前一陣子生活課，進行『再會吧!二年級』的活動。
教唱完『朋友，我永遠祝福你』這首歌之後，因為這首歌很好聽，只唱幾遍感覺意猶未盡，於是要相鄰的兩個、兩個小朋友手牽手看著對方，大聲的再唱出對彼此的祝福。剛開始只有三組小朋友願意拉起手(因為相鄰的大多是異性同學)，可是在老師稍加鼓勵下，幾乎全班都牽起手了，並且唱得很高興、搖得很開心。於是又要小朋友們輪流一個、一個起立，去找一位好朋友跟他握一握手祝福他 ，而其他沒輪到的人則幫忙在一旁唱這一首好聽的祝福之歌。這時，老師也在一旁幫忙OS，說一些感性的話，說大家就是很有緣分，才會在這間教室一起相處兩年，要小朋友們好好珍惜剩下十多天相聚的時光……，此時已經有一兩個小朋友的眼眶悄悄的紅起來。
最後，活動的最高潮-老師跟小朋友握手祝福，祝福大家升上三年級之後，學業更進步，更聽話更懂事，哇…!這時竟然有好多個小朋友的眼淚忍不住的掉了下來，這其中不乏平日常常被老師碎碎念的小朋友，這些小傢伙還真有良心，實在不枉費老師對他們的苦心。
今年的畢業典禮又快要到了，每次參加畢業典禮，心中總不免有一種落寞的感傷，尤其是那一屆畢業生在一二年級時如果是我帶的話，感觸會更深。因為，大多數的畢業生畢業時只會摟著他的畢業班導師難過的哭泣，早已忘了在他剛踏進這個校門，甚麼都不懂、常常搞不清楚狀況的時候，對他亦步亦趨、循循善誘的低年級老師。這一次的生活課程，就好像我們自己給自己辦一個低年級邁向中年級前的畢業典禮，這個意外的禮物–小朋友不捨的眼淚，老師會珍藏在心中的，雖然以後你們畢業時，可能也會像很多人一樣忘了管你吃飯、管你洗手、管你穿衣服、餵你吃藥的低年級老師，不過我會記得你們曾經送老師這個感人的禮物的。