全校學童路跑
時間：99年11月17日
地點：金岳國小
說明：利用晨間活動時間，全校學童路跑。
說明：學童路跑校園及金岳村。
說明：學童路跑情形。
說明：YA！終於跑完了！
綜合說明：
1. 利用晨間活動時間，全校學童路跑。
2. 利用路跑訓練並增進學童體能。
五、3-1 五六年級流感疫苗
五六年級流感疫苗
時間：99年11月16日
地點：金岳國小
說明： 南澳衛生所為本校學童接種流感疫苗，告知學童接種後注意事項。
說明：南澳衛生所曹醫師及護士為五六年級學童評估是否能接種流感疫苗。
說明：學童接種情形。
綜合說明：
1. 南澳衛生所曹醫師及護士為五六年級學童評估是否能接種流感疫苗。
2. 接種前發放通知單及同意書，接種後衛教注意事項。
四、2-1 健康體位營養課程-認識食品標示
健康體位營養課程–認識食品標示
時間：99年11月16日
地點：金岳國小
說明： 陽明大學附設醫院營養師沈靈，前來本校為學童衛教認識食品標示。
說明：學童認真看食品標示情形。
說明：運用問答讓學童分辨食物熱量之計算。
說明：學童填寫學習單情形。
綜合說明：
1. 陽明大學附設醫院營養師沈靈，前來本校為學童衛教認識食品標示
2. 利用實物食品標示，讓學童更清楚，如何看出食品營養成分。
3. 結合運算教學，讓學童瞭解食物熱量及運算方式。
四、1-2 學童課間活動
學童課間活動
時間：99年11月09日 地點：金岳國小
舞蹈訓練活動，利用跑步唱歌訓練學童肺活量。
舞蹈訓練活動，利用跑步唱歌訓練學童肺活量。
體育老師用課間時間藉跑步機訓練學童體能。
綜合說明： 1. 舞蹈訓練活動，利用跑步唱歌訓練學童肺活量。 2. 體育老師用課間時間藉跑步機訓練學童體能。 |
四、2-1 性別平等、藥物濫用防治衛教
性別平等、藥物濫用防治衛教
時間：99年11月09日 地點：金岳國小
本校聘請陽明附醫李秋蓉社工師，為本校學童宣導性別平等及藥物濫用防治。
告知學童如何作自己的主人。
全校師生上課情形。
告知學童有拒絕的權利，如何說不，及求援方式。
綜合說明： 1. 本校聘請陽明附醫李秋蓉社工師，為本校學童宣導性別平等及藥物濫用防治。 2. 告知學童如何作自己的主人，讓學童瞭解有拒絕的權利，如何說不，及求援方式。 |
四、2-1 愛滋防治四～六年級衛教
愛滋防治四～六年級衛教
時間：99年11月09日
地點：金岳國小
本校護理師利用『健康久久網站』愛滋宣導教材，衛教四～六年級學童愛滋防治。
衛教五年級學童愛滋防治，上課情形。
衛教六年級學童愛滋防治，上課情形。
利用前後測瞭解學童學習效果
綜合說明： 1. 本校護理師利用『健康久久網站』愛滋宣導教材，衛教四～六年級學童愛滋防治。 2. 利用前後測瞭解學童學習效果，前測平均59分，後測為100分。 |
四、2-1 學童晨間運動-慢跑
學童晨間運動–慢跑
時間：99年11月09日
地點：金岳國小
學童利用晨間慢跑增加體能
學童跑步情形。
學童跑完十圈後休息情形，希望大家美麗又健康！
綜合說明： 1. 學童利用晨間跑步訓練體能。 2. 藉由體能訓練希望大家美麗又健康。 |
四、2-1 健康體位營養課程-認識BMI及健康體位
健康體位營養課程–認識BMI及健康體位
時間：99年11月04日
地點：金岳國小
本校護理師告知學童本學期健康體位促進計畫執行方式
衛教學童認識BMI及健康體位。
利用遊戲集點方式讓學童更積極運動及瞭解衛教內容。
運用分組使組員互相督促執行成效。
綜合說明： 1. 本校護理師告知學童本學期健康體位促進計畫執行方式、衛教學童認識BMI及健康體位。 2. 利用分組、遊戲集點方式讓學童更積極運動及瞭解衛教內容 |
四、3-1 99年度健康促進學校教師增能工作坊
99年度南澳鄉健康促進學校教師增能工作坊
時間：99年11月03日
地點：碧候國小
聘請陽明大學 劉影梅博士，為南澳鄉教師宣導健康體位評估、執行與評值方法。
南澳鄉教師踴躍參與情形。
利用健康融入教學案例（數學運算結合BMI計算），讓學童更瞭解自己健康與否。
教授告知運用社區資源，達成健康體位促進成效。
綜合說明： 1. 聘請陽明大學 劉影梅博士，為南澳鄉教師宣導健康體位評估、執行與評值方法 。 2. 結合案例及社區資源，，達成健康體位促進成效。 |
二、5-4 金岳村校災後環境消毒
南澳鄉公所為金岳村校做災後防疫
時間：99年10月29日
地點：金岳國小
南澳鄉公所及國軍弟兄為岳村校做災後防疫清潔消毒
國軍弟兄為本校水溝加強消毒減少病媒蚊滋生。
消毒環境情形。
學童每週五利用漂白水將課桌椅消毒清潔。
綜合說明： 1. 南澳鄉公所及國軍弟兄為岳村校做災後防疫清潔消毒。 2. 國軍弟兄為本校水溝加強消毒減少病媒蚊滋生。 3. 學童每週五利用漂白水將課桌椅消毒清潔，減少傳染病傳播。 |