JUST 讀 IT–01穩定的班級經營法寶分享~送你一份愛的禮物(耶誕節)

        聖誕節聯想到的是辦派對或聖誕老公公送乖孩子禮物,但在台灣有超過十三萬位小朋友來自中低收入戶家庭,更有四十萬位小朋友成長於育幼院、單親或是隔代教養家庭。

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希望在這溫馨的季節可以帶給其他弱勢兒童溫暖,引領孩子有柔軟的心,面對挑戰。每年十二月學校會舉辦跳蚤市場,盈餘所得以往慣例是統一由學校捐贈,但今年改由各班自行決定捐贈者,正當老師傷神時,孩子在國語日報廣告版讀到「送你一份愛的禮物」活動,經過討論後,大家決定將跳蚤市場所得部份捐贈給一位年紀與班上相仿且受贈者想要得禮物我們也買得起的失親孩子。

        當計畫一底定,孩子對於跳蚤市場要賣的物品捐贈踴躍、各組還主動提出安排當天的輪值表,名葳更提到:「那要多買一點自己班的東西,這樣我們班可以捐贈的錢又多了!」心動不如馬上行動,當老師打開送你一份愛的禮物網站,佑寧馬上提出,可以挑年紀跟班上一樣大的孩子,問原因,她說:「老師說這些都是沒有爸爸媽媽照顧的,我想以我們的年紀,我有爸媽還有阿嬤照顧我,什麼都不缺,而她們的要的禮物都很簡單,可是都沒有。」聽完後,大家就決定認養「九歲小娟」想要的娃娃鞋。

事後,因基金會知道我們是以全班名義捐這份禮物,她回了我們以下這段話:

看見您讓『送您一份愛的禮物』的活動讓班上孩子,共同參與有意義的活動,這是課堂上無法學習到的,您的教導在生活中去『行』讓愛發揚出來,這是非常有意義的事情,我想您的學生肯定在您的教導中,表現得可圈可點喔!這份『愛的禮物』15位學生+1是您的寶貝吧!謝謝您們,讓團隊感動您們的態度與行為,嘉年華會活動更歡迎您們!

這些話對老師及班上孩子有很大鼓舞及肯定,於是當娃娃鞋買回後,孩子們決定要親手合作完成包裝紙及包裝的工作,當老師一聲令下,孩子拿著空白的紙張,每組自行規劃~樣式及圖騰,文生提醒組內的同學:「不要吵架,將自己的想法一一畫下來,這樣也是把我們的愛心傳給小娟。」最後連小娟的卡片也主動完成,最難能可貴的是寫給小娟卡片上的祝福話,也是孩子們一字一句想出來的,內容說:「小娟我們利用跳蚤市場賺來的錢,買了這雙娃娃鞋,希望你穿上這雙我們用愛買來的鞋子,可以穿得漂亮、活得開心。」雖然短短地幾句話,其實包含著班上孩子滿滿的祝福及憐憫的心。

最後,每個孩子用最誠懇及祝福的心將我們滿滿的愛包裝在鞋盒裡,運送到小娟的手上及心上。當我們包裝好,請孩子拿著禮物說出心裡的感受,首先家綺說:「雖然過程中遇到了困難,如我比較不會畫畫,大家有默契沒有嫌棄」柏毅:「全組團結一致,用想像力創造出的作品,真棒,希望小娟喜歡。」品薰分享:「因是捐愛心,大家都將自己最好的手藝分享出來,展現最棒的一面。」從孩子的回饋及言語中感受到全班的心是緊密的且團結的,這是應是最棒的生命教育。

 

 

 

孩子分組設計包裝紙                         

七手八腳忙包裝

 

義賣所得買的鞋子

 

送出去前,拍一下照吧!留念!(本文刊登於國語日報101.12.27活力版)