105學年改善及充實教學環境設備申請計畫及成果

105年度宜蘭縣立金岳國民小學

改善及充實教學環境設備申請計畫書

※需求補助項目： 改善教學環境─課桌椅更新計畫

一、   緣起

金岳國小一至六年級教室學生課桌椅，使用年限已逾10年，課桌椅老舊鬆脫，桌面不平已不堪使用，其設計亦不符合人體工學，對長期學習學生不僅容易疲勞影響學習效率，更是對學生的脊椎發育有害，影響成長中學童的健康，尤其近期更發生學生使用老舊課桌椅頻傳意外事故，故有迫切更換的需求。

二、   計畫目標

(一)   改善學生閱讀學習環境，提升教師教學品質及學習效能。

(二)   改善學生學習環境問題，提供學童安全舒適之學習設備。

(三)   改善學校教學設備，以維護教學環境之安全良善。

(四)   展現學校改善教學環境，維護學生受教權之決心。

三、   現況/問題分析：

金岳國小一至六年級教室學生課桌椅，使用年限已逾10年，衍生許多使用上的問題，一至六年級教室課桌椅問題如下(如附件A，圖1圖2)：桌面凹凸不平，影響學生書寫閱讀；桌椅大小不符合成長的學生，不利孩童的脊椎骨骼發展；椅子使用年限過久，容易搖晃危及學生安全。

故有迫切更換課桌椅的需求，而預定採購可依學生身高調整高低的新式耐衝擊人體工學多功能桌椅(如附件B)，以維護學生的健康，以保護學生的骨骼發展。

四、   計畫內容

針對一至六年級教室課桌椅的部份，為改善乘坐不舒服及容易勞累的缺點，擬將所有課桌椅全數更換耐用且符合人體工學的設計，另採購可因應宜蘭地區潮濕的氣候耐用度高之材質，有效提升教學品質，提供學生安全優質的學習環境，精進本校辦學績效。

(一)   項目名稱：改善教學環境─課桌椅更新計畫(如附件B示意圖例)。

(二)   使用地點：一至六年級教室

(三)   使用對象：全校學生使用。

(四)   使用用途：全校課桌椅更新，做為全校師生教學使用。

五、   計畫執行期程(預計106年1月31日前完成改善)

(一)   起訖時間：105年12月1日起至106年1月31日止

(二)   進度規劃：

六、   預期成效：

(一)    改善學生坐姿不正確與視力不良的問題，提供學童安全舒適之上課設備。

(二)    透過教學環境的改善，不僅提昇教室安全，亦可維護教學環境之良善，以提升教師教學及學生學習效能。

(三)   增加教學設備使用彈性, 延續使用期限以節省公帑。

(四)   展現學校改善校園教學環境的決心，增進家長對學校的認同感。

七、   辦理單位與人員

八、   經費預算：

(一)學校提報預算需求 (單位：元)

九、     本計畫呈校長核章後，報請上級機關後核准後實施，修正亦同。

十、   附件

(一)附件A：教室課桌椅現況照片圖。

(二)附件B：改善教學環境─四-六年級課桌椅更新後

附件A：教室課桌椅現況照片圖

一至六年級教室課桌椅現況問題圖。

附件B：改善教學環境─四至六年級教室課桌椅更新

(一)     採購項目：單人可調式課桌椅

(二)     使用地點：四至六年級教室(受限於補助經費)

(三)     使用對象：四至六年級學生使用。

(四)     使用用途：全校課桌椅更新，做為全校師生教學使用。

(五)     限制：由於經費有限，先改善4-6年級課桌椅。