請五信的孩子們把你們的日記打在這裡迴響吧！

第一場男生上場！加油！ 加油！用力拉！ 第二場，女生上場，加油！！ 第三場，男女混合，加油！！ 結果，男生連輸，女生贏，男女混合的也贏。 老師相信大家是有實力的，加油！！

 9/11的綜合活動課，帶著沒有參加體育性和國樂社團的孩子們一起玩科學遊戲，讓孩子能從科學遊戲我學習。 第一次的遊戲是《旋轉紙片》，只要一張A4紙的八分之一就可以製作，加上迴紋針讓尾端的重量加重後，旋轉的更加明顯。  請孩子仔細觀...

寫了二個星期的日記，有的孩子還在想要寫什麼才會有星星，有的孩子還在想要寫什麼爸媽才會覺得他寫的好。 寫日記其實很簡單，請你靜下心來，聽聽自己的聲音。 想一想，今天老師分享了哪些事，你心中的感受是什麼？ 想一想，今天學校發生了哪些事，你想跟老師分享的。...

風雨中感謝多位家長前來一同關心孩子的成長。接下來的兩年期望大家能快樂的一同走過。 會議紀錄已經繕打完成，請點選下面連結。 98-1五信班親會紀錄.pdf  

※感謝 黃晴的媽媽以及哲綸的爸爸、媽媽熱心支持我們五信的親職書庫計畫，率先贈書給五信，我感受到家長滿滿的愛，希望能藉此化小愛為大愛，鼓勵更多的家長借閱圖書。也歡迎有任何的心得可以和家長分享。 ※親職書庫藏書（陸續增加中） 先別急著吃棉花糖 女兒的故事...

作詞；陳樂融 作曲：陳國華 演唱：埔里國小合唱團、張芸京、品冠、戴愛玲、神木與瞳、阿信（五月天）、Alisa、郭彥均（2MORO）、殷正洋、許景淳、王識賢、蔡琴、澎恰恰、盧廣仲、黃美珍、傅薇、謝俊奇、林宥嘉、張棟樑、潘越雲、范瑋琪、蔡旻佑、楊培安、青...

一、    對話式教學 大量運用對話在教學上，用心的聽，如實的應，串連每一個學生的生活經驗，用傾聽的態度，讓整個班級獲得深刻、獨有的成長體驗。 二、    大膽寫作，鼓勵創意 作業中，凡舉與...

這次帶班，有一個遠大的夢想，想打造一個孩子能相互支持、完全接納、激極鼓勵、正向思考的班級風氣。 一個正向思考，讓孩子不怕失敗，在班上隨時可以得到鼓勵的環境，對團體來說，是很舒服、很有活力的。 為了讓孩子從第一天就感受到班級的支持力量，在第一天就引進了...

今天是第一天的五年級生活，不知道五年信班的孩子過的快樂嗎？ 老師第一次帶五年級的班級，有一個長遠的教學願景，希望大家不僅僅是這兩年同班的好情感之外，畢業後也能是感情最好的一班。 老師今天感到很開心的幾件事情： 第一件，五信的孩子都很肯給同學鼓勵。 第...