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102學年體格缺點矯治名冊

102學年體格缺點矯治名冊

年級

班級

座號

學生

性別

體重

身高

BMI

體位判讀

一

1

1

女

26.2

117

19.14

體重過重

一

1

6

女

32.4

125.5

20.57

體重超重

一

1

10

男

33

124.5

21.29

體重超重

二

1

4

女

32.4

129.5

19.32

體重過重

三

1

5

女

32

128.5

19.38

體重過重

三

1

6

女

36.6

137.5

19.36

體重過重

四

1

2

男

51.8

138.5

27

體重超重

四

1

3

男

53

141

26.66

體重超重

五

1

1

男

58

150

25.78

體重超重

五

1

2

男

30.6

142

15.18

體重過輕

五

1

8

女

53

150.5

23.4

體重過重

六

1

1

男

33

145

15.7

體重過輕

六

1

2

女

56.8

151

24.91

體重超重

六

1

9

男

35.8

148

16.34

體重過輕

六

1

10

女

55.2

152.5

23.74

體重過重

承辦人:　　　　　組長 :　　　　 主任:　　　　 校長: 　

發佈於

南澳古道巡禮實施計畫

宜蘭縣南澳鄉國民小學辦理「103年度山野教育」

南澳鄉七所國小畢業生聯合成年禮－南澳古道巡禮實施計畫

壹、依據：宜蘭縣政府103年1月22日假教師研習中心召開山野教育原民尋根

會議決議事項辦理。

貳、目標：

一、瞭解原住民傳統祭儀的意義與內涵，傳承泰雅文化並注入生命力。

二、熟悉成長環境，深耕在地文化，培養學生競爭力。

三、藉由南澳古道巡禮，瞭解古道風貌、故事、先民生活情形，讓學生熟悉

族群歷史與文化。

四、學習生活技能、生存技藝，培養學生生活能力。

五、認識地理環境、周邊山脈、大自然食材，落實環境教育，培養學生閱讀

大自然，與大自然共生共存的能力。

六、藉由泰雅傳承活動體驗，吸取耆老的智慧與經驗，習得傳統文化技能，

培養學生多元能力。

参、指導單位：教育部、宜蘭縣政府。

肆、協辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團、羅東林管處。

伍、承辦單位：宜蘭縣碧候國小、宜蘭縣南澳國小、宜蘭縣金洋國小、宜蘭縣

武塔國小、宜蘭縣東澳國小、宜蘭縣澳花國小、宜蘭縣金岳國小

陸、籌備委員一覽表：

職稱

姓名（現職）

主任委員

教育處吳清鏞處長

副主任委員

教育處體健科林郁欣科長

召集人

碧候國小吳元和校長

副召集人

南澳國小羅小琴校長

執行委員

金洋國小李勝雄校長

執行委員

武塔國小曹天民校長

執行委員

東澳國小鄔誠民校長

執行委員

澳花國小羅健國校長

執行秘書

金岳國小周文明校長

執行幹事

碧候國小楊偉琳主任、南澳國小林淑玲主任、金洋國小謝筱菱主任、武塔國小古春玉主任、東澳國小薩仲萍主任、澳花國小鄭嘉毅主任、金岳國小陳國傑主任

諮詢委員

金岳社區發展協會陳芃玲總幹事、東岳社區發展協會漢聲總幹事、金岳社區卓順來耆老、金岳社區張金振耆老、武塔社區韋清田耆老、專家學者曹天瑞博士、專家學者陳銘裕校長

柒、實施課程、內容與分工：

一、原住民族教育：祈福儀式、祭祖儀式、成年禮儀式、分享晚會。

【南澳國小、碧候國小】

二、本土教育：瞭解南澳古道風貌、故事、居民生活運用情形。

【金岳國小】

三、童軍教育：學習營隊生活、搭置帳篷、大自然求生技能（生火、烹煮）。

【武塔國小、金洋國小】

四、環境教育：認識地理環境、周邊山脈、動植物及大自然食材。

【澳花國小】

