分類: 2-2 提供適當的衛生設施與安全用水

金岳國小103學年度廁所便器概況表

校內學生男童26位，女童30位，共設置男生用小便斗15座，蹲式馬桶6座，殘障廁位2座，女用蹲式馬桶共7座，殘障廁位2座，洗手台10座(每座洗手台配置2個水龍頭)，符合教育部頒國民中小學設備基準。

教室洗手設備由各班派專人清潔及維護，廁所請五年級同學每日打掃及清潔，藉由清掃活動培養學童的做事能力和負責的態度，並由導師指導打掃導護老師進行查核，使廁所成為舒適乾淨的場所，確保全體師生的健康。

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學廁所及洗手設備維護管理辦法

一、目的：廁所為每人每日皆須使用之設備，清潔維護良好與否顯示國民生活水平高低，乾淨衛生的廁所及設備可提升國民生活品質，為加強校內廁所及洗手設備維護管理，使每間廁所皆能維持乾淨、整潔、美觀及衛生，特訂定此辦法，藉由優質的廁

所維護管理使師生養成良好的公物使用習慣及愛惜公物的美德。

二、實施方式：每學年由五年級班級輪流清潔維護一學年。

三、清潔維護時間：

1早上：上課前由負責班級巡視廁所及設備概況,整潔活動時間由負責班級進行廁所之清潔維護。

2中午：午休前由負責班級巡視廁所及設備概況。

3下午：整潔活動時間由負責班級進行廁所之清潔維護。

4每日中午由導護老師巡視全校廁所，如有髒汙或設備損壞，立即通知總務處。

四、廁所清潔重點項目：

1垃圾桶：於清掃廁所時一併丟棄清除統內垃圾，集中後放置於側門大垃圾桶。

2大便器：每天刷洗並保持乾燥，中內側及周圍地面不得有髒污現象及尿垢、糞便積存。

3小便斗：每天刷洗並保持乾燥，中內側及周圍地面不得有髒污現象及尿垢積存。

4洗手台：每天以刷子或菜瓜布配合清潔劑刷洗洗手台內側，地面於離開前 須保持乾燥。

5地 面：地面清潔請於便器清掃後再以清水配合清潔劑刷洗，離開前並以棉布拖把擦乾地面積水，並隨時保持地面乾燥。

6門、窗、鏡子及牆面須每日擦拭乾淨，並打開窗戶通風。

7離開廁所前收拾清潔用具並排列整齊。

五、廁所清潔維護作業：

1負責清潔廁所之班級導師請於整潔活動時指派學童至現場打掃並抽空至廁所監看。

2班級導師適時指導學童打掃之態度及技巧，養成學童負責任的態度。

3如發現設備損壞或異常，請立即通知學務組或總務處修繕處理。

六、廁所及洗手設備維護管理要項：

1廁所照明須充足。

2通風良好，無異味。

3每扇門皆能正常使用並可上鎖。

4大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。

5地面平整無破損，無積水情形。

6牆面、門窗、鏡子等無破損及污垢。

7每間廁所皆設有垃圾桶。

8化糞池定期請水肥公司清運。

七、廁所及洗手設備使用注意事項：

1看見可疑人物，應立即向師長報告。

2依序排隊使用，勿爭先恐後。使用廁所前請先敲門，確定無人才可進入。

3使用便器時，應避免污染便器及地面。

4使用便器後，請立即沖水或按壓給水鈕，勿將雜物投入便器

內，避免管路阻塞。

5愛惜公物，節約用水。

6離開廁所記得隨手關燈

八、檢核方式：

1定期檢核：每日由導護老師或護理師於整潔活動時至現場檢查，如有缺失，適時通知負責班級改善。

2不定期檢核：由總務處不定時抽查。

九、本辦法呈 校長核准後實施，修正時亦同。

102年度金岳國小「充實暨改善教學設備」成果─水龍頭下

宜蘭縣102學年度金岳國民小學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

本校一至六年級共有6班，總計師生數72人，屬於偏遠小型原住民學校。本校設置3座飲水機供應全校教職員用水，並定期保養維護，提供全校教職員健康無虞、安全方便的飲用水，並積極宣導學生及教職員多使用開水代替其他飲料或瓶裝水。

