用Google Classroom提問功能進行國語課文討論

升上五年級第一次用Chromebook 從開學開始,大量的讓孩子練習報告,因為只有表達,才能讓孩子內化自己的概念。 工具只是輔助,工具可以是小白板,也可以是一張白紙,也可以是chromebook。 重要的是留下我們思考的過程。 不成熟的想法,更值得我...

閱讀全文用Google Classroom提問功能進行國語課文討論
Read more about the article 暑假生活報告

暑假生活報告

今天終於把全部的暑假生活報告完成了。 整體來說這一次的報告沒有上一次來得精彩,孩子們說因為這一次都沒有做簡報,所以不知道要說什麼才好。 我想這個也是練習,練習在沒有簡報輔助的狀況下也能夠說的清楚講的精彩。 最後老師也示範了自己的暑假生活報告,找出你這...

閱讀全文暑假生活報告

國語課的對話2

課文中提到,如果天氣冷,妳穿少了,媽媽對妳吼:「妳想凍死啊?」在感覺上,是不是遠不如溫柔的對妳說:「天冷了,多穿一點。」 孩子立刻就說,媽媽才不會這樣說。 C同學很快速的回答,她會說:「你啊!想凍死啦!還不多穿一點衣服。」 一旁的 D同學也幫腔,假裝...

閱讀全文國語課的對話2

國語課的對話

有一段跟孩子們的對話,我覺得很值得跟大家分享,關心和鼓勵就像陽光、水和土壤一樣,孩子們總是需要大人的關心。 課文中提到,我們要常說:請、謝謝、對不起。 A 馬上就說:「哪有,我每次說對不起都沒用,媽媽總是回答:『會說對不起有什麼用,說完還不是做錯了。...

閱讀全文國語課的對話

考完國語之後,有些感傷

國語考卷發下去了。 看著孩子們寫的短文,心中也莫明的感傷。 這次的短文題目是:換了(某個人物)的(某個部位)後上學的第一天。 有個孩子寫著: ===== 今天是第一天上課,我換了學霸的的頭腦!我覺得我變聰明了!什麼題目都會,不像以前的我頭腦破洞遇到難...

閱讀全文考完國語之後,有些感傷

練習對話

孩子之間的爭吵,往往來自個人的觀點和他人的觀點不同,缺乏溝通,導致爭吵。班上,鼓勵孩子練習「對話」來澄清誤會。例如說:============「老師,小米故意用水潑我,把我的衣服都潑溼了!」『所以,你覺得小米故意用水潑你嗎?請問你有問過他嗎?』「沒有...

閱讀全文練習對話

忘了帶書包怎麼辦?

昨天一大早進門,好幾個孩子就幸災樂禍的告訴我,大帥忘了帶書包。我猜,他們想要看到老師罵學生。但,我就是沒有打算要罵,也不覺得罵人之後,這件事會比較好。只是淡淡的說:「沒帶書包啊,那…你打算怎麼解決呢?」大帥聳了聳肩,臉上露出無奈的表情,表示不知道。我...

閱讀全文忘了帶書包怎麼辦?

動心忍信孩子太厲害 造句作業寫成了小說

班上人才眾多,寫個造句寫了1000字的偵探小說,太令老師佩服。讓我們來欣賞林則宇的造句作品。造句:1如果…那麼…2線索3與眾不同作者:林則宇1989年,發生了一件殺人事件,叫做「神農事件」,而這名殺手至今也不知去向。貝塔看了案發現場說:「如果這只是個...

閱讀全文動心忍信孩子太厲害 造句作業寫成了小說

內容尾端

沒有其他頁面可供載入