五、傳承教育：體驗射箭、設置陷阱、製作竹筒飯及習得植物染技能【東澳

國小】

捌、各項重要活動辦理方式：

課程名稱

活動內容

活動說明

承辦學校

實施方式

原住民族教育

1.祈福儀式

2.祭祖儀式

3.成年禮儀式4.分享晚會

1.準備傳統祭儀所需的物品，並邀請耆老帶領學生共同進行祭典儀式，讓學生體驗並完成祭儀中所有文化洗禮，並授贈完成証明，共同

與耆老們分享著喜悅與福氣。

南澳國小

碧候國小

如活動行程表

本土教育

1.瞭解南澳古道風貌

2.瞭解古道故事

3.瞭解居民生活運用情形

邀請金洋社區發展協會解說員，解說古道人文歷史（昭和典故、里程碑、撒韻之鐘、吊橋）、生活故事及居民生活運用情形，讓學生討論互動，熟悉族群人文色彩與生活文化

，並激發出不同的領悟與想像。

金岳國小

如活動行程表

童軍教育

1.學習營隊生活

2.學會搭置帳篷

3.學習大自然求生技能（生火、烹煮）

以課程實務的方式，讓學生實際操作營隊生活、搭置帳篷，學會生火

烹煮等大自然求生技能，並完成及享用晚餐。

武塔國小

金洋國小

如活動行程表

環境教育

1.認識古道地理環境

2.認識古道周邊山脈

3.認識古道動植物及大自然食材

邀請金洋社區發展協會解說員，解說古道地理環境及動、植物生態，了解哪些動、植物可作為泰雅美食食材及建築的材料，培養學生閱讀大自，與大自然共生共存的能力。

澳花國小

如活動行程表

傳承教育

1.體驗射箭

2.學會設置陷阱

3.製作竹筒飯

4.學習植物染技能

讓學生體驗設置陷阱、傳統射箭、製作竹筒飯及學習衣服植物染等傳統文化，吸取耆老的智慧與經驗

，習得文化技能，培養學生多元能

力。

東澳國小

如活動行程表

玖、活動日期：103年5月29日（星期四）上午8時起至103年5月30日（星

期五）下午6時，計2天1夜。

拾、活動地點：南澳古道（全程來回7公里）。

拾壹、活動行程表：

日期

流程

課程內容

地點

圖示

103.5.29

（星期四）

08:00 – 08:30

報到與集合

南澳古道入口處

clip_image002

08:30 – 09:00

祈福儀式

南澳古道入口處

09:00 – 09:30

童軍教育-瓶口結教學

南澳古道入口處

clip_image004

09:30 – 12:00

解說古道風貌與故事

南澳古道

clip_image006

解說古道地理環境及周邊山脈

南澳古道

clip_image008

12:00 – 13:00

原住民教育-祭祖儀式

用餐、休憩與合照

南澳古道

clip_image010

13:00 – 15:30

解說古道動植物及大自然食材

南澳古道

clip_image012

解說古道人文及居民生活情形

南澳古道

clip_image014

15:30 – 17:00

童軍-搭帳篷教學

古道紮營處

clip_image016

17:00 – 19:00

童軍-碳烤教學(晚餐)

古道紮營處

19:00 – 21:00

分享晚會

古道紮營處

clip_image018

22:00

就寢完畢

古道紮營處

103.5.30

（星期五）

06:30

起床

古道紮營處

clip_image020

07:00 – 08:00

早餐

古道紮營處

08:00 – 09:30

團集會教學

古道紮營處

09:30 –12：00

(男)射箭教學、陷阱製作

(女)植物染教學、竹筒飯製作

旋檀溪河床

clip_image022

12:00 – 14:00

午餐與休憩

旋檀溪河床

14:00 – 15:00

成年禮儀式

古道入口處

clip_image004[1]

15:00 – 16:00

撤帳、整理環境

古道紮營處

clip_image023

16:00

賦歸

拾貳、活動位置圖： 宜蘭縣南澳鄉山野教育南澳古道活動位置圖

clip_image002[4]

