友善校園週成果

宜蘭縣立金岳國民小學105學年度第2學期「友善校園週」活動成果

學校名稱:宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學

活動名稱:友善校園週-品德禮貌始業式宣導

辦理日期:民國106年2月13日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校全體教職員工生

參加人數:70人

活動說明:由校長向全體教職員工生說明始業式意涵,學務組長進行核心品德「勇氣」宣導反霸凌以及禮貌招呼。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

 

 

宜蘭縣立金岳國民小學105學年度第2學期「友善校園週」活動成果

學校名稱:宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學

活動名稱:友善校園週-保腦宣導

辦理日期:民國106年2月14日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校學生

參加人數:54人

活動說明:由創世基金會向全校學生說明交通安全的的重要,透過相關簡報影片及有獎徵答讓學生更能體會珍惜生命與隨時注意安全。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

 

宜蘭縣立金岳國民小學105學年度第2學期「友善校園週」活動成果

學校名稱:宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學

活動名稱:友善校園週-反毒宣導

辦理日期:民國106年2月15日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校學生

參加人數:54人

活動說明:由學務組長向全校學生介紹新型毒品的樣貌,透過相關影片讓學生了解毒品對人的傷害,關心週遭的朋友是遠離毒品的第一關。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

宜蘭縣立金岳國民小學105學年度第2學期「友善校園週」活動成果

學校名稱:宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學

活動名稱:友善校園週-校長宣導

辦理日期:民國106年2月18日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校學生

參加人數:54人

活動說明:由校長向全校教師生以「多一些關心、多一分關懷、多一點關愛」之正向作為,推廣「校園有三關,安全又友善」活動主題

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

社會處社工宣導性侵性騷議題

宜蘭縣金岳國小105年度金岳國小性侵性騷宣導成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:社會處社工宣導性侵性騷議題

辦理日期:1051021

舉辦地點:五年級教室

參加對象:五六年級學生

活動簡述說明:社會處社工針對性侵性騷議題深入介紹,除了提醒兩性生理性別不同外,也利用小活動讓學生體驗身體界線的重要,最後提供求助管道及專線給學生參考。

 

社工介紹兩性性徵

社工利用影片加強學生印象

提供相關求助管道與專線

針對宣導內容進行有獎徵答

「防制學生藥物濫用校園宣講」活動成果

宜蘭縣南澳鄉金岳國小辦理

「防制學生藥物濫用校園宣講」活動成果

導護老師介紹講師:觀護人洪生輝先生

講師利用簡報介紹相關毒品知識

講師針對毒品分級解說

講師以圖片讓學生更了解毒品樣貌

講師與學生個別互動

講師與有獎徵答獲獎同學合照留念

 

 

「防制學生藥物濫用校園宣講」活動意見回饋統計表

單位名稱

宜蘭縣南澳鄉金岳國小

活動地點

風雨教室

活動名稱

友善 友善校園系列活動

承辦單位

學務組

講題

反毒 反毒宣導

辦理時間

自105 年 9月 6日1:30起
至 105年 月6日2:30 時止

講座

金岳國小反毒宣導

參加人數

共 60 人(教職員: 7 人、學生 53 人)

附件

照片 6 張 ■領據

學生/教師回饋單 __60__ 份,效益評估:*空格內請填寫人數*

選項

非常滿意

滿意

普通

不滿意

非常不滿意

  1. 增進您了解藥物濫用種類及毒品外觀,感到?

18人

35人

7人

0 人

0人

  1. 增進您對毒品危害認知,感到?

22人

30人

8 人

0 人

0 人

  1. 增強您了解拒絕毒品技巧及能力,感到?

23人

28人

9人

0 人

0人

  1. 增進您對新興毒品樣態辨識能力,感到?

31人

20人

9 人

0 人

0人

  1. 增進了解若身旁有人使用毒品,如何尋求幫助,感到?

26人

23人

11人

0 人

0 人

  1. 對講師宣講內容及上課方式,感到?

