標準二、學校物質環境(17分)

二、學校物質環境(17分)

(一).提供安全環境(5.5分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(一)~1 在選購設施及器材時考

1.教育設備選購器材規格或採購會議記錄。

1分

1

設施器材選購記錄

慮安全因素,並確保使用人員瞭解安全的使用方法。

2.人員使用說明記錄。

1分

1

設施器材使用教學-滅火器器教學

二、(一)~2 定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護。

校園的安全檢核表及紀錄。

2分

1

學校安全檢核表紀錄

二、(一)~3 在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園,保護學生免受陌生人士的滋擾。

警衛或校工巡視校園安全紀錄。

0.5

  

二、(一)~4

學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。

防災計畫及演練過程紀錄。

1分

1

金岳國小校園災害防救計畫

建立危急及災難應變機制

學校防灾計畫及演練過程紀錄

(二).提供適當的衛生設施與安全用水(4分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(二)~1 按規定設置足夠的大小

1.學校便器及洗手設備符合部頒標準。

1分

1

學校便器及洗手設備符合標準

便器及洗手設備並維持清潔。

2.廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。

2分

1

廁所及洗手設備管理與紀錄

二、(二)~2 訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。

如左列評鑑細項

1分

1

金岳國民小學飲用水特色推動成果報告

學校飲用水定期驗檢及維護管理

(三).學校支持推行環保計畫(1.5分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(三)~1 學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施,推行環保行動。

具資源回收或環保行動辦法,相關設備及推行環保行動與紀錄。

1.5分

1

學校透過資源回收推行環保行動

歲末聯歡園遊會活動-跳蚤市場

(四).鼓勵學生愛護校園設施(1分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(四)~1 學生參與清潔和綠化、美化校園工作,並鼓勵愛護校園設施。

環境清潔和綠化實施或計畫。

1分

1

環境清潔和綠化實施或計畫

101健康教育指導要點及規條

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學101學年度導護實施辦法

學生餐傭清潔和綠化、美化校園工作,並鼓勵愛護校園設施。

學生參與清潔和綠化、美化校園工作

宜蘭縣南澳鄉金岳國小101學年度社會教育工作 親職歲末聯歡暨學習成果發表活動實施計畫

(五).提供良好的學習環境(5分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(五)~1 提供恰當的照明系統及確保光線充足。

各班照度檢核表。

1分

1

101學年度各班光線照度檢核表

二、(五)~2

確保校舍安寧,免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)。

維持校舍安寧實施辦法。

1分

  

二、(五)~3

學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源,獲得改善方法。

針對有問題的設備器材,並有處理流程。

1分

1

操場草皮及周圍整修計畫

二、(五)~4

加強學校環境衛生,落實防疫工作。

傳染病防治應變計畫(如:腸病毒、登革熱、流感…)。

2分

2

校園防疫措施-H7N9新型流感

H7N9禽流感防治衛教

傳染病防治衛教

歲末聯歡環保掃街淨溪活動

二、2-2金岳國民小學飲用水特色推動成果報告

宜蘭縣101年度金岳國民小學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

本校一至六年級共有6班,總計師生數72人,屬於偏遠小型原住民學校。本校設置3座飲水機供應全校教職員用水,並定期保養維護,提供全校教職員健康無虞、安全方便的飲用水,並積極宣導學生及教職員多使用開水代替其他飲料或瓶裝水。

二、計畫目標

(1)提供健康無虞、安全方便的飲用水。

(2)提高現有飲水機功能,定期保養監控飲用水品質。

(3)培養師生良好的飲用水習慣。

三、實施期程

101年8月30日至102年6月30日

四、執行策略行動方案

(1)定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質。

(2)定期清洗水塔及相關給水設施。

(3)視經費許可添購飲水機,提供更充足之飲水環境。

五、預期效益

(1)有效降低飲水機具故障率,並提升維護保養成效。

(2)滿足師生日常活動飲水需求,並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算

由總務處視年度預算支出相關費用。

七、附件

成果紀錄:

clip_image002

clip_image004

定期維護飲水機

濾水芯更換

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clip_image008

飲用水檢驗報告

飲水機內部故障排除

一、1-4學校教職員衛生相關研習時數

序號教師姓名研習課程名稱課程性質課程開始時間課程結束時間主辦單位實核時數/學分數
11李幸玟大南澳區正確用藥種子教師研習行政 – 訓輔類2013/3/132013/3/13縣立澳花國小4
12「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
34李幸玟金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
36李幸玟南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
39李幸玟兒少保護應用ing-目睹家庭暴力事件簿教學 – 資訊教育類科2011/12/12011/12/31教育部資訊及科技教育司1
41李幸玟健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
45李幸玟健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
46健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
55李幸玟健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
73李幸玟大南澳區健康自主管理研習教學 – 健康與體育2013/3/272013/3/27縣立澳花國小3
127李秉澔健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
131李秉澔健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
136李秉澔健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
137李秉澔健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
138李秉澔兒少保護應用ing-目睹家庭暴力事件簿教學 – 資訊教育類科2011/12/12011/12/31教育部資訊及科技教育司1
140李秉澔南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
143李秉澔金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
147李秉澔南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師檔案校本規準研討」研習行政 – 教務類2012/10/242012/10/24縣立金岳國小3
161李秉澔「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
196周文明「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
210周文明金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
214周文明健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
215周文明健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
216周文明健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
217周文明健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
261徐嘉珍大南澳區健康自主管理研習教學 – 健康與體育2013/3/272013/3/27縣立澳花國小3
283徐嘉珍健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
284徐嘉珍健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
285徐嘉珍健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
286徐嘉珍健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
293徐嘉珍金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
294徐嘉珍南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
317徐嘉珍「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
318徐嘉珍大南澳區正確用藥種子教師研習行政 – 訓輔類2013/3/132013/3/13縣立澳花國小4
345莊志強大南澳區正確用藥種子教師研習行政 – 訓輔類2013/3/132013/3/13縣立澳花國小4
347莊志強「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
366莊志強南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
369莊志強金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
370莊志強兒少保護應用ing-目睹家庭暴力事件簿教學 – 資訊教育類科2011/12/12011/12/31教育部資訊及科技教育司1
375莊志強健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
376莊志強健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
377莊志強健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
379莊志強健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
430陳佩歆大南澳區健康自主管理研習教學 – 健康與體育2013/3/272013/3/27縣立澳花國小3
446陳佩歆健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
447陳佩歆健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
448陳佩歆健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
451陳佩歆健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
452陳佩歆金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
454陳佩歆南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
461陳佩歆南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師檔案校本規準研討」研習行政 – 教務類2012/10/242012/10/24縣立金岳國小3
473陳佩歆「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
502陳國傑「兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制」行政 – 訓輔類2011/9/72011/9/7縣立金岳國小3
503陳國傑大南澳區正確用藥種子教師研習行政 – 訓輔類2013/3/132013/3/13縣立澳花國小4
521陳國傑金岳國小兒少保護-校園性別事件、性侵害、性騷擾事件處理機制研習行政 – 教務類2012/10/32012/10/3縣立金岳國小3
523陳國傑南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師檔案校本規準研討」研習行政 – 教務類2012/10/242012/10/24縣立金岳國小3
530陳國傑南澳、金岳暨金洋國小教師專業發展評鑑「教師專業發展評鑑問題與解決策略」研習行政 – 教務類2012/5/162012/5/16縣立金岳國小3
531陳國傑兒少保護應用ing-目睹家庭暴力事件簿教學 – 資訊教育類科2011/12/12011/12/31教育部資訊及科技教育司1
532陳國傑健康促進-飲食與肥胖研習教學 – 健康與體育2013/4/92013/4/9縣立金岳國小1
534陳國傑健康促進-齲齒防制研習教學 – 健康與體育2013/2/262013/2/26縣立金岳國小1
538陳國傑健康促進-傳染防治研習教學 – 健康與體育2013/3/122013/3/12縣立金岳國小1
540陳國傑健康促進—午餐營養教育研習教學 – 健康與體育2013/4/102013/4/10縣立金岳國小2
605陳綠曼大南澳區健康自主管理研習教學 – 健康與體育2013/3/272013/3/27縣立澳花國小3
627陳綠曼健康促進—午餐營養教育研習<span style="font-family: 新細明體; font-

標準三、學校社會環境(健康文化)(15分)

三、學校社會環境(健康文化)(15分)

(一).學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(6分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、(一)~1 學校推動反霸凌的工作。