拾参、參加人員：

一、南澳、東澳、碧候、金岳、武塔、金洋、澳花七校六年級全體學生。

二、各校校長、主任、六年級導師、三位護理師、耆老及工作人員。

拾肆、行前準備工作：103年5月26日（星期一）下午13：30。

一、勘查活動路線場地：進行道路修繕、安全維護及確立活動場地。（詳如計

畫玖活動位置圖）

二、定點導覽：學生分四組，聘請四位講師，沿路講述昔日的生活故事及體

驗傳統生活。為讓所有參與者皆能聽到導覽，必須將定點導覽位置明確

劃定，完成導覽後，再共同出發到下一個導覽點。（詳如計畫玖活動位置

圖）

三、行前說明會：

（一）活動務必掌握參加人數及其安全，確認行程與執行內容，以便活動

順利進行。

（二）讓大家詳細了解古道巡禮情形與路線、路況，並提醒路程中及活動

所應該要注意的事項。

（三）分配工作人員與參與者應注意及負責的工作，讓活動順利及安全進

行。

（四）所有參與者須穿著雨鞋或溯悉鞋等，以防滑且俾利步行古道，並提

昇安全。

（五）古道0.8K-1K及1.8K-2.5K二處屬較危險地帶，如下圖

clip_image036 clip_image038

步道狹窄，周邊為懸崖，參與人員經過時，務必守秩序且慢行，抓

著繩索通過，切記，繩索為輔助安全，切不可完全用力拉扯，避免

危險。

（六）學生分4組巡禮步道，每組各隨隊1位山野達人，因應全程突發狀

況，維護學生安全。

（七）活動前函文林務局，活動前能做好南澳古道安全維護與修繕工作。

拾伍、經費概算表：

課程內容

項目

單價

數量

總價

備註

負責學校

原住民族教育

耆老鐘點費

800

4時×3人

9,600

祈福、祭祖、成年禮

山肉

2,400

1式

2,400

祈福、祭祖用

小米酒

200

24瓶

4,800

祈福、祭祖用

紋面貼

50

100張

5,000

成年用

番刀(木製)

300

60把

18,000

背簍(小)

