宜蘭縣金岳國民小學105年下半年食農教育推廣計畫
成果報告
學校午餐 供應方式 | █公辦公營 □公辦民營-自設廚房（承包廠商： ） □公辦民營-他校供應（承包廠商： ） □公辦民營-團膳供應（承包廠商： ） | ||
米食教育 推廣時間 | 105.11.29 | 米食教育 推廣地點 | 風雨教室 |
米食教育 推廣對象 | 教職員工生 | 米食教育 推廣人數 | 70 |
相片
| 大南澳地區農會做米食介紹 | ||
| 學生專心聆聽 | ||
| 香噴噴的有機米 | ||
| 學生開心品嚐有機米 | ||
105學年學生接受健康檢查的完成率
105學年一、四年級學生健康檢查
宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學105學年度健康促進學校活動照片
時間：105年11月085日 105學年一、四年級學生健康檢查 地點：金岳國小
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說明：校護健檢前為學童作教育性說明 | 說明：利用新生家長座談會，告知家長學生健檢注意事項並發放同意書。 |
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說明：學生脊椎側彎評估情形。 | 說明：學生聽力評估情形。 |
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說明：學生健檢評估情形。 | 說明：學生健檢評估情形。 |
綜合說明： 1. 105學年一、四年級學生健康檢查。 2. 製作105學年一、四年級學生健康檢查異常通知單、矯治單，告知學童及家長注意事項及就診通知。 | |
健檢說明單張
（一）寄生蟲（蟯蟲）檢查：
1.受檢對象：一、四年級學生。
2.檢查項目及方法：以肛門口膠紙黏貼採檢，再用顯微鏡檢查，檢體收集材料由承辦醫院提供，承辦醫院檢驗人員收到蟯蟲檢體最好當天看完，最多不能超過3天。
3.檢查執行內容：
（1）初檢：所有一、四年級受檢學生蟯蟲檢查應以顯微鏡檢，10天內將初檢結果通知學校（檢查呈陽性反應學生投藥名單），轉知家長配合改善衛生習慣，並施以投藥治療。
（2）投藥：蟯蟲初檢陽性者收到通知後10個工作天內，承辦醫院需完成學生預防性投藥（學校應轉知家長衛教配合），另陽性個案之「家人」，應予「全家投藥關懷追蹤單」協助轉介醫療院所進行檢查與治療。
（3）複檢：蟯蟲初檢陽性者服藥後20個工作天需完成複檢，10個工作天再將複檢結果通知學校，轉知家長。
4.事前準備：
承辦醫院應事先與學校聯繫排定各項配合工作之日程，須印製家長通知書暨指導學生正確採檢方法或注意事項說明書，及提供肛門周圍擦拭膠紙及小封套，且於檢查前一週分送至各校備用。
※蟯蟲檢查用膠紙使用的步驟：
（二）尿液檢查：
1.受檢對象：一、四、七年級及南澳高中高中部一年級（包括初檢、異常複檢）。
2.檢查項目： 酸鹼度（PH值）、尿糖、尿蛋白及潛血檢查（任一項陽性，應複檢確認）。
3.檢查方法：先以試紙判讀，疑似有異常者，應再以尿液沉渣檢測或顯微鏡檢測後登錄檢驗結果。
4.事前準備：承辦醫院應事先與學校充分溝通採集檢體之方法，可視狀況設計現場採檢體直接檢驗或集體採檢送驗方式進行。
（1）現場採檢直接檢驗方式為：配合學生理學檢查當天，依序採集尿液檢體，先以試紙判讀初驗，疑似有異常者，應再以尿液沈渣檢測或顯微鏡檢測後登錄檢驗結果。
（2）集體採檢送驗方式為：於學生健康檢查前由學校負責將當天早上學生在家中採集妥當之尿液檢體收集後，由承辦醫院至校收取檢體後以冷藏設備運送回檢驗單位，初檢陽性者，於理學檢查當日現場再收集檢體送驗（尿液沉渣檢測、顯微鏡檢測），或以試紙及尿液沈渣檢測或顯微鏡檢測現場複驗，再將檢驗結果登錄。
（3）如為集體採檢送驗方式，辦承辦醫院應事先與學校聯繫，排定檢體收集日程，並提供尿液檢查檢體收集器材及各項表件，於檢查前一週分送各校備用。
a.檢體收集器材：包括尿管、尿杯、檢體收集盤、班級標籤紙等（含校名、年級、班級、座號、姓名等）。
b.表件應備齊項目：包括收檢名冊簽收單（格式由承辦醫院製訂）、尿液篩檢作業說明書、尿液篩檢家長衛教通知書等。
c.尿液檢查檢體收集車應備有冷藏（凍）裝置，避免檢體因高溫而滋生細菌影響檢查結果。
5.如逢女受檢學生月經期間，應延長一週後補檢，如有學生請假未受檢，原則一週內應完成補檢事宜。
6.尿液檢體愈新鮮愈佳，室溫下以不超過1小時內完成檢驗，若有冷藏保存時也要在4小時內完成檢驗。
※尿液篩檢家長衛教通知書
尿液收集管 | 尿液檢體收集注意事項 |
| （1）收到尿管時將已打好學校、年級、班級、座號、姓名、性別之標籤，貼在尿管上。 （2）為了避免影響結果，檢查的前一天晚上，禁止服 (食)用含有維他命C的藥品、果汁、及可樂等清涼飲料。 （3）就寢前請將尿液排放乾淨。 （4）早上起床的第一次尿液，請留取中段尿液，尿掉一點後，留取中段尿液至尿杯，尾段尿液不留，將尿杯裡的尿液倒到尿管刻度八分滿即可。 （5）蓋子壓緊，並將尿管蓋子朝下測試是否會滲漏，蓋妥後帶回學校交給老師。 （6）請勿到學校再收檢體，孩子會緊張收不到尿液且失準，謝謝您的配合！ |
