看著備課趴老師們的分享好多有趣的教學案例:
於是在教師節前夕，
讓孩子能夠從觀察老師的細節寫出有感的話語，
並搭配立體卡片，送出不一樣的情意。
1.讓孩子們去觀察及關心以前低年級及科任老師的一天，
(以前的經驗如果沒有示範，孩子看是看但沒方向，
寫出來的謝師卡，永遠都是謝謝老師的教導，我愛你!)
2.出發前運用了情緒卡，老師表演其中一項情緒，
讓孩子猜猜是哪一個情緒卡?
(我的動作:左手拖著右手肘，
右手指頭又在嘴角邊一直輕輕的敲著，
雙腳來回踱步，雙眼還皺著眉頭)，
孩子馬上拿出「焦慮」這個情緒卡。
3.師生共同在黑板上把老師剛剛表演的動作一起寫出來。
4.接著就是兩兩一組讓孩子去低年級老師班上，
把老師上課、下課做的事情搭配個性卡及情緒卡一一記錄下來。
於是請孩子說說剛剛觀察到老師的事情搭配情緒卡說出:
孩子們說老師上課時好像魔術師，
手指頭一下子比東一下子比西，
小朋友就可以說出答案，老師好厲害耶!
5.讓孩子們依照提示單寫出
(1)回憶最要感謝老師哪一件事情?
(2)請寫下老師所做的事搭配個性卡或情緒卡，
並將動作及表情具體描寫出來。
6.再搭配大嘴卡寫下謝師心裡話。
從寫給老師的卡片孩子們都可省思
並感受到老師對於她們的付出!
在此也以這些卡片祝各位辛苦認真的好老師們~~~~~~教師節快樂