季節傳染病宣導

主 題︰傳染病防治衛教

時 間︰104年12月21日 08︰00~08︰30

地 點︰金岳國小風雨教室

主 席︰周校長文明

主 講 者︰黃怡禎 護理師

對 象︰全校師生

衛教內容︰

一、衛教學童病毒性腸胃炎、腸病毒、流感等傳染病傳染途徑及預防方式。

二、教導學生正確洗手、洗手時機。

三、教導學童消毒水泡製方法,與使用注意事項。

四、教導學童生病時的注意事項。

五、宣導衛教後有獎徵答

 

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流感海報

登革熱之衛教宣導

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說明:本校護理師,為本校師生衛教宣導登革熱之預防及症狀。

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說明:利用影片告知學童登革熱之傳染方式及預防方法。

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說明:告知學童感染登革熱症狀,嚴重如出血性登革熱、甚至休克死亡。

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說明:利用有獎徵答加強學童認知。

防災日演練成果

宜蘭縣金岳國小防災日演練成果器材檢視

時間:10393

地點:辦公室

設備檢視

器材檢視

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小防災教育—-防災頭套宣導

時間:103年9月3日

地點:金岳國小風雨教室

校長於學生朝會宣導

宣導防災頭套使用時間及要領

請學生示範

學生認真聽講

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金岳國小防災演練成果—防災演練

時間:103年9月3日

防災演練開場校長說明地震了

各班學生開始疏散演練

各班至集合點

各班清點人數

避難演練集合並宣導

避難演練集合並宣導

金岳國小防災演練成果

時間:103年9月19日

師生就地避難動作正確1

師生就地避難動作正確2

師生移動動線正確

各班導師報告各班實際到校人數

包紮動作確實

將傷患移送至消防隊

校園災害防救計畫

 

 

 

 

宜蘭縣南澳鄉金岳國小

校園災害防救計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中華民國 103
08 01

 

目錄

表目錄    vi

圖目錄    viii

第一篇
總則    1

1.1 學校概況資料    1

1.2 計畫依據    4

1.3 計畫目的    5

1.4 計畫適用範圍    5

1.5 計畫檢討修正之時期及時機    5

1.6 計畫擬定基本原則    5

第二篇
共通性事項    9

2.1校園災害防救應變組織與通報    9

2.1.1 校園災害防救應變組織及其任務分工    9

2.1.2 校園災害防救應變組織啟動時機    12

2.1.3 緊急應變小組之設立與運作    12

2.1.4 災情通報    13

2.2 災害防救資料蒐集    15

2.2.1 災害潛勢調查    15

2.2.2 校園平面及空間配置    16

2.2.3 校園各棟大樓樓層平面配置圖    17

2.2.4 校園歷年災害與災害特性分析    17

2.3 校園災害防救教育訓練    19

2.4 校園災害防救演練    19

2.5 校園災害防救計畫經費編列    20

2.6災害應變器材整備與分配    21

2.7 開設災民收容所規劃與實施(適用於被地方政府指定為收容場所)    23

2.8 校園危險建物與危險設施之警戒標示    25

2.9 防災志工組訓    26

第三篇
地震、核能災害減災與應變事項    27

3.1 平時預防工作事項    27

3.1.1 校園環境安全自主性調查    27

3.1.1.A 校園環境安全自主性調查核災    29

3.1.2 校園環境安全改善    30

3.1.2.A 校園環境安全改善核災    30

3.2 災害應變工作事項    30

3.2.1 災害應變程序    31

3.2.2 災情通報    33

3.2.3 避難疏散之規劃與執行    33

3.2.4 緊急救護與救助    37

3.2.5 毀損建物與設施之警戒標示    40

3.2.6 啟動社區住戶與家長之協助    41

第四篇
颱風、水災災害減災與應變事項    42

4.1 平時預防工作事項    42

4.1.1 校園環境安全自主性調查風災    42

4.1.1.A 校園環境安全自主性調查水災(適用於有水災威脅之學校)    44

4.1.2 校園環境安全改善風災    45

4.1.2.A 校園環境安全改善水災(適用於有水災威脅之學校)    45

4.2 災害應變工作事項    46

4.2.1 臨災戒備    46

4.2.2 災害應變程序    47

4.2.3 災情通報    50

4.2.4 停課放學疏散之規劃與執行    50

4.2.5 緊急救護與救助    52

4.2.6 啟動社區住戶與家長之協助    55

第五篇
坡地災害減災與應變事項    56

5.1 平時預防工作事項    56

5.1.1 校園環境安全自主性調查    56

5.1.2 校園環境安全改善    59

5.1.3 安全監測之建置    59

5.2 災害應變工作事項    60

5.2.1 臨災戒備    60

5.2.2 災害應變程序    61

5.2.3 災情通報    63

5.2.4 避難疏散之規劃與執行    64

5.2.5 緊急救護與救助    67

5.2.6 毀損建物與設施之警戒標示    70

第六篇
火災災害減災與應變事項    71

6.1 平時預防工作事項    71

6.1.1 校園環境安全自主性調查    71

6.1.2 校園環境安全改善    72

6.2 災害應變工作事項    75

6.2.1 災害應變程序    76

6.2.2 災情通報    78

6.2.3 避難疏散之規劃與執行    78

6.2.4 初期滅火與緊急救護    83

第七篇
傳染病災害減災與應變事項    86

7.1 平時預防工作事項    86

7.1.1 校園環境衛生調查    86

7.1.2 校園環境衛生改善    87

7.2 災害應變工作事項    90

7.2.1 災害應變程序    91

7.2.2 災情通報    95

7.2.3 校園出入管制    95

7.2.4 校園病情控管    95

7.2.5 患者送醫與環境消毒    95

第八篇
交通事故減災及應變事項    98

8.1 交通事故減災    98

8.2 交通事故應變    99

第九篇
其他校園安全工作事項    101

9.1晨間及夜間安全維護事項    101

9.1.1 預防    101

9.1.2 處理    102

9.2 餐飲衛生安全管理事項    102

9.2.1 預防    102

9.2.2 處理    108

9.3 防止或遏阻校內暴力事件事項    109

9.3.1 預防    109

9.3.2 處理    109

9.4 防竊處理事項    110

9.4.1 預防    110

9.4.2 處理    110

9.5 緊急停課與放學之處理    111

9.6 緊急疏散之處理(有毒氣體、煙塵或其他)    111

9.6.1 整備    111

9.6.2 處理    112

9.8 其他安全管理事項    112

第十篇
災害復原工作事項    114

10.1 受災學生心靈輔導    114

10.2 學校環境衛生之維護    116

10.3 學生復課計畫、補課計畫    117

10.4 供水與供電等緊急處理    117

第十一篇
計畫實施與考核    119

11.1 計畫實施    119

11.2 績效考核    119

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表目錄

1-1-1、學校基本資料    2

1-1-2102學年度學生人數    3

1-1-3、教學行政樓基本資料    3

2-1-1、校園災害防救應變組織分工表    9

2-1-2、校園災害防救組織聯絡名冊    10

2-1-3、輪值人員班表    10

2-1-4、外部支援單位聯絡清冊    12

2-1-5、通報內容    14

2-2-1、校園事故統計表    16

2-2-2、潛在災害分析表    16

2-5-1、歷年災害防救計畫經費編列統計表    19

2-6-1、災害應變器具整備表    20

2-7-1、收容所總配置表    22

2-7-2、受災人員識別證    23

2-7-3、收容所登記表    23

3-1-1、建築設施耐震檢查表    26

3-2-1、應變小組主要應變事項【地震、核能災害】    28

3-2-2、各棟建築物避難引導人員表(地震、核能災害)    31

3-2-3、學生避難疏散情形調查表(地震、核能災害)    32

3-2-4、急救、搶救器材一覽表(地震、核能災害)    34

3-2-5、鄰近醫療機關緊急救護聯絡清冊(地震、核能災害)    35

3-2-6、建築物危險判定表    37

4-1-1、校園環境安全檢查表    39

4-1-2、校園環境安全檢查表    40

4-2-1、應變小組主要應變事項【風水災害】    43

4-2-2、各棟建築物避難引導人員表(風水災害)    46

4-2-3、學生避難疏散情形調查表(風水災害)    46

4-2-4、急救、搶救器材一覽表(風水災害)    49

4-2-5、鄰近醫療機關緊急救護聯絡清冊(風水災害)    50

5-1-1、校園周邊自我檢查表    53

5-1-2、校園周邊環境檢查表    54

5-1-3、輪值人員班表    55

5-2-1、應變小組主要應變事項【坡地災害】    57

5-2-2、各棟建築物避難引導人員表(坡地災害)    61

5-2-3、學生避難疏散情形調查表(坡地災害)    61

5-2-4、急救、搶救器材一覽表(坡地災害)    64

5-2-5、鄰近醫療機關緊急救護聯絡清冊(坡地災害)    65

6-1-1、加油站    67

6-1-2、化工廠及石化設施    67

6-1-3、火災災害受災紀錄表    68

6-1-4、火災預防管理編組    71

6-2-1、一般避難引導時期判斷基準表    77

6-2-2、確認學生出席情形表    78

7-1-1、校園環境衛生調查表    81

7-1-2、病媒及有害動物、昆蟲之處理方法    84

7-2-1、傳染病類型    86

7-2-2、校園傳染病防治分級與措施    87

9-2-1、飲食衛生管理檢核表    99

10-1-1、災後心理諮商、輔導相關網站、手冊與專書表    109

10-1-2、民間心理諮詢機構表    111

11-2-1、績效考核表    115

 

 

圖目錄

 



2-1-1、校園災害防救應變組織架構圖    9

2-1-3、通報流程圖    13

2-2-1、活動斷層圖    14

2-2-2</

遊戲器材安全教育宣導

宜蘭縣金岳國民小學102年度遊戲器材安全教育宣導計畫(成果報告)

壹、依據:縣府102年6月13日府教體字第1020093522號函辦理。

貳、實施目的:

一、提供充分的遊戲器材設備,以滿足體育授課教師的需求及學生多元化體能訓練。

二、將現有之遊戲器材與設施汰舊換新,營造優質及安全的運動環境。

三、培養學童多項運動遊戲技能,養成終生運動習慣。

参、現況說明:

一、本校原有的遊戲器材設備老舊,受環境潮濕影響,許多設備鏽蝕,表面油漆亦脫落,亟需補充改善。

二、本校舊有設施移除所餘空地,可另外設置單項器材,滿足學校師生教學及學習需求。

肆、預期效益:

一、讓師生在具有良好且充分的設備環境下授課,可提供學生多元化的體能訓練。

二、優質的遊戲設備與設施,可保障學生在使用時的安全。

伍、辦理項目:本校遊戲設施與設備之充實改善,單價數量及規格詳如經費概算表。

陸、教育訓練:利用學生朝會及教師朝會實施安全教育訓練

捌、本計畫經校長核可後送件,修正時亦同。

 

主任說明遊戲器材須注意事項

遊戲器材搖搖馬施工完成

校長說明設備檢修及使用注意事項

校長針對校內安全教育訓練培訓

宜蘭縣金岳國小防災日演練成果–器材檢視

宜蘭縣金岳國小防災日演練成果器材檢視

時間:10393

地點:辦公室

設備檢視

器材檢視

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小防災教育—-防災頭套宣導

時間:103年9月3日

地點:金岳國小風雨教室

校長於學生朝會宣導

宣導防災頭套使用時間及要領

請學生示範

學生認真聽講

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金岳國小防災演練成果—防災演練

時間:103年9月3日

防災演練開場校長說明地震了

各班學生開始疏散演練

各班至集合點

各班清點人數

避難演練集合並宣導

避難演練集合並宣導

金岳國小防災演練成果

時間:103年9月19日

師生就地避難動作正確1

師生就地避難動作正確2

師生移動動線正確

各班導師報告各班實際到校人數

包紮動作確實

將傷患移送至消防隊

宜蘭縣金岳國小防災日演練成果–器材檢視

宜蘭縣金岳國小防災日演練成果器材檢視

時間:10393

地點:辦公室

設備檢視

器材檢視

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小防災教育—-防災頭套宣導

時間:103年9月3日

地點:金岳國小風雨教室

校長於學生朝會宣導

宣導防災頭套使用時間及要領

請學生示範

學生認真聽講

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金岳國小防災演練成果—防災演練

時間:103年9月3日

防災演練開場校長說明地震了

各班學生開始疏散演練

各班至集合點

各班清點人數

避難演練集合並宣導

避難演練集合並宣導

金岳國小防災演練成果

時間:103年9月19日

師生就地避難動作正確1

師生就地避難動作正確2

師生移動動線正確

各班導師報告各班實際到校人數

包紮動作確實

將傷患移送至消防隊