105學年一、四年級健康檢查同意書
宜蘭縣 金岳 國民小學學生健康檢查通知單暨同意書
親愛的家長您好：
為增進家長及學校更加瞭解 貴子弟的健康情形，本校依據92年6月25日教育部台參字第0920082231A號、行政院衛生署署授國字第0920008137號令發佈之『學生健康檢查實施辦法』辦理。健康檢查是一種積極預防保健的篩檢措施，檢查結果可做為學生健康自我管理的依據，並提供教師做為安排學生學習活動之參考，透過檢查早期發現、早期治療，以維護及促進學生健康。同時，若檢查有異常即需要進一步複查矯治；若檢查結果為陰性表示檢查當時沒有明顯異常，對於未來的健康狀況，仍建議持續定期接受相關之健康檢查。
本校擬於 105 年 11 月 08 日由羅東聖母醫院組成之健康檢查醫療團隊蒞校進行學生健康檢查，請貴家長詳閱辦理內容及相關注意事項說明：
（一）檢查項目：
頭、頸、眼、耳、鼻、喉、胸（含心肺、胸廓異常等）、腹部(含異常腫大等)、泌尿生殖器（僅檢查男生）、脊柱四肢、皮膚、寄生蟲、尿液等。
（二）當天請穿著體育服裝（或上下身可分開的服裝），天氣冷可另加外套，避
免穿緊身套頭服裝。
（三）如果同意受檢，當天請勿缺席；若因故缺席，請通知老師轉知健康中心，應配合另擇期補行檢查。
（四）檢查前請做好個人衛生（潔牙、沐浴），以方便醫生檢查。
（請沿此線撕下後交由貴子弟交回導師送回健康中心備查）
（五）胸部、腹部及男生泌尿生殖器檢查時，檢查場地會有安全及適當之遮蔽，並有老師、工作人員、志工媽媽或醫護人員在現場協助，維護學生隱私。檢查胸、腹部時會鬆開衣服，進行觸診、叩診或聽診；檢查男生泌尿生殖器官時，會請他將褲子褪下，露出腹部和大腿，以便進行觸診及視診，請您給予貴子弟妥適說明，以減輕焦慮。基於尊重隱私權如您不同意貴子弟在校內進行胸、腹部、泌尿生殖器檢查，請您自行帶至醫療院所檢查，費用自理，並於 106 年 11 月 30 日前繳交正式檢查報告至健康中心彙整。
（六）本校執行健康檢查工作完成時，會發給學生「健康檢查結果通知單」，若檢查結果初步發現有異常，請您於二週內陪同子女前往鄰近醫療院所進行複查(若持「健康檢查結果通知單」回聖母醫院醫院進行複查，該次掛號費予以優免)，並於一個月內將複查及矯治結果註記於「健康檢查結果通知單」之回條上交還學校老師。學校將依複檢結果建立學生健康資料，進行學生健康追蹤管理。
（七）如有任何疑問，歡迎您逕洽學校衛生組或健康中心詢問，
電話： 03-9981636 。
感謝您對本次活動的支持，敬請繼續與我們共同關心貴子弟的健康，養成學生良好的衛生保健習慣。
健康中心敬啟
（請沿此線撕下後交由貴子弟交回導師送回健康中心備查）
宜蘭縣金岳國民小學學生健康檢查回條暨受檢同意書
年 班 座號: 姓名：
（茲僅以勾選方式請二者勾選其一）
□ 1.本人（家長）及學生已詳閱並知悉本通知各項說明，並同意在校內配合健康檢查各項內容實施檢查。
□ 2.本人（家長）及學生已詳閱並知悉本通知各項說明，配合健康檢查，但不願在校內接受下列勾選項目之檢查：
□ 胸部 □ 腹部 □ 男性泌尿生殖器檢查，會自行帶至醫療院所檢查，
並於 月 日前繳交正式檢查報告至健康中心彙整。
家長請以原子筆簽全名： 關係：
年
月
日
標準六
【國小】6-1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 【國高中】6-1-1提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | |||
說明通知書或單張及過程紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=有家長通知書 □3分=有家長通知書、健檢教育性說明單及過程紀錄 | ＊家長通知書 ＊教育性說明單張 ＊過程紀錄 | 3分 □達到 □部分達到 □未達到 | |
【國小】6-1-3學生接受健康檢查的完成率。 【國高中】6-1-2學生接受健康檢查的完成率。 | |||
請勾選 □0分=無 □3分=有 ［補充說明］ 完成率應達100％，應檢人數可扣除家長不同意者，但需檢付相關證明文件。 | ＊完成率＝ 實際受檢人數 應檢人數 | 3分 □達到 □部分達到 □未達到 | |
標準五
5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 | |||
健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。 請勾選 □0分=無 □3分=有活動計畫(或辦法) □5分=有活動計畫(或辦法)及過程紀錄 | 5分 | ||
※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸(檳)校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。 | |||