30人

12人

8人

0 人

0人

(各調查項目人次)小計

150

148

52

0 人

0 人

(調查人次)總計(F)=(A)+(B)+(C)+(D)+(E)

350

總滿意度(%)=(A)+(B)/(F)

85

檢討與建議:講師準備許多影片引導學生更進一步了解毒品的危害

有時講師音量過小,低年級學生聽不太到

其他:謝謝講師願意到偏鄉,讓孩子對毒品有更進一步的了解

社會教育暨環保教育歲末活動成果報告

               宜蘭縣金岳國小社會教育暨環保教育歲末活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:歲末聯歡

辦理日期:105年12月31日

舉辦地點:金岳社區、金岳國小

參加對象:全校親師生

clip_image002

淨村出發前先來一張全體合照

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一步一步撿拾起破壞環境的垃圾

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家長來同樂,不用沾醬,「原」味好食。

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落實環保,我們都不使用免洗餐具

親職歲末聯歡暨學習成果發表活動

宜蘭縣南澳鄉金岳國小105學年度友善校園社會教育工作

親職歲末聯歡暨學習成果發表活動實施計畫

壹、依據:

一、本校105學年度校務計畫。

二、本校105學年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

貳、目標:

一、提供多元化教學活動,提高學生學習興趣,擴展學習空間、情意學習,

充實生活內涵,增進輔導學生功能。

二、重視家庭休閒生活,提供親子互動的機會,並建立良好的親子關係,

營造舒適、美滿的家居生活。

參、主辦單位、承辦單位及協辦單位:

一、主辦單位:金岳國小。

二、協辦單位:本校家長會、金岳社區發展協會、金岳村辦公處。

 

肆、實施對象:金岳托兒所、金岳全校師生與本學區民眾。

伍、實施時間:105年12月27日星期二。

陸、活動地點:金岳社區籃球場及金岳社區。

柒、實施辦法:

 

時 間

活動項目

地 點

主持人

負責人

08:40~10:10

淨村淨溪掃街(環境保護議題融入教學)

金岳村

學務組長

全校教職人員

10:40~11:40

友善校園親子互動體育競賽(1-6年級)

如附件

金岳籃球場

學務組長

全校教職人員

11:50~13:50 

親子營養DIY課程

風雨教室

各班導師

一~六年級(六班)、教職組(一組)

14:00~15:50 

閱讀才藝學習成果發表

風雨教室

教學組長

一~六年級各班準備一個表演節目

09:30~15:30 

教學成果展(班級:學校本位特色課程、閱讀課程;社團:藤編、環保編、串珠、泰雅歌謠舞蹈、柔道、籃球)(優秀學生頒獎。)

風雨教室外走廊

場地佈置組

一~六年級導師及學生、社團工作負責人製作一張海報提供場地佈置用

 

捌、工作組織與人員

籌備主任:莊秀娟校長

總 幹 事:徐嘉珍主任

執行秘書:林依婷老師

場地佈置:廖宜屏老師(佈置場地總負責人)、陳綠曼老師(協助)、邱美蘭老師。

總 務 組:鄭愛玲主任、謝浩廷幹事。

活動攝影:替代役陳衍甫老師

獎 品 組:羅志文老師(閱讀分享12名學生一班2名,12/21交給志文彙整)

音 控 組:陳佩歆老師

醫 護 組:黃怡禎護理師

玖、經 費:由本校友善校園暨社會教育相關經費支付。

項次

品名

數量

單位

單價

金額

備註

1 

親職營養DIY課程材料費

7

2000

14000

六班12000元

行政2000元

2 

參加禮品

70

50

3500

趣味競賽人員

3 

優勝禮品

55 

100 

5500 

趣味競賽獲勝

 

合計

   

23000

 

拾、本計畫經陳校長核定後實施,修正時亦同。

 

承辦人:         教導主任:             校長:

總務主任:

