七、1-5 一年級施打日本腦炎疫苗

    一年級施打日本腦炎疫苗    

時間:1000329        地點:金岳國小

說明:衛生所曹醫師為本校一年級學童評估施打日本腦炎疫苗。

說明:學童評估受檢是否施打疫苗。

說明:衛生所護士為本校學童接種疫苗。

綜合說明:

1.      衛生所曹醫師、護士為本校一年級學童評估及施打日本腦炎疫苗。

2.      感謝衛生所同仁為本校學童接種疫苗,藉由疫苗施打提升群體免疫進而降低感染。

七、1-7 健康宣導-預防輻射危害

Dear All:

一、     日本強震後核電廠遭受海嘯破壞,導致輻射塵外洩已成為全台關切之議題,為避免民眾過度擔心及恐慌,桃園縣吳志揚縣長特別指示「林口長庚醫院」及「行政院衛生署桃園醫院」成立輻傷諮詢特別門診,提供民眾輻傷健康諮詢與服務。

二、     游離輻射對人體之影響會因輻射之種類、強度、劑量、時間、暴露身體面積等因素而有不同,一般以皮膚、骨髓、消化系統、血管及中樞神經系統之影響較為明顯。若有暴露之虞,可藉由自我觀察是否出現噁心、嘔吐等症狀並即早就醫治療。

三、    預防輻射傷害除了使用防護具外,亦可利用健康飲食達到預防輻傷的形成,如可食用新鮮蔬菜水果(如:油菜、西紅柿、香蕉、櫻桃…等)、海帶、紫菜、海藻、茶葉等。

四、    詳細資料請同仁參閱附件。

100-03健康宣導-預防輻射危害

七、1-12 2011宜蘭綠色博覽會記者會

     2011綠博記者會              

時間:1000321                     地點:台北

說明:本校舞蹈隊為宜蘭縣2011綠色博覽會記者會表演。

說明:本校舞蹈對表演情形。
說明:本校舞蹈對與縣長合照。

綜合說明:

1.        本校舞蹈隊賣力的為宜蘭縣2011綠色博覽會記者會表演。

2.        本校舞蹈隊將於2011/3/26開幕表演,希望大家能來2011宜蘭綠色博覽會看學童舞蹈表演!

七、1-12 全校學童路跑

 

全校學童路跑

時間:991117

地點:金岳國小

說明:利用晨間活動時間,全校學童路跑。

說明:學童路跑校園及金岳村。

說明:學童路跑情形。

說明:YA!終於跑完了!

 

綜合說明:

1.        利用晨間活動時間,全校學童路跑。

2.        利用路跑訓練並增進學童體能。

 

 

七、1-2 三忠豊麗琴勇奪99年中華民國柔道錦標賽國小女生B組第一級冠軍

主旨: 『2010中華民國柔道錦標賽』榮獲國小女生B組第一級冠軍及第三組冠軍

時間:99年10月1日至14日

地點:高雄市高雄中學

捷報~三忠豊麗琴勇奪99年中華民國柔道錦標賽國小女生B組第一級冠軍

捷報~四忠豊麗馨勇奪99年中華民國柔道錦標賽國小女生B組第三級冠軍

捷報~六忠郭永序勇奪99年中華民國柔道錦標賽國小男生A組第二級季軍

捷報~六忠林憶汝勇奪99年中華民國柔道錦標賽國小女生A組第六級季軍

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6465/post/22771/117067

 

七、1-12 99學年北區2010E起舞動比賽

99學年北區2010E起舞動比賽

時間:990923

地點:金岳國小

說明:本校舞蹈對參加『活力2010E起舞動』北區比賽,莊老師採排情形。

說明:比賽前鄭老師為學童上妝。

說明:學童盡力將舞蹈成功演出。

說明:學童努力受肯定榮獲北區『活力2010E起舞動』第一名及最佳指導獎。

 

綜合說明:

1.    本校舞蹈對參加『活力2010E起舞動』北區比賽。

2.    學童努力受肯定榮獲北區『活力2010E起舞動』第一名及最佳指導獎。

 

 

七、1-5 一年級肺結核防治衛教

一年級肺結核防治衛教

時間:990907

地點:金岳國小

說明:由衛生所護士林淑惠,為學童宣導肺結核防治衛教。

說明:在衛教前予以前測分析學童對結核病的概念。

說明: 學童參與本次課程情形

說明:衛教學童飲食攝取注意事項。

說明:藉由有獎徵答增加學童學習效果。

 

 

綜合說明:

1.99.09.0711001130)由,衛生所護士林淑惠,為學童宣導肺結核防治衛教。

2.藉由衛教課程讓學童建立肺結核防治概念,進而促進健康。

 

七、1-5 全校腸病毒預防衛教

全校腸病毒預防衛教

時間:990906

地點:金岳國小

說明:藉由衛教讓學童清楚瞭解腸病毒注意事項及預防方法。

說明:告知學童預防腸病毒需常正確洗手,複習洗手步驟。

說明:衛教學童咳嗽禮儀,保護自己也保護別人。

說明:運用動畫QA讓學童更清楚衛教內容。

 

 

綜合說明:

1. 藉由衛教讓學童清楚瞭解腸病毒注意事項及預防方法。

2. 運用動畫QA讓學童更清楚衛教內容。