教師專業精進社群(108.2)Post author:張如婷Post published:2020 年 4 月 9 日Post category:社群活動社群活動照片我們透過社群時間透過閱讀理解策略(提問)的學習與素養導向課程設計運用到不同領域的教學上國興老師公開課共備(自然領域)如婷老師的共備(國語)如芬老師的共備(綜合)佩茹老師共備(健體)相關內容教師社群活動(107-2)2019 年 4 月 2 日教師專業精進社群(108.1)2020 年 4 月 9 日深耕閱讀教師社群(107/9-11)2018 年 12 月 25 日
