孩子之間的爭吵，往往來自個人的觀點和他人的觀點不同，缺乏溝通，導致爭吵。
班上，鼓勵孩子練習「對話」來澄清誤會。
例如說：
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「老師，小米故意用水潑我，把我的衣服都潑溼了！」
『所以，你覺得小米故意用水潑你嗎？請問你有問過他嗎？』
「沒有」
『請你練習問問看，說「小米，請問你是故意用水潑我的嗎？」請看著小米說。』
「小米，請問你是故意潑我水的嗎？」
小米看著他說：『不是啊，是我在測試這個袋子有沒有漏水，水就噴出來了。剛好你站在旁邊，我不是故意的。對不起，你願意原諒我的不小心嗎？』
「願意」
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