300

60個

18,000

證明書

40

100張

4,000

覆貝

場地佈置費

6,000

1式

6,000

祭台、凱旋門用（其中2,500元由環教輔導團支應-場地佈置費）

雜支

2,200

1式

2,200

小計

70,000

上開經費可相互勻支

本土教育

環境教育

講師費

800

4時×4人

12,800

解說古道人文歷史、地理風貌、動植物生態、大自然食材及居民生活情形

車資

1,000元/趟

15輛×2趟

30,000

四輪傳動車輛（學校至古道入口處）（其中10,000元由環教輔導團支應-車資）

活動手冊

100元

130本

13,000

製作活動資料、教材、學習單等（其中3,000元由環教輔導團支應-材料費）

成果費用

8,000

1式

8,000

製作成果手冊、影音光碟（其中2,000元由環教輔導團支應-資料印製費）

山野達人

400

6時×4人

9,600

4組學生各隨隊1人，因應全程突發狀況，維護學生安全。

攜帶式擴音器

2,000

7個

14,000

USB播放音樂曲目功能及可用於100人以上戶外場所

救護人員

2,250

2天×3人

13,500

執行醫療及救護工作

紅布條

2,000

1式

2,000

保險費

50

130人

6,500

行政費

10,000

1式

10,000

會議文具紙張、影印墨水

講座鐘點費

1,600

3小時

4,800

行前教育

導覽費

1,200

3小時

3,600

場地探勘

資料蒐集費

300

30人

9,000

行前教育、場地探勘

饍費

70

30人

2,100

行前教育、場地探勘

場地佈置

2,400

1式

2,400

行前教育

材料費

250

30人

7,500

場地探勘所需礦泉水、毛巾、帽子、與傘等

雜支費

1,200

1式

1,200

原子筆、A4影印紙、文具、紙張

成果相片、耗材等（其中600元及500元由環教輔導團支應-雜支）

小計

150,000

上開經費可相互勻支

童軍教育

睡袋

400

21袋

8,400

帳棚

600

35頂

21,000

參與師生、工作人員與耆老

鐘點費

800

4時×

4人×2天

25,600

指導學生瓶口結教學、操作營隊生活

、搭置帳篷，學會生火烹

煮等大自然求生技能，並完成及享用晚餐。

運費

1,000元/趟

2輛×2趟

4,000

載運睡袋、帳篷、用餐用具及食材（含第一天中、晚餐及第二天早餐）

雇工費

2,400

人/天

8人/2天

38,400

廚工4人

工人4人

餐費

320

130人

41,600

含第一天中、晚餐及第二天早、中餐（其中7,000元由環教輔導團支應-饍費）

木炭

40

50包

2,000

瓦斯

300

2罐

600

爐灶

1,100

2組

2,200

烹煮食材用

鍋子

800

2鍋

1,600

烹煮食材用

童軍繩

10

100條

1,000

礦泉水

120

20箱

2,400

雜支

1,200

1式

1,200

小計

150,000

上開經費可相互勻支

傳承教育

射箭講師

800

4時

3,200

泰雅弓藝師

製作陷阱講師

800

4時

3,200

陷阱藝師

植物染講師

800

4時

3,200

植物染藝師

竹筒飯講師

800

4時

3,200

竹筒飯藝師

運費

1,000元/趟

2趟

2,000

道具搬運

泰雅木弓

3,500

7組

24,500

射箭教學用

泰雅竹箭

200

70枝

14,000

射箭教學用

染布

60

50張

3,000

植物染教學用

染布工具組

200

7組

1,400

植物染教學用

竹筒

30

130枝

3,900

竹筒飯教學用

糯米

150

10斤

1,500

糯米

雜支

1,900

1式

1,900

雜用

小計

65,000

上開經費可相互勻支

合計

435,000

拾陸、經費來源：

一、由宜蘭縣環境教育輔導團補助55,000元。

二、由縣府專案補助380,000元。

拾柒、預期成效：

一、藉由活動，讓學生熟悉成長環境，深耕在地文化。

二、透過舉辦傳統祭儀，讓學生體驗並完成祭儀中所有文化洗禮，並授贈完

成証明。

三、藉由解說南澳古道風貌、故事、先民生活情形，讓學生熟悉族群歷史與

文化，激發出不同的領悟與想像。

四、透過活動，落實環境教育，培養學生閱讀大自然，與大自然共生共存的

能力。

五、藉由傳承活動，讓學生吸取耆老的智慧與經驗，習得傳統文化技能。

拾肆、本計畫經籌備委員會通過後，陳縣府核定後實施，修正時亦同。

發佈於

藥物濫用防治融入教學教案

宜蘭縣金岳國小102學年度下藥物濫用防治融入教學教案

一、 活動名稱：一窺毒貌

二、 教學對象：三年忠班10人

三、 教學日期：103年3月

四、 教學時間：40分鐘

五、 教學目標：

1. 認識藥物濫用的意義與成癮藥物的特徵

2. 能夠辨識日常生活中毒害的危險情境

六、 能力指標

1. 5-1-4 認識藥物及其對身體的影響，並能正確使用

2. 5-1-1 分辨日常生活情境的安全性

七、 教學流程：

1. 說明藥物濫用的定義

2. 播放ppt認識常見毒品

3.綜合活動：教師統整本節課所講述的各項重點：各種常見毒品的特徵及毒害、與毒品相關的法令規定、在日常生活中可能接觸毒品的情形以及對抗毒品的妙招。

教學省思：

提醒學生成癮性的的藥品千萬不能嘗試，一失足成千古恨，學生在看到網路上一些名人吸毒前後的差別，才驚覺其實毒品並不是新聞上面的字眼，離我們的生活其實很近，所以必須慎重的保護自己，提高警覺才行。

宜蘭縣金岳國民小學102學年度下藥物濫用防治課程活動成果報告

學校名稱：金岳國小

活動名稱：藥物濫用防治教育課程活動

辦理日期：103年3月

舉辦地點：三忠教室

參加對象：三忠學生，10人

活動簡述說明：

粗略講解本單元上課的重點

clip_image002

了解什麼是藥物濫用的定義

clip_image004

講解成癮藥物的特性

clip_image006

利用多媒體工具來提起學生專注力

clip_image008

發佈於

「潔牙小高手」教學設計方案

「潔牙小高手」教學設計方案

一、 教學目標：

(1)指出牙線是清潔牙齒鄰接面的有效工具。

(2)會使用牙線清潔牙縫。

二、 教學準備：牙齒模型、牙線、牙線棒、牙籤

三、 教學時間：40分鐘（一節課）

四、 相對應能力指標：

1-2-3體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康。

五、教學活動流程：

教 學 活 動

時間分配

評量方法

Ë 引導活動：

（一） 請兒童兩人一組，互相觀察彼此的牙縫，

看看是否有食物殘渣留在齒縫。

（二） 調查牙縫沒有食物殘渣的兒童人數。

（三） 請兒童發表食物殘渣在牙縫的感受，以及

如何處理。

Ë 主要活動：

（四） 教師說明牙籤、牙線棒、牙間刷等工具的

使用時機和缺點：

（1） 牙籤：只能清除牙縫的食物殘渣，不能清

潔鄰接面。

（2） 牙線棒：容易斷，且使用完後廢棄的塑膠棒形成垃圾，增加垃圾。

（3） 牙刷間：價格高，牙縫需夠大才能使用。

（五） 教師按照課本的步驟，一步一步說明示範

使用牙線的正確方法：

（1） 雙手洗乾淨。

（2） 舉約與手臂等長的牙線。

（3） 牙線兩端各在兩手中只繞兩三圈固定。

（4） 兩手拇指相碰，食指伸直，其他三指握拳，牙線是繃緊。

（5） 將牙線翻轉過來，以左手拇指和右手食指控制牙線，使兩指尖牙線相距一公分。

（6） 順著牙縫上下清除兩個鄰接面，直到聽到「嘎吱」聲，表示清潔乾淨了。

（7） 一手鬆一圈，另一手收一圈，手中維持使用乾淨的牙線。

（8） 每個牙縫都清除好後，要漱口、洗手。

（六） 兒童練習，老師巡視指導。

Ë 綜合活動：

（七） 重點歸納：使用牙線，才能將牙縫兩個鄰接面的食物殘渣清理乾淨。

5分鐘

30分鐘

5分鐘

操作評量

兒童互評

家長評量

金岳國小102學年度四忠潔牙小高手成果報告

學校名稱：金岳國小

活動名稱：潔牙宣導成果

辦理日期：103年4月23日彈性課

舉辦地點：四忠教室

參加對象：四忠學生

活動簡述說明：透過影片教學，對於潔牙的方法、注意事項等有更深的認識，更能認識潔牙及其對身體的影響並能正確使用，並能培養正確潔牙的能力，規劃並參與環境危機所需的預防策略和行動。

介紹貝式刷牙法

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學生示範牙線使用方法

clip_image004

上課情形

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問題與討論

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發佈於

口腔保健繪畫比賽

南澳鄕金岳國民小學健促活動

主 題︰口腔保健比賽

時 間︰103年3月19日

地 點︰金岳國小風雨教室

主 席︰陳國傑主任

主辦單位︰金岳國小

協辦單位：

對 象︰全校學生

活動內容︰

一、明瞭牙齒保健的方法並能切實實踐。

二、利用繪畫口腔保健宣導口腔保健的重要性。

三、說明如附件。

校護： 學務組長： 教導主任： 校長：

口腔保健繪畫:

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此次課程融入衛生口腔保健，指導學生正確認知，來建立口腔保健觀念。也讓學生藉由繪畫來認識口腔保健的重要性。

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學生作品: 口腔保健繪畫

發佈於

宜蘭縣金岳國小衛生隊訓練實施計畫

宜蘭縣金岳國小衛生隊訓練實施計畫

壹、計畫依據：學校衛生法第十五條。

貳、計畫目標：

一、增進學生衛生保健知識。

二、學生能具有簡易急救知能。

三、協助推行校園衛生保健工作。

參、實施對象：高年級健康小天使。

肆、實施時間：每月半至一小時。

伍、辦理單位：健康中心。

陸、實施方式：

一、訓練為高年級健康小天使，由班導師遴選1～3名學生，依課程進行訓練。

二、利用每週午休時問進行醫護隊訓練，後協助推行本校衛生保健及簡易救護工作。

三、由本校護理師擔任指導老師。

四、上課所需之教材由教學訓輔業務及相關單位預算項下支應。

柒、獎勵：執行本計畫有功人員得於以頒發獎品鼓勵。

捌、本計畫奉核定後實施，修正時亦同。

 

DSC00649-800

由高年級健康小天使幫忙含氟嗽口水分發、發號潄口口令

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包紮急救教學

發佈於

視力保健融入課程活動教學

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學

衛教宣導~視力保健宣導教案

活動名稱：視力保健

活動領域：綜合

活動類型：團體

教學時間：40分

教學設計者：李秉澔

主要教學者：李秉澔

教學資源：

◎視力保健常識  https://www.youtube.com/watch?v=CHJz06CQSr0

◎低頭族視力保健https://www.youtube.com/watch?v=SETv3VefSi0

◎眼球體操

活動目標

教學過程

教學資源

時間

教學評量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.能專心觀賞老師所表演的戲劇。

 

2.能知道視力保健的重要性。

 

 

 

 

ㄧ、引起動機

  1. 詢問小朋友平日如何保護自己的眼睛。

(1)老師：「小朋友，最近我們有去做視力檢查，你們都很厲害有看的很清楚嗎？」

(2)老師：「今天我們來看一個關於視力保健知識的影片，讓我們了解眼睛對我們的重要性？」

 

二、主要活動 

1.戲劇演出-「視力保健」。

 

 

三、綜合活動-「有獎徵答時間」

1.老師說了一句照顧眼睛的秘訣是什麼？「用眼睛，遠一點，多休息，我的眼睛好明亮」

2.看電視多久後要休息？「每看三十分鐘就要休息十分鐘」「看完一齣海綿寶寶就要休息」

3.看書多久後要休息呢？「每看三十分鐘就要休息五分鐘」「看完一本故事書就要休息」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「視力保健」戲劇劇本

 

有獎徵答問題海報一張

 

 

15分鐘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15分鐘

 

 

 

10分鐘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.能正確回答有獎徵達的問題。

2.對活動產生高度興趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小103年度視力保健宣導活動成果報告

學校名稱：金岳國小

活動名稱：視力保健

辦理日期：103年4月10日

舉辦地點：六忠教室

參加對象：六忠學生，10人

活動簡述說明：仔細觀賞關於視力保健的知識，眼睛是靈魂之窗，對人們的生活有多大的便利性，也看到現今科技發達的世代，3C產品眾多，對眼睛的使用更是無時無刻，如何善待眼睛，並了解眼睛如何愛護，我們都應讓小朋友提早建立養成護眼的重要，不要到了眼睛受傷害了才後悔莫及。

放影片「視力保健」

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專家怎麼說

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學習單-我學會了

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學生認真的做護眼操

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發佈於

102學年度口腔檢查

活動內容：由陽明大學附設醫院牙醫師到校為全校學生進行口腔檢查。

時間：102年9月18日

地點：金岳國小

檢查人數：55人

 

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學102學年度學生口腔檢查實施計畫

一、依據：

1.宜蘭縣政府102年8月13日府教體字第1020219828號函辦理。

2.本校 102學年度學生健康檢查實施計畫辦理。

二、目的：了解學生的口腔衛生情形，早期發現問題早期矯治，並增進

家長與學生對口腔衛生之重視。

三、主辦單位：學務組

四、協辦單位：總務處、教務處

五、承辦單位：陽明大學附設醫院

六、受檢對象：全體學生

七、檢查日期與地點：

日期：102年9月18日（星期一）上午9:00-11:00

地點：金岳國小。

八、工作項目及規劃：

 

日期

工作項目

負責人員

9/11

備妥口腔檢查結果通知單

護理師

9/18

佈置場地

總務處、護理師

9/18

各班依排定時間受檢

護理師、各班導師或任課教師

健康檢查現場總指揮

學務組長

行政聯繫及受檢班級安排

教務處、護理師

班級秩序維護

各班導師或任課教師

臨時協辦事項

總務處、工友

發放口腔檢查結果通知單、個案衛教

護理師

9/18~11/25

矯治追蹤與統計分析

護理師

九、檢查進行方式及注意事項：

1.請各班學生依照排定之檢查時間，以班級為單位，由任課教師

帶領至指定地點接受各項檢查；導師若沒課也請到場協助。

2.各班受檢時請任課教師協助清點人數，若有因故缺席學生，請

告知護理師統計以便擇日補檢。

十、經費來源：本計劃所需經費由宜蘭縣政府補助102學年度學生口腔檢

查經費項下支應。

十一、本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人： 學務組長： 教務主任： 總務主任： 校長：

 

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