親愛的家長您好：
畢業旅行後，孩子看起來更懂事些。班上孩子既體貼又負責，在班上都能把大小事處理妥當，不太用老師費心。六信是很懂得反省的班級，只要老師提醒，就能反省改進，能教到這一群孩子真是我的緣份。謝謝家長您平常用心的教導，才能讓孩子如此乖巧懂得反省改進。
國語第十一課《棉花上的沉睡者》文章中提到炒綠豆芽一道菜，我靈機一動，加上先前有其他老師分享，可以讓孩子自己作菜，心想，何不讓孩子自己在家裡煮一道菜給家人吃呢？
於是，我打算在星期五出這一項功課，讓孩子體驗作菜的樂趣，先寫這封請和您溝通我的理念與作法。
[@more@]我想，您一定會擔心孩子的安全問題，以及他們到底會不會呢？
坦白跟您說，我也會擔心，不過，擔心並沒有辦法解決問題，也沒辦法讓孩子成長，只有面對這個擔心，努力解決，找一個可以讓孩子學習，讓您也可以一起同樂的學習方法。
所以，現在讓我們一起，一步一步的想辦法：
Q1：《煮一道菜給家人吃》這一項作業要學什麼？
A1：學習讓孩子動手做，讓孩子孝順父母，讓孩子也能盡自己一份力替家裡付出。同時，也要記錄下做菜的過程和心得，回來跟同學分享。
Q2：要孩子煮什麼菜呢？我們家不開伙又要怎麼辦？
A2：重點在讓孩子學習負責煮一道菜，請您跟孩子一同商量，試著多聽孩子的意見，彼此討論，藉此可以增進親子的感情。根據孩子的能力，選一道稍具挑戰性的菜餚，讓孩子可以挑戰自己的能力，大人也不用太過擔心孩子做不好，而變成累到自己。菜色的選擇很多元：炸薯條、炒青菜、涼拌、三明治、下水餃、味增湯、炒飯、蛋餅、法式烤土司、煎小香腸……。如果家裡不開伙，也可以試著找一道不用開火就可以煮的料理，就當做是一項挑戰了。
Q3：大人可不可以幫忙呢？
A3：當然可以幫忙。不過，要記得一點，孩子是學習的主角，我們是站在協助者的角色。如果太急著要孩子把事做好，有時候累的是自己，孩子又會一付事不關己的樣子，我們就退一步，讓孩子多做一點。
另外，選一個難度適中的菜色很重要。太難的孩子做不來，太簡單的沒有挑戰性，孩子學的不多。如果遇到真的無法決擇的時候，請選簡單的菜餚開始，先建立自信，對孩子對大人都是好事。
Q4：煮出來太難吃怎麼辦？
A4：這個嘛……難免會有這個狀況，話說，失敗為成功之母，孩子一定會向成功邁進的。您也可以趁機鼓勵孩子，讓孩子學習面對。
Q5：我的孩子周末都要補習，沒空怎麼辦？
A5：我很希望孩子可以藉此機會學習，懇請您撥個空陪孩子一同完成。如果真的沒時間，請孩子想一個替代的方案學習，我可以接受其他學習的方式。請在聯絡簿上寫下代替的方案即可。
還有其他問題嗎？請寫在聯絡簿中，我們一起來想辦法讓孩子學的更多。
最後，如果這一次的作業同學都表現很好，12月24日的綜合活動課，我們要辦一場小型的料理比賽，菜色、器具和場地以安全為主要考量，就當一場聖誕聚餐，就看大家的表現囉！我相信六信的孩子一定可以的。
六信導師 蔡欣翰2010.12.15
P.S. 附上一個連結看看別人怎麼玩，您會驚訝孩子怎麼這麼厲害。料理大賽