反霸凌週(或友善校園週)實施活動。

2分

2

反霸凌週(或友善校園週)相關執行計畫與成果照片

友善校園週-晨光體育活動反霸凌街舞成果

三、(一)~2

教職員工生有機會參與制訂學校相關心理健康政策。

如左列評鑑細項

2分

  

三、(一)~3

學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。

如左列評鑑細項

2分

2

利用課間活動促進視力保健活動

(二).學校提供互相關懷和友好的支持環境(3分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、(二)~1 建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動(如:優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷)。

教職員工生支持和關懷實施計畫(或辦法),及活動記錄。

2分

  

三、(二)~2

學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

1分

1

校園對於教職員工生危機處理辦法

(三).學校提供協助給予特殊需要的學生(2分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、(三)~1 鼓勵學生照顧弱勢族群,協助特殊需要的學生,設置相關機制或同儕服務組織。

相關機制或同儕服務組織設置之計畫。

2分

2

學校弱勢族群實施計劃

(四).學校提供兼容性的環境,學生彼此尊重(2分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、(四)~1 學校提供推行多元文化、宗教信仰及種族活動之機會,如:飲食、服裝、舞蹈、手工藝品、展覽等。

各項活動之辦理計畫(需以多元文化角度辦理)。

1分

1

歲末聯歡閱讀、健促繪畫比賽成果發表會

『金』牌『米』酒

三、(四)~2

學校課程融入多元文化、宗教信仰及種族的學習機會。

如左列評鑑細項

1分

1

學校提供多元化、種族活動之機會

(五).學校提供家長教育需求資源,以影響學生福祉(2分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、(五)~1 學校提供合適的場所,以供家長(如:志工家長、故事家長)可以接受特定的教育服務。

如左列評鑑細項

2分

2

101學年上學期期初班親會

教育優先區推展親職教育活動成果報告

學校提供合適的場所,以供家長(如:志工家長、故事家長)可以接受特定的教育服務

標準四、健康教育課程及活動(18分)

四、健康教育課程及活動(18分)

備註:「健康教育課程」指國中、國小階段之「健康與體育學習領域中之健康教育部分課程」以及高中職階段之「健康與護理科目課程」。

(一).提供全面性的健康教育課程(6分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、(一)~1 健康教育課程設計能與學生之社區相關議題結合、與學生生活經驗相連結,將所學運用在生活中。

課程教學計畫,教學過程記錄或學習單。

5分

3

101學年度『歲末籃球體育活動』實施計畫

健康教育課程教學計畫、教學過程記錄

四、(一)~2

依據課程規定安排健康教育課程上課時數,國中、小各年級每週至少一節課。

各年級課表或教學日誌。

1分

1

1年級健康教育課表

2年級健康教育課表

3年級健康教育課表

4年級健康教育課表

5年級健康教育課表

6年級健康教育課表

(二).健康教育課程能促進學生對健康議題的基本瞭解並能實際運用於生活中(3分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、(二)~1 以生活技能取向的健康議題,如:拒絕菸檳、正確用藥、維持口腔衛生、視力保健、體位控制及性教育(HIV/AIDS預防)教學。

課程計畫及教學過程記錄。

2分

2

H7N9禽流感防治衛教

健康飲食與肥胖的影響

傳染病防治衛教.

潔牙與齲齒防治衛教

健康促進繪畫比賽

正確用藥衛教

四、(二)~2

學校運用多元化、具創意和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

課程計畫,教學過程記錄或學習單。

1分

1

運用多元、以學生為中心的健康教學計畫’教學過程

學童課間活動

課間活動-足球

(三).教職員有充分準備,以擔當進康促進的工作(5分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、(三)~1 健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能。

健康教育相關專業證照或研習資料(如:「提升國民小學教師健康教育專業能力」培訓證明)。

2分

2

大南澳地區健康促進中心學校『菸檳防治及正確用藥』種子教師研習

健康體位暨口腔保健增能研習

教職員營養教育

性教育暨正確用藥增能研習

推動健康促進學校行政資源整合研討會

菸檳防制暨視力保健增能研習

菸檳防治暨正確用藥增能研習

健康體位暨口腔保健增能研習

四、(三)~2

健康教育教師建置個人教學檔案。

教師教學檔案。

1分

1

健康教育教師建置個人教學檔案

四、(三)~3

每學年(或是定期)辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩。

舉辦教學觀摩過程記錄。

1分

1

辦理教學觀摩過程-樂樂棒球

辦理教學觀摩過程-籃球教學多元評量

辦理教學觀摩過程-游泳教學

辦理教學觀摩過程-運動傷害防護

辦理教學觀摩過程-泰雅舞蹈

四、(三)~4

健康教育教師參與專業在職進修,並於每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

健康教育教師研習時數統計表。

1分

1

健康教育教師研習時數統計表

(四).提供學生家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會(4分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、(四)~1 學校提供家長及社區成員健康技能相關的課程。

