1.國(六)圈詞3次。
2.數習P.37。
3.穿運動服。
4.英習P.9~10，英課本P.35~36。
5.請家長填寫並交回給老師
(1)健康檢查通知單。
(2)學生心臟病問卷暨篩檢表。
10/21聯絡簿
1.完成劇本–故事會說話。
2.數習P.35。
10/20聯絡簿
1.國習P.34~36。
2.數習P.33~34。
最近氣候很不穩定，有時出大太陽，有時卻又下起大雨，希望小朋友能保重自己的身體，每天都要將外套帶在身上，變涼時就可以隨時穿上；當然了，雨具也是要隨身攜帶，才不會放學時被雨淋溼，感冒了可不好玩呢！
10/19聯絡簿
1.國(六)練習卷P.1。
2.數(4-1&4-2)練習卷P.1。
3.穿運動服。
4.聽英P.。
從上週四發放「家庭防災卡」讓小朋友帶回家請家長填寫後至今，仍有三位學生：林育青、林東廷和游書維未填寫完畢交回，請上述三位小朋友利用今天回家後的時間，好好的和家人討論並完成資料填寫，明天下午一時三十分防震演習時才可以使用。
交通安全教學報導
小朋友！你曾經闖紅燈過嗎？遵守交通號誌是一位好學生和好國民必備的哦！但是在綠燈時就可以斑馬線上任意走來走去了嗎？還有哪些是你必需了解的呢？如果你不知道，就和我們一起來上這堂交通安全課吧！群馨老師會教你認識馬路上常見的交通標誌喔！
交通標誌，簡單的說，就是那些豎立在馬路旁邊，或懸掛在馬路上方的各種形狀的牌子，目的在提醒開車的人或行人了解路況、方向及各種規定。交通標誌是依照警告、禁制、遵行、指示和限制的需要來設置的。
老師說明之後，換小朋友上台發表。家榮說她和媽媽去桃園機場塔飛機時看過「航空站」這個指示標誌；而學校附近的路旁也有「學校」這樣的指示標誌 。以前都沒注意到路上的交通標誌，經過這堂課之後，大家上放學時又發現了許多的交通標誌呢！
老師除了講解，還讓我們上網玩「交通標誌達人線上遊戲」，玩過這個遊戲之後，大家對交通標誌的意思不必死記也能了解了！
最後，我們利用藝文課時間進行交通安全標誌創作，每個人都順利的完成自己印象最深刻的標誌並和大家分享。
10/16聯絡簿
1.國(六)生字6次。
2.數習P.31。
3.預習國(六)。
4.預習數(四)。
交通安全教學報導
小朋友！你曾經闖紅燈過嗎？遵守交通號誌是一位好學生和好國民必備的哦！但是在綠燈時就可以斑馬線上任意走來走去了嗎？還有哪些是你必需了解的呢？如果你不知道，就和我們一起來上這堂交通安全課吧！群馨老師會教你認識馬路上常見的交通標誌喔！
10/15聯絡簿
1.國(六)生字筆順。
2.預習數(四)&國(六)。
3.穿運動服。
4.帶彩繪用具。
5.填家庭防災卡。
6.聽英P.32。
10/14聯絡簿＆月考成績公告
1.作文–劇本習作：故事會說話。
2.月考考卷簽名並交回。
3.填寫〔第一次定期評量試後檢討〕單。
第一次定評量前三名公告
第一名：余亭儀
第二名：潘姿羽
第三名：林芷菱
請大家為這三位小朋友優異的表現掌聲鼓勵！
這次考得不好的同學請加油，找出自己的學習盲點並改進。
第一次定期評量成績出來了，國語、數學、自然三科大部分小朋友都還算達到要求，但社會就考得很不理想了！考不好的問題到底出在哪裡呢？是考題太難，還是小朋友沒有認真聽講呢？
曾經有小朋友向我反應社會都聽不懂！但根據老師的觀察，最主要的問題應該是孩子們你們上課時沒有認真聽講吧！觀察你們上社會課後，我發現有很多人上課根本都在發呆或做自己的事，雅涵老師在做重點整理或復習時問你們「有沒有問題」時也沒有人有反應；等到快考試了，才跟家長說「都聽不懂」，這樣考不好到底該誰負責任呢？
我希望孩子們好好反省思考一下，以後你到底應該用什麼樣的態度去學習？如何去面對學習上所遭遇到的困境？
10/13聯絡簿
1.準備數學、社會月考。
2帶量角器。