二、計畫目標

（1）提供健康無虞、安全方便的飲用水。

（2）提高現有飲水機功能，定期保養監控飲用水品質。

（3）培養師生良好的飲用水習慣。

三、實施期程

102年8月30日至103年6月30日

四、執行策略行動方案

（1）定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質。

（2）定期清洗水塔及相關給水設施。

（3）視經費許可添購飲水機，提供更充足之飲水環境。

五、預期效益

（1）有效降低飲水機具故障率，並提升維護保養成效。

（2）滿足師生日常活動飲水需求，並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算

由總務處視年度預算支出相關費用。

七、附件

成果紀錄：

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學廁所及洗手設備維護管理辦法

一、目的：廁所為每人每日皆須使用之設備，清潔維護良好與否顯示國民生活水平高低，乾淨衛生的廁所及設備可提升國民生活品質，為加強校內廁所及洗手設備維護管理，使每間廁所皆能維持乾淨、整潔、美觀及衛生，特訂定此辦法，藉由優質的廁

所維護管理使師生養成良好的公物使用習慣及愛惜公物的美德。

二、實施方式：每學年由五年級班級輪流清潔維護一學年。

三、清潔維護時間：

1早上：上課前由負責班級巡視廁所及設備概況,整潔活動時間由負責班級進行廁所之清潔維護。

2中午：午休前由負責班級巡視廁所及設備概況。

3下午：整潔活動時間由負責班級進行廁所之清潔維護。

4每日中午由導護老師巡視全校廁所，如有髒汙或設備損壞，立即通知總務處。

四、廁所清潔重點項目：

1垃圾桶：於清掃廁所時一併丟棄清除統內垃圾，集中後放置於側門大垃圾桶。

2大便器：每天刷洗並保持乾燥，中內側及周圍地面不得有髒污現象及尿垢、糞便積存。

3小便斗：每天刷洗並保持乾燥，中內側及周圍地面不得有髒污現象及尿垢積存。

4洗手台：每天以刷子或菜瓜布配合清潔劑刷洗洗手台內側，地面於離開前 須保持乾燥。

5地 面：地面清潔請於便器清掃後再以清水配合清潔劑刷洗，離開前並以棉布拖把擦乾地面積水，並隨時保持地面乾燥。

6門、窗、鏡子及牆面須每日擦拭乾淨，並打開窗戶通風。

7離開廁所前收拾清潔用具並排列整齊。

五、廁所清潔維護作業：

1負責清潔廁所之班級導師請於整潔活動時指派學童至現場打掃並抽空至廁所監看。

2班級導師適時指導學童打掃之態度及技巧，養成學童負責任的態度。

3如發現設備損壞或異常，請立即通知學務組或總務處修繕處理。

六、廁所及洗手設備維護管理要項：

1廁所照明須充足。

2通風良好，無異味。

3每扇門皆能正常使用並可上鎖。

4大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。

5地面平整無破損，無積水情形。

6牆面、門窗、鏡子等無破損及污垢。

7每間廁所皆設有垃圾桶。

8化糞池定期請水肥公司清運。

七、廁所及洗手設備使用注意事項：

1看見可疑人物，應立即向師長報告。

2依序排隊使用，勿爭先恐後。使用廁所前請先敲門，確定無人才可進入。

3使用便器時，應避免污染便器及地面。

4使用便器後，請立即沖水或按壓給水鈕，勿將雜物投入便器

內，避免管路阻塞。

5愛惜公物，節約用水。

6離開廁所記得隨手關燈

八、檢核方式：

1定期檢核：每日由導護老師或護理師於整潔活動時至現場檢查，如有缺失，適時通知負責班級改善。

2不定期檢核：由總務處不定時抽查。

九、本辦法呈 校長核准後實施，修正時亦同。

校內學生男童24位，女童31位，共設置男生用小便斗15座，蹲式馬桶6座，殘障廁位2座，女用蹲式馬桶共7座，殘障廁位2座，洗手台10座(每座洗手台配置2個水龍頭)，符合教育部頒國民中小學設備基準。

