給學生一個機會，
可以是消過、可以是升學的機會、可以是重新再表達、可以是重新訂正….
給學生一個機會，就是希望學生修正自己，
至少，能讓自己再好一點點。
可是，如果給了機會不把握，
那就不會再有機會知道自己哪裡還可以再進步，
學校和教室就是一個可以犯錯的地方，
因為犯錯才能成長，才有收穫，
這不就是教育的本質之一嗎?
但，如果學生覺得原諒和機會是多餘的，
那自然而然就不會再有第二次、第三次修正，
學生覺得自己都沒有錯，那又怎麼會想要改錯呢?
如果連家長都在隱藏孩子的錯誤，那教師該如何教導孩子利用機會成長呢?