型態、活動,提昇學生學習興趣。 八、學校網頁增設鄉土語言學習網,介紹活動成果與活動。 九、規劃相關硏習,請本土語教師指導本校教師本土語語文競賽學生組隊及訓練技巧。 柒、預期成效: 一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。 二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。 三、透過「母語日」的實施,學生能認識鄉土文化的內涵。 捌、本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。 承辦人:           …

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每週一句

竹安國民小學109學年度第一學期本土語言每週一句教學內容 週別 內容 解釋 1 食若牛,做若龜。 好吃懶做。只知道吃,做事慢吞吞。 2 天會光會暗。 形容月有陰晴圓缺,人生有起有落。 3 時到花便開。 比喻時候到了,事情自然會成功。 4 見笑,轉受氣。 惱羞成怒。指因羞愧而惱恨發怒。 5 虎頭鳥鼠尾。 形容人做事有始無終、半途而廢。 6 跋一倒,抾著一隻金雞母。 比喻塞翁失馬,焉知非福。 7 無行袂出名。 指事情不去做,便永遠不會成功。 8 賣茶講茶芳,賣花講花紅。 自吹自擂。比喻自我宣傳吹噓 9 食巧,毋是食飽。…

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