各項議題活動實施計畫及過程紀錄。 請勾選 □學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源（如：手冊、單張、海報宣傳品…等）。 □兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校活動。 □學校配合衛生單位舉辦健康促進活動（如：縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等）。 給分說明 0分=均無 1分=達成一項 3分=達成兩項 6分=達成三項 | 6分 | ||
標準四
4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。 | |||
A. 包含「健康與體育學習領域」(國中小)/「健康與護理科目」(高中職)之學校總體課程計畫 請勾選 □0分=無 □2分=有
B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 □2分=部分授課教師有提供 □5分=每位授課教師有提供
C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 □2分=部分授課教師有提供 □5分=每位授課教師有提供 ［補充說明］
| 生命教育課程(四忠)
正確用藥防治融入教學 | 12分 | |
【國小】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課。 【國高中】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，每週至少一節課。 | |||
各年級課表或教學日誌。 請勾選 □0分＝無 □1分=資料不完整 □3分＝有 | 2分 | ||
【國小】4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 【國高中】4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 | |||
健康教育授課教師研習時數統計表。 請勾選 □0分=無 □3分=部分授課教師達研習時數 □6分=每位授課教師都達研習時數
［補充說明］
| 6分 | ||
標準三
3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。 | |||
請勾選 □0分=無 □3分=有班級的健康生活守則 □5分=有班級的健康生活守則及獎勵制度 ［補充說明］
| 4分 | ||
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 | |||
請勾選 □0分=無 □3分=有相關活動計畫書 □5分=有相關活動計畫書及活動過程紀錄 ［補充說明］
| 4分 | ||
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | |||
校園對於教職員工生危機處理辦法。 請勾選 A.教職員工 □0分=無 □3分=有教職員工危機處理辦法
B.學生 □0分=無 □3分=有學生危機處理辦法 | 6分 | ||
標準二
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
（1）學校便器符合部頒標準，並有廁所管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 □3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準（民國91年6月10發布）每100位學生，男用大便器2至3個，小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 ＊根據普通高級中學設備標準（民國98年修正版） 男用大便器，每50人1個；小便器，每30人1個。 女用大便器，每10人1個。 | 3分 | ||
（2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 □3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準，各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定（民國100年6月30日公布）。 ＊洗手（面）盆：各級學校每60人一個。 |
| 3分 | |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗） | |||
請勾選 □0分=無 □1分=有訂定飲用水設備管理辦法 □3分=有訂定飲用水設備管理辦法，且有定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄 | 3分 | ||