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鎂鎂老師的情境教學實例分享

班級經營

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#五下 翰林 #美麗的溫哥華 #讀寫人生 #站在第三人角度#介紹自己的校園~美麗的三民國小 #卷軸書

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2017-03-06
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/深耕閱讀/班級經營/親近閱讀

為了讀懂課文,我們製作了卷軸書<美麗的三民國小>...

閱讀全文#五下 翰林 #美麗的溫哥華 #讀寫人生 #站在第三人角度#介紹自己的校園~美麗的三民國小 #卷軸書

#新年圍爐 #食農教育 #讀報活動

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2017-02-02
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/班級經營

食農教育是目前很夯的議題,日前學校也給每班一畝畝的菜園,讓孩...

閱讀全文#新年圍爐 #食農教育 #讀報活動

#一萬五千元的學生證 #解構文本 #女高中生情緒 #老闆個性 #畫漫畫建立女主角人生

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2017-01-09
  • Post category:按出語文力/深耕閱讀/班級經營

設計理念 這是一篇助人有益的文章,從當鋪老闆看一篇新聞後,新...

閱讀全文#一萬五千元的學生證 #解構文本 #女高中生情緒 #老闆個性 #畫漫畫建立女主角人生

#翰林五上 #讓我做你的眼睛 #認識導盲犬 #蒐集導盲犬資料並完成立體的摺頁冊

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-12-21
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/班級經營

【教學思考】 導盲犬對孩子的生活是陌生的,但是「讓我做你的眼...

閱讀全文#翰林五上 #讓我做你的眼睛 #認識導盲犬 #蒐集導盲犬資料並完成立體的摺頁冊

#翰林五上 幸福的味道 #普通班自我提問設計問題 #資源班故事重述 #普通班進行班級輔導

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-11-12
  • Post category:推銷閱讀/班級經營/親近閱讀

設計緣由: 閱讀策略裡有個自我提問,目的就是讓孩子利用策略讀...

閱讀全文#翰林五上 幸福的味道 #普通班自我提問設計問題 #資源班故事重述 #普通班進行班級輔導

#105.11.04 #冬山國小 #班級經營 #邀請老師寫下研習心得 #得神秘禮物

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-10-30
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/深耕閱讀/班級經營/親近閱讀

閱讀全文#105.11.04 #冬山國小 #班級經營 #邀請老師寫下研習心得 #得神秘禮物

#翰林五上 #一池子的綠 #讀寫畫合一 #水芙蓉的美麗與哀愁

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-10-07
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/深耕閱讀/班級經營/親近閱讀

教學思考:日前備課時,發現水芙蓉真美,但是有與會的老師, 提...

閱讀全文#翰林五上 #一池子的綠 #讀寫畫合一 #水芙蓉的美麗與哀愁

#翰林五上國語 #黑白間的光彩 #尋找神秘客

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-09-30
  • Post category:按出語文力/推銷閱讀/班級經營

網路上有很多神人級的老師, 只要閱讀老師所寫的案例,即可輕鬆...

閱讀全文#翰林五上國語 #黑白間的光彩 #尋找神秘客

105年度全國Super教師獎評審團特別獎感言

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-09-26
  • Post category:按出語文力/深耕閱讀/班級經營

認識我的人都知道,我是個行動派的老師, 舉凡個人認為對孩子好...

閱讀全文105年度全國Super教師獎評審團特別獎感言

105教師節快閃活動

  • Post author:林妗鎂
  • Post published:2016-09-21
  • Post category:按出語文力/班級經營

上報了~105.10.07 這篇報導放上臉書後,想不到簡星東...

閱讀全文105教師節快閃活動
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