會計:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣南澳鄉金岳國小105學年度友善校園社會教育工作

親職歲末聯歡暨學習成果發表活動分組名單

活動名稱

活動方式

關主

力拔山河賽

三戰兩勝

秉澔 依婷

鬥牛三對三

先得六分隊伍勝利

志文 國傑

大隊接力賽

先抵達終點勝利

佩歆 志強

注意

  1. 一人最多參加兩項比賽項目
  2. 若大人人數不足,可由高年級替代
  3. 每項獲得勝利隊伍3分,另一隊1分,累計分數高者為優勝隊伍。

分組名單

藍隊

紅隊

官少媗

謝暄綾

陳懿

吳恩柔

林卓真

池懷恩

謝奇恩

吳芷凡

夏鴻恩

李國恩

夏友杰

盧佑承

豐恩奇

謝惠恩

豐雅妍

王薇

葉芷亭

夏羽柔

吳哲瀚

豐麗培

陳馨

豐恩宇

古富貴

豐若芊

盧心潔

蔡俊傑

謝鴻恩

謝芯綾

豊若伊

陳宥安

楊婕妤

楊駿一

豊恩希

張嫄

羅芮琪

夏僑恩

林聖宇

豊米亞

夏僑研

夏文杉

陳恩

夏羽芳

豊若鈞

蔡秀美

陳育欣

夏羽琪

陳宥潔

盧夢潔

吳欣惠

豊恩浩

豊立恆

李文揚

林浩宇

   

美蘭

志文

綠曼

愛玲

志強

衍甫

佩歆

怡禎

宜屏

秉澔

國傑

嘉珍

依婷

 

浩廷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金岳國小「105學年度親職歲末聯歡學習成果發表暨親子趣味活動」

親愛的家長:

歲末年終,我們欣喜看見孩子這一年的學習與成長,學校特定於歲末之際(12月27日星期二)舉行「親子趣味競賽暨烤肉」活動。讓我們心連心、大手牽小手!透過歲末聯歡,親、師、生共同珍惜所擁有的一切,再次迎向未來,塑造金岳家園新氣象,再創孩子們寬闊的學習成長空間。

金岳國小全體教職人員 敬邀

◎活動流程表

時 間

活動項目

地 點

主持人

負責人

08:40~10:10 

淨村淨溪掃街(環境保護議題融入教學)

金岳村

學務組長

全校教職人員

10:40~11:40 

友善校園親子互動體育競賽(1-6年級)

如附件

金岳籃球場

學務組長

全校教職人員

11:50~13:50 

烤肉暨園遊會

風雨教室

各班導師

一~六年級(六班)、教職組(一組)

14:00~15:50 

閱讀才藝學習成果發表

風雨教室

教學組長

一~六年級各班準備一個表演節目

 

金岳國小「104學年度親職歲末聯歡學習成果發表暨歡樂園遊會」

社會教育活動家長參加意願調查回條單

班 別:
年忠班 學生姓名:

家長簽名:

J請勾選您的意願:

□當天活動,樂意到場參加。

 

□當天有事,抱歉無法參加。

 

□願意提供烤肉架、夾子、盤子等用具給班級使用。

 

※愛環保救地球,本次活動不提供免洗餐具,請參加的家長自行準備餐具唷!!

祖孫協力交通安全闖關暨祖孫週慶祝活動

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學105學年度第1學期家庭教育研習

祖孫協力交通安全闖關暨祖孫週慶祝活動實施計畫

  1. 依據:

(一)宜蘭縣105年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫

(二)本校105年度教育優先區親職教育實施計畫暨健促實施計畫

(三)本校105年度家庭教育實施計畫暨交通安全教育實施計畫

貳、 目的:

  1. 協助家長瞭解自己與孩子的需求,並共同找尋合適的親子互動方式。
  2. 透過家長間彼此支持,覺察自己的情緒,並學習分享與討論個人的經驗。
  3. 發掘家長專長,提供自我實現的舞台。
  4. 提供家長關注子女教育的機會,增進親職功能。
  5. 促進家長與學校互動的機會以養成品格健全的下一代。

參、 活動時間:105年9月6日 星期二

肆、 活動地點:本校風雨教室

伍、 活動內容:

時間

活動名稱

活動地點

負責人

備註

15:40~16:00

家長蒞校簽到

川堂

學務組長

簽到表

16:00~18:00

講題:關懷長者從知老做起

分組活動:祖孫協力交通安全闖關

風雨教室

講師

李秉澔老師

攝影拍照:蕭皓文

陸、比賽分組:全校分為5組,每次活動需有家長參與 (無家長則由高年級或老師替代)

柒、比賽方式:

活動名稱

活動方式

準備

組別/地點

關主

衣顯身手

體驗老者精細動作不便,練習只用一隻手扣扣子,至少3顆扣子才算完成。

有扣子的衣服、解說圖卡

第1組

1年級教室

陳綠曼

七上八下

體驗老者四肢退化,速度較慢,注意行走安全性。單腳跳至定點後,迴轉到起點。

三角錐*2、繃帶

第2組

川堂

陳佩歆

另眼相看

體驗老者視力模糊,用有顏色的紙遮住眼睛,辨視交通號誌或念出交通規則。

透明色紙、交通安全圖卡、交通安全規則

第3組

健康中心

黃怡禎

按步就搬

體驗老者記憶退化,20秒記住要拿的物品內容,於指定時間內搬運完畢。

物品清單、需搬運的實物、桌子

第4組

6年級教室

羅志文

手到擒來

體驗老者行動緩慢,筷子夾取豆子,於指定時間內夾到5個,才算過關。

豆子、筷子、桌子

第5組

5年級教室

陳國傑

活動心得卡片

學生書寫活動心得,扣緊感同長者身處環境及相關交安知識等。

小紙卡

各班教室

各班導師

 

捌、預期成效:

1.
讓學生真實體會老的感覺,因為這樣他們才能真正從心體會了解老人
領域,對於老年

人的生命價值更加重視,能夠產生發自內心的關懷,以同理心來與老人相處

2.透過親師生活動,讓學童體會並了解團隊合作的重要並能共同分享喜悅。

拾、本計畫陳 校長核定後公佈實施,修正時亦同。

承辦人:學務組長林依婷 教導主任:徐嘉珍     校長:莊秀娟

親職健康講座活動成果

105年度宜蘭縣金岳國小親職健康講座活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:家庭教育研習祖孫協力交通安全闖關暨祖孫週慶祝活動

辦理日期:105年9月6日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校親師生

活動簡述說明:講題-關懷長者從知老做起,分組活動-祖孫協力交通安全闖關。真實體會「老」的感覺,從「心」體會了解老人,對於老年人的生命價值更加重視,能產生發自內心的關懷,以同理心與老人相處。透過親師生活動,了解團隊合作的重要並能分享喜悅。

講題-關懷長者從知老做起

聆聽講座-從「心」體會了解老人

講師分組並說明闖關內容

祖孫協力交通安全闖關

 

 

105年度宜蘭縣金岳國小親職健康講座活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:家庭教育研習祖孫協力交通安全闖關暨祖孫週慶祝活動

辦理日期:105年9月6日

舉辦地點:本校風雨教室

參加對象:本校親師生

活動簡述說明:講題-關懷長者從知老做起,分組活動-祖孫協力交通安全闖關。真實體會「老」的感覺,從「心」體會了解老人,對於老年人的生命價值更加重視,能產生發自內心的關懷,以同理心與老人相處。透過親師生活動,了解團隊合作的重要並能分享喜悅。

家長到校參加親職活動

講師介紹泰雅祖父母之歌

講師介紹祖父母節的由來

學生共同體驗長者使用筷子的困難

生命教育成果(三忠)

宜蘭縣金岳國小105學年度生命教育融入教學教案

  1. 活動名稱:生命的啟發
  2. 教學對象:三年忠班
  3. 教學日期:105年10月27日,綜合課
  4. 教學時間:40分鐘
  5. 教學目標:
    1. 能說出海倫凱勒的生平。
    2. 能了解殘疾之人生活上的不便,並產生同理心。
  6. 能力指標
    1. 3-2-1-1 在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思。
    2. 6-2-3-1 能利用卡片寫作,傳達對他人的關心
  7. 教學流程:
    1. 教導學生穿針引線的技巧
    2. 指導學生縫製愛心
    3. 指導學生將感謝的話寫在卡片上
    4. 請學生發表對於父母辛勞付出的感謝
  8. 教學省思:

    從海倫凱勒一課延伸教材到泡泡龍的故事,雖然幸福並不是比較而來的, 所以我們必須更珍惜這樣的機會,對任何事情都保持樂觀的態度。

     

     

     

宜蘭縣金岳國民小學105年度生命教育課程活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:生命教育課程活動

辦理日期:105年10月27日