健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程記錄。

2分

2

健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程紀錄

101學年度社會教育工作 親職歲末聯歡暨學習成果發表活動實施計畫

101年度歲末聯歡活動-才藝發表會成果報告

101學年金岳國小體適能前後測總表

101上體適能前測

體適能改善體適能照計畫

四、(四)~2

在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織。

組織成立辦法及運作情形。

2分

2

在校內衛生隊、急救社團、健康服務

標準五、社區關係(15分)

五、社區關係(15分)

(一).鼓勵家庭及社區參與學校的活動(6分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、(一)~1 鼓勵家長一起制訂和檢討學校衛生政策和健康促進計畫。

健康促進相關會議討論記錄。

1分

1

101學年下學期期初班親會

家長與學校一起制定健促計畫活動照片

五、(一)~2

學校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給予家庭參與。

健康教育及健康促進活動計畫。

2分

2

學校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給於家庭參與

健康教育及健康促進活動計畫

五、(一)~3

兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校之活動。

活動計畫。

3分

2

101學年下學期全校牙檢、齲齒矯治

101學年下學期第2次齲齒矯治

兒童及青少年謝住參與學校活動計畫

(二).學校積極主動與當地社區連繫(6分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、(二)~1 學校邀請社區相關人士,參與健康促進學校活動、制訂和檢討發展健康促進學校政策,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

活動過程記錄。

1分

1

學校邀請社區相關人士參與健康促進學校活動制訂和檢討發展健康促進學校政策並公開表揚社區積極參與健康活動之人員

五、(二)~2

參與健康促進學校校際觀摩、媒體行銷,分享經驗。

活動記錄。

3分

2

健康教育教學觀摩過程紀錄

五、(二)~3

學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…)

如左列評鑑細項

1分

1

學校學區內有安全維護網絡。

五、(二)~4

學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊…),有利學生上下學。

如左列評鑑細項

1分

1

學區周邊環境有友善安全輔助措施

(三).連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(3分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、(三)~1

學校辦理健康促進活動能結合衛生單位所提供的各項資源(如:手冊、單張、海報宣傳品..等),讓學生家長或社區家庭成員參與。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

各項議題活動實施記錄。

2分

2

全校牙齒健檢、治療、低年級臼齒窩溝封劑及口腔保健、正確潔牙及牙線使用衛教

五、(三)~2

學校配合衛生單位舉辦健康促進活動讓學生家長或社區家庭成員參與。如:血壓量測、體脂肪測量、血糖檢測、癌症篩檢…等。

學校參與活動記錄。

1分

1

學校配合衛生單位辦健康促進活動讓學生家長或社區家庭成員參加

二、5-4校園防疫措施-H7N9新型流感

宜蘭縣立金岳國小「H7N9新型流感」校園防治疫情因應計畫

一、 目的

有鑒於H7N9新型流感疫情,為維護全校師生健康及學生受教之權益,確保教育行政工作之順利推動,避免校內感染的發生,積極成立校園防治因應小組,並配合衛生單位加強宣導。

二、 計劃依據

1.依據102.04.29教育部因應流感大流行應變計畫

2.依據行政院衛生署疾病管制局100年修訂「流感防治工作指引」、101年6月修訂「我國因應流感大流行準備第二期計畫」及101年12月編印之「季節性流感防治工作手冊」之相關規定與措施辦理。

3.行政院102年4月3日H7N9流感中央流行疫情指揮中心第1次會議決議辦理。

三、H7N9新型流感各級疫情分級及啟動時機

(ㄧ) H7N9新型流感各級疫情之處理要則:依縣市政府及中央級管局公佈要點為準

(二)暫定疑似H7N9新型流感個案通報流程

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四、緊急應變小組及工作任務

(一). 成立防治「H7N9新型流感」緊急應變小組,由校長擔任召集人。如附件一

成員包括各處室主任、衛生組長、護理師、家長會會長及每位教職員工等,統籌處理校園發生「H7N9」新型流感疫情之因應事項:

