部落格

第一節：複習借一本書（字少的繪本），並閱讀

第二節：填寫上半部，因書名、作者及繪者無注音，導致老師需協助的時間較多

第三節：大部分學生在繪圖部分沒問題，但何謂想法加以解釋學生多聽得懂

第四節：己完成的學生輪流把故事重點，說給老師聽

      （以1主角是誰？2主角怎麼了？3最後結果為何？4看完這本書，你學到了什麼？為鷹架），

        大部分小朋友可順利完成。

第五節：學生輪流把故事介紹給同學，回家後並說給家長聽。