教室洗手設備由各班派專人清潔及維護，廁所請五年級同學每日打掃及清潔，藉由清掃活動培養學童的做事能力和負責的態度，並由導師指導打掃導護老師進行查核，使廁所成為舒適乾淨的場所，確保全體師生的健康。

便器統計.pdf

宜蘭縣南澳鄉金岳國小學 學生午餐工作計畫

一、依據：
（一）台灣省政府教育廳八十四年一月編印＜辦理學生午餐計畫手冊＞。
（二）宜蘭縣國民中小學＜辦理學校午餐工作手冊＞。
（三）本校校務發展計畫。
二、目標：
（一）提供營養均衡，衛生安全之午餐，促進生長發育。
（二）指導並建立學生健康、營養、衛生、禮儀、環保的觀念及習慣。
（三）培養學生勤勞、服務、合群及互助之美德，達到群育之目標。

三、原則：
（一）全校同仁及學生一律參加營養午餐，並負教育指導之責。
（二）班級午餐之管理、督導、分配等任務由級任導師負責。
（三）每週供應五天。
（四）專款專用，收支平衡，謀求學童之最大福利為原則。
（五）午餐食材之採購，以符合新鮮、營養、衛生、安全、經濟為原則。
四、組織：

為期午餐供應順利推行，特設「學生午餐工作推行委員會」其組織表如下：
（一）組織表

（二）各委員、小組職責如下：
1.主委（本校校長）：
（1）統籌本委員會一切事宜。
（2）協調家長與學校意見溝通。
（3）負責廚師任用及考核。
2.執秘（本校總務主任）：
（1）擬定午餐工作計畫。
（2）印發午餐各類通知單。
（3）填寫午餐各類報表，統計每月用餐人數。
（4）編排每學期菜單設計暨監廚輪值表。
（5）整理每週午餐菜單、預估購買量、營養分析及食材驗收。
（6）完成午餐各項管理工作（食譜、衛生、物資、預算、人員等）。
（7）協調各組工作之推行及參加相關會議。
3.工作小組：按所分配之工作擬定實行辦法，確實執行，認真負責。
應擬有下列實行辦法：（1）廚房衛生管理辦法
（2）廚房工作人員衛生管理辦法
（3）廚餘廢棄物處理辦法
（4）菜單設計辦法
（5）餐用具管理辦法
（6）物資倉庫管理辦法
（7）帳務處理辦法
（8）衛生營養教學計劃
（9）飲食衛生習慣訓練計畫
4.午餐服務隊：協助餐後廚房之清潔整理工作。
五、檢討：

午餐工作推行委員會每學期召開工作檢討會。

（一）定期：期中、期末每學期二次檢討會
（二）不定期：於學期中教師晨會上隨機之檢討會。

六、本計畫於午餐執秘擬定提交午餐工作推行委員會討論，主委裁定後實施，修正時亦同。

午餐秘書： 校長：

宜蘭縣101年度金岳國民小學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

本校一至六年級共有6班，總計師生數72人，屬於偏遠小型原住民學校。本校設置3座飲水機供應全校教職員用水，並定期保養維護，提供全校教職員健康無虞、安全方便的飲用水，並積極宣導學生及教職員多使用開水代替其他飲料或瓶裝水。

二、計畫目標

（1）提供健康無虞、安全方便的飲用水。

（2）提高現有飲水機功能，定期保養監控飲用水品質。

（3）培養師生良好的飲用水習慣。

三、實施期程

101年8月30日至102年6月30日

四、執行策略行動方案

（1）定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質。

（2）定期清洗水塔及相關給水設施。

（3）視經費許可添購飲水機，提供更充足之飲水環境。

五、預期效益

（1）有效降低飲水機具故障率，並提升維護保養成效。

（2）滿足師生日常活動飲水需求，並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算

由總務處視年度預算支出相關費用。

七、附件

成果紀錄：

金岳國小102年度廁所便器概況表