09/28聯絡簿

1.國(四)生字6次。

2.數練習卷(3-1)。

3.聽英P.。

4.穿運動服。

5.帶量角器。

 

 

　　　今天是教師節，一早來學校後，班上的孩子忙著在校園內向老師們獻上祝福。這樣的行為讓許多老師心裡面都感覺到溫暖及欣慰；雖然沒有放假，也不是收到孩子們什麼貴重的禮物，但孩子感恩的心及良好的行為，就是我們為人師的最想收到的禮物了！

　　　孩子們，謝謝你們的祝福，老師會很快樂又健康的陪伴你們成長！

閱讀時間

　　這學期開始我們利用每週三的晨光時間和一節綜合課來進行課外書籍的閱讀及發表。每週二的午休時間我們都可以到圖書室選擇三本喜歡的書籍借閱，利用閱讀時間及課餘時間將內容閱覽完畢。

　　老師要求我們要在閱讀完一個章節後進行閱讀內容的發表與討論，剛開始大家都覺得很害怕，不知道上臺要說些什麼！經過幾次的練習之後，雖然還無法完整的報告閱讀內容，但已經比較敢發言了！ 

水生池搬新家

　　水生池要搬新家了，為什麼呢？原來是因為新校舍的工程工地範圍包含了以前兩處的水生池，所以為了方便我們上課觀察，劉主任和群馨老師帶領著我們一起為水生動植物換個新家。

　　首先由劉主任為我們解說如何將花盆盆底黏貼膠帶，以防漏水。接著就由我們分組進行黏貼花盆孔洞的工作，綜合班塗國欽老師也出來協助我們。每次活動賴叔叔都會來幫我們的忙，真是感謝他！叔叔將原水生池裡的植物剷進盆裡後，就由大家一起將花盆搬到綜合班北側走廊旁的空地上擺好。

　　有了植物後，當然也要將水池中的小動物也帶到新水池裡。大家仔細且小心的撈起水中的小生物–有蛤蠣、水蠆、燒酒螺、大肚魚、蓋斑鬥魚和不知名的小蟲，並分批放進新生態池中。
　　整理完後，回到教室，將今天活動的感想在Moodle學習平台上發表。雖然身上沾滿了泥水，但大家都很高興呢！

來跳「國民健康操」囉！！

　　利用課間活動時間，主任將四到六年級的學生集合起來一起教會大家「國民健康操」。由英樺老師為大家示範標準動作，要仔細看老師的分解動作，等一下才會跳正確。我們也跟著分解動作，一個步驟一個步驟慢慢的學。由於在短短的十分鐘內無法順暢的將完整動作正確作出來，所以回到教室後，我們繼續加強練習。經過幾次的練習後，大部份的同學都能流暢且整齊的完成今天教的三個體操動作。