3-1-2生活教育整潔、秩序比賽辦法

宜蘭縣南澳鄉金岳國小104學年度生活教育整潔、秩序比賽辦法

1. 目的：
   

為推行生活教育落實到日常生活，並養成學生愛整潔、守秩序之良好習慣。

1. 實施辦法：
   

1. 全校一至六年級學生全部參加。
   

1. 整潔、秩序由輪值導護老師評鑑(導護實施辦法貳-一、二項說明)。
   
2. 導護老師巡視校園，依學生作息時間指導內容（導護實施辦法貳-三
   

   項說明），以學生實際狀況於評分表評鑑之。
   

3. 評分計算方式，秩序、整潔分別每週評比一次，記錄於導護日誌中。
   

   各別選出最優班級各一名，於當週頒獎表揚上週優勝班級。
   

4. 導護移交，次週升旗時頒獎，每週頒發榮譽獎牌，各班導師可給予
   

   記優點獎勵班上學生。(結合本校榮譽制度)
   

5. 評鑑細節：
   

   （一）整潔：
   

   1.早上：外掃區域、走廊、廁所、洗手台、倒垃圾、資源回收。
   

   依照實際情況評分，以外掃區域為主。
   

   2.下午：教室、專科教室、洗手台、廁所。
   

   （二）秩序：
   

   1.晨光時間、導師時間、升旗朝會、課間活動與視力保健、午
   

   餐排隊及語文活動（背誦唐詩、英語、母語）、午間靜息、
   

   放學路隊。
   

   2.問好、待人有禮貌、集會升旗排隊迅速安靜、進出教室（辦
   

   公室）會說報告請示進入及報告完畢、用餐細嚼慢嚥姿勢正
   

   確。
   

   1. 本辦法經校務會議通過，校長核可後實施，修正時亦同。
      

      學務組長: 教導主任: 校長: