11/11聯絡簿

1.「鯝魚的天堂」文章摘要。

2.數習P.53-54。

3.國習P.50。

 

 

　　　今天本土語言課時麗葉老師測驗小朋友的學習成果，老師在旁邊看了以後，對你們有點失望！怎麼大部分的人拼音都不會呢？難道你們只在課堂上練習，回家後卻都不復習嗎？

 

 

　　　老師決定以後每個星期都要加強小朋友們的閩南語拼音練習；既然你們不主動練習，那麼老師就在後面推你們一把，直到你們能主動讀書為止。 

健康檢查

　　星期三上午，聖母醫院醫護團隊到校為一、四年級的學生進行一年一度的健康檢查。檢查項目包含脊椎四肢檢查、聽力檢查、辨色力檢查、心電圖檢查及醫師理學檢查。

　　領到檢查紀錄表後，大家排好隊等候各項檢查。首先由護士阿姨們為我們進行脊椎四肢、聽力及辨色力三項檢查，在做聽力檢查時，護士阿姨將音叉放到我耳邊時，那種感覺好奇妙喔！我可以分辨出聲音是從哪一個方向傳來的，所以聽力正常。子馨做完脊椎四肢後，護士阿姨說她有點脊椎側彎，以後要多注意坐姿及運動的姿勢。力文因為先到綜合班接受校長頒發身心障礙運動會兩項比賽的銀牌（他很厲害喔！50公尺及壘球擲遠都得到第二名），所以晚點到，護士阿姨還特別為他做個別檢查。

　　我們覺得最特別的經驗便是接受心電圖檢查這個項目了，護士阿姨分別在我們的四肢及胸口放置導線及貼片，還塗了黏黏涼涼的藥膏呢！

　　最令人感到害羞的還是醫師的理學檢查了，幸好協助的護士阿姨是郁芳的媽媽–秀蓮阿姨，大家都很熟了，而且蘇老師和群馨老師都在旁邊，所以比較不會那麼手足無措。等全部的檢查都做完了，將檢查紀錄表交還給護士阿姨時，我們都不好意思大聲的說出「謝謝！」但其實我們的心裡是非常感謝他們為我們服務的。

   

   

   

   

   

水生植物藝術家

　　利用藝文課，我們到水生植物區尋找適合的水生植物葉片，準備等一會大顯身手，創作出屬於我自己的拓印畫。

　　在選擇植物葉片時，老師要求我們要找不同類別的植物，芷菱和鉑珺第一次決定要用「輪傘草」和「水生空心菜」來創作，討論後才發現原來這兩種植物都屬於出水型植物，所以趕緊將「輪傘草」換成沈水型的「水王孫」；但在創作拓印畫時才發現「水王孫」的葉片太細小了，只能一點點的拓印，想完成整個作品，得花費比別人更多的時間呢！

　　每個人都很認真且愉悅的創作自己的作品，郁芳利用「水生空心菜」的葉片及葉梗創作出了一隻「小強」，活靈活現的呢！

　　一節課的時間實在太短了，我們無法將作品完成，所以只能等待下次的藝文課再將作品完成，請大家期待我們的作品！


 
作品終於完成了，請大家欣賞！