1. 啟動校園處理小組,掌控疫情資訊

2. 即時公佈正確訊息並向家長說明,加強與學生、家長之溝通

3. 迅速通報:與衛生單位、教育單位保持密切聯繫並依教育部規定辦理各項停課、

決議事項

4. 監督回報系統:掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況,出現類流感症狀學童轉介後追蹤就醫後續狀況,以確認病情並做成記錄。

5. 配合衛生相關單位的措施,並進行校園消毒

6. 居家隔離或患病學生進行輔導與協助,返校後進行補救教學與心理的輔導

(二). 實施校園環境消毒:

1.每週五各班級至衛生組領取稀釋後的漂白水,並於打掃時間各班級使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把。

2. 校園出現疑似病例或需居家隔離者,請總務處以漂白水進行全校噴灑消毒,之後每週至少噴灑一次,至疫情解除為止。

3. 校園出現疑似病例或需居家隔離者時,請各班導師督促各班每日使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把。

(三). 「H7N9新型流感」防治宣導:

1. 利用教師晨會、學生朝會做防治宣導、發放叮嚀家長的一封信。

2. 張貼海報宣導

3. 導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學。

4. 加強個人衛生習慣及呼吸道衛生暨咳嗽禮節宣導(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手‥)

(四). 病假學生監控

1. 導師每天觀察學生身體狀況,若出現高燒、乾咳、呼吸急促或呼吸困難等症狀時,立即予戴上口罩送至健康中心。

2. 確實落實發燒兒不上班、不上課的政策。

3. 健康中心針對發燒、咳嗽症狀之學生應給予追蹤,並填寫轉介記錄或照護記錄。

4. 分發因應H7N9新型流感防治措施之家長通知書:若學生在家發現有高燒、乾咳、呼吸急促或呼吸困難等情形時,請不要到校上課,請立即戴上口罩並儘速就醫。

(五). 疫情發生的後續處理,如進行團體或個人心理輔導及補救教學等事宜。

附件一

金岳國小『防治H7N9疫情小組』名單及職責

編組職別

職 稱

職 責

召集人

校長

1. 督導校園防治H7N9流感各項事宜

2. 統籌對外訊息之公佈等統籌說明

3. 各項停課、復課決議事項支決策者(參閱教育部附件)

