宜蘭縣南澳、金岳暨金洋國小體育教學研究工作坊「泰雅舞蹈表演教學多元評量策略研討」研習計畫
一、 依據:101學年度宜蘭縣南澳鄉南澳國小、金岳國小、金洋國小策略聯盟「教師專業發展評鑑」實施計畫。
二、 目的:
- 能運用教學專業發展評鑑、學習社群進行教師專業評鑑、教學規劃、教材設計、教學活動與教學評量。
- 組成教學專業社群,進行融入教學的相關課程設計與運作。
三、 主辦單位:宜蘭縣金岳國小
四、 研習時間:101年11月21日13:30至16:30
各社群時間;請參考下列研習課程表。
五、 研習地點:金岳國小風雨教室
六、 研習對象:南澳、金岳暨金洋國小三校教師
七、 研習課程:如課程表
日期 | 時間 | 課程內容 | 主持人 |
101/11/21 | 13:2 0- 13:30 | 報到 | 周文明校長 |
13:30- 15:30 | 舞蹈教學評量方法與指標為何? | 莊志強老師 | |
15:30-16:00 | 泰雅舞蹈教學評量教學觀察 | 莊志強老師 | |
16:00- 16:30 | 綜合座談 | 陳國傑 |
八、參加本研習教師每梯次核發3小時進修研習時數(請參加教師上EIP網站報名)。
九、經費來源:教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計劃經費支應。
照片說明:莊志強老師介紹自己上課的重點及需要大家協助的教學重點 | 照片說明:莊志強老師實施舞蹈教學多元評量的說明 |
照片說明:莊志強老師請學生示範,並請同學自我評量舞蹈教學的重技巧。 | 照片說明:教師認真實施教學觀察 |
照片說明:學生最後綜合活動展演泰雅舞蹈 | 照片說明:實施觀察後會談教師認真研討 |
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