作者: 黃怡禎

宜蘭縣南澳鄉金岳國小106學年度生活教育整潔、秩序比賽辦法

壹、 目的：

為推行生活教育落實到日常生活，並養成學生愛整潔、守秩序之良好習慣。

貳、 實施辦法：

一、 全校一至六年級學生全部參加。

二、 整潔、秩序由輪值導護老師評鑑(導護實施辦法貳-一、二項說明)。

三、 導護老師巡視校園，依學生作息時間指導內容（導護實施辦法貳-三

項說明），以學生實際狀況於評分表評鑑之。

四、 評分計算方式，秩序、整潔分別每週評比一次，記錄於導護日誌中。

各別選出最優班級各一名，於當週頒獎表揚上週優勝班級。

五、 導護移交，次週升旗時頒獎，每週頒發榮譽獎牌，各班導師可給予

記優點獎勵班上學生。(結合本校榮譽制度)

六、 評鑑細節：

（一）整潔：

1.早上：外掃區域、走廊、廁所、洗手台、倒垃圾、資源回收。

依照實際情況評分，以外掃區域為主。

2.下午：教室、專科教室、洗手台、廁所。

（二）秩序：

1.晨光時間、導師時間、升旗朝會、課間活動與視力保健、午

餐排隊及語文活動（背誦唐詩、英語、母語）、午間靜息、

放學路隊。

2.問好、待人有禮貌、集會升旗排隊迅速安靜、進出教室（辦

公室）會說報告請示進入及報告完畢、用餐細嚼慢嚥姿勢正

確。

參、 本辦法經校務會議通過，校長核可後實施，修正時亦同。

學務組長: 教導主任: 校長:

宜蘭縣106學年度金岳國民小學飲用水設備管理辦法

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

本校一至六年級共有6班，總計師生數72人，屬於偏遠小型原住民學校。本校設置3座飲水機供應全校教職員用水，並定期保養維護，提供全校教職員健康無虞、安全方便的飲用水，並積極宣導學生及教職員多使用開水代替其他飲料或瓶裝水。

二、計畫目標

（1）提供健康無虞、安全方便的飲用水。

（2）提高現有飲水機功能，定期保養監控飲用水品質。

（3）培養師生良好的飲用水習慣。

三、實施期程

106年8月23日至107年6月30日

四、執行策略行動方案

（1）定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質。

（2）定期清洗水塔及相關給水設施。

（3）視經費許可添購飲水機，提供更充足之飲水環境。

五、預期效益

（1）有效降低飲水機具故障率，並提升維護保養成效。

（2）滿足師生日常活動飲水需求，並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算

由總務處視年度預算支出相關費用。

七、附件