部落格

均一可運用的層面很廣，將之記錄在紙本上， 提醒自己，也是一種方式。

由於各別學生的學習進度不太一致，因此，在期中評量前二週，發下這分技能表， 列出此次期中評量範圍內均一平台上可供練習的技能項目， 讓學生在達到相應等級時，記下達成該等級的日期。這並非強迫學生一定要達成，但全班13人中，有3人達成這些技能全精熟的程度，令我十分訝異。