家長

家長會長

支援各項事項

執行秘書

教導主任

1. 擬定H7N9防治計劃並推動實施。

2. 校長不在校時,負責對外公佈正確訊息,並向家長說明。

3. 負責對外(如教育體系及衛生相關單位)之通報與執行。

4. 擬定新聞稿,掌握媒體報導事實

5.徵求志工,安撫學生及家長

總幹事

學務組長

1. 負責H7N9流感防治計劃之各項工作執行。

2. 協調各項執行及達成預期指標或進度。

3. 隨時掌握最新疫情資訊

6.確實掌握師、生出缺席狀況,確實了解請假事由

生輔組

導護老師

1.協助宣導並列入每週導護重點工作

2.掌握每日學生出、缺勤情形停提供正確數據並知會衛生組。

3.協助宣導並列入每週導護重點工作

4.協助宣導疫情爆發全體師生校內、外活動須配合管理事宜

人事組

幹事

1. 掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況

2. 提供協助罹患新型流感教職員工請假事宜及人事相關法規諮詢服務

3.提供協助教職員工疫情爆發時出勤等相關事宜等知會告知

主計經費

幹事

1.提供防疫等相關經費支出的協助事宜

資訊組

資訊組長

1.利用校園網路公佈最新疫情資訊

2.其他疫情相關訊息發佈等的資訊處理及技術協助事宜

健康照護組

護理師、護理老師

1. 隨時掌握最新疫情資訊並提供長官知悉

2. 填報學生照護或轉介記錄及建立個案管理及衛生單位相關聯繫

3. 協助感染或疑似病例之教職員工生就醫事項

4. H7N9流感防治等宣導

☆張貼海報宣導-協助蒐集有關H7N9流感疫情防治資訊並張貼公佈欄。

☆指導正確洗手、戴口罩、「H7N9新型流感」防治因應方法

☆利用教師晨會、學生朝會提供教職員工生正確防治措施。

5. 確實掌握師、生出缺席狀況,確實了解請假事由

6.疑似病例或居家隔離之教職員工生返校後之照護

7.適時反應並呈報需協助事宜

總務組

總務主任

1. 協助校園環境的消毒及洗手設備等硬體的裝備及修繕

2.防疫物資等配備的供應及後援協助如口罩、酒精、消毒漂白水……等。

3.文書組協助疫情相關報導彙整及提供

4.負責救助、賠償等協調工作

5.校內爆發疑似個案緊急救護時路線規劃、人員清空規劃及環境消毒事宜

6.配合衛生單位的防疫措施,並進行校園消毒

教學組

教務組長

1. 鼓勵教師製作學習單進行相關教學活動

2. 教師佈置增加相關資料指導

3. 協助接受居家隔離或罹病學生返校後之補救教學

☆ 辦理「H1N1新型流感」宣導教學或活動

4.協助辦理防疫相關單張影印

輔導組

輔導處

1. 協助遭居家隔離或罹病師生進行心理輔導與協助

2. 協助疑似病例或居家隔離之教職員工生返校後之個別輔導

輔導全校師生關懷遭居家隔離之師生,避免發生學生被排斥

教師組

導師及所有教職員工

1. 掌握每日學生出、缺勤情形停提供正確數據於衛生組。

2. 適時於家長聯絡簿建立良好溝通管道及疫情防治資訊宣導

3. 督導班級正確執行衛生清潔工作

4. 實施隨機教學,指導學生個人衛生習慣及正確洗手方法

5.隨時觀察學生身體狀況如有身體不適應通報健康中心

、防疫物資之儲備

防疫物資分別為口罩、手套、漂白水、溫度計等,其庫存量分別為:

種類

目前庫存量

備註

外科口罩

2000個

本校自行採購2000個

手套

2盒

 

漂白水

3瓶

 

溫度計

9支

額溫槍1支,電子體溫計8支

酒精(75%)

4000 c.c/瓶

預計儲備三瓶

備註:口罩發放原則,若為個人防護則需自行準備,若有咳嗽及流感症狀者,則發給配戴使用。

六、校園環境消毒:

1.漂白水泡製方法:市售家庭漂白水濃度(6-7%),約15-20cc加入5公升(大寶特瓶每瓶 1250cc,4瓶等於5公升)自來水,攪拌均勻,即可泡製200ppm的消毒用漂白水。

2.每週五各班級至衛生組領取稀釋後的漂白水,國中部、高中部每週五打掃時間由導師指導學生使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把等。

3.校園出現疑似病例或需居家隔離者,請總務處以漂白水進行全校噴灑消毒,之後每週至少噴灑一次,及各班導師督促各班每日使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把,至疫情解除為止。

七、學生轉介追蹤記錄

日期

班 級

姓 名

轉介原因

就診醫院

追蹤情形

備註

       
       
       
       

八、 本計劃經校長核定後實施

護理師: 衛生組長: 學務主任: 校長:

二、5-3操場草皮及周圍整修計畫

宜蘭縣金岳國民小學102年度「操場草皮及周圍整修計畫」成果

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原有凹凸不平之操場

重機具進行原有草皮刮除並埋至更深土層

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重機具已刮除操場大部分面積

假柬草草皮運達

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推高機運至操場跑道

工人進行最後整地

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開始鋪設草皮

鋪設草皮中

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鋪設草皮中

一邊鋪設草皮一邊進行灑水

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草皮鋪設完成並加裝警示帶

草皮鋪設完成並加裝警示帶

二、2-1-2 廁所及洗手設備管理與紀錄

 

檢查日期

清潔情形

管理人員

備註

102.04.01

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負責打掃人員:豐添福先生

102.04.02

V

 

 

協助打掃學生:五忠學生

102.04.03

V

 

 

l     一樓:吳姿瑩、張文飛

102.04.08

V

 

 

走廊:夏玟心

102.04.09

V

 

 

l     二樓:夏永年、豐嘉瑄

102.04.10

V

 

 

走廊:葉芷瞳

102.04.11

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102.04.12

V

 

 

 

102.04.13

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102.04.15

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102.04.16

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102.04.17

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102.04.18

V

 

 

 

102.04.19

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102.04.22

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102.04.23

V

 

 

 

102.04.24

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102.04.25

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102.04.26

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102.04.29

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102.04.30

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金岳國民小學廁所清潔檢表