嚐過了上一課心智圖甜頭後，這課繼續
但這次是以5W1H來引導，再加上個啟示，完工。
步驟差不多，但這次加上討論後讓孩子將適當的部份，
從自己的心智圖上放或寫到黑板上，
步驟：
- 給予5W1H架構
- 兩兩一組(一組有4個人)互相討論
- 一組有2個討論版，請他們先互相在組內發表結論。
- 各組認養黑板上的細部，逐一完成。
- 並在課本上劃下心智圖標記。
- 個別寫大意
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結構圖 |
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先兩兩討論再整組 |
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上台將自己的結果寫在黑板上 |
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或是用貼的 |
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按照討論出來的課文結構再回頭看課文一次 |
個人認為回頭再看課文依次是很重要的理由是，
讓孩子再看過一次，梳理自己對於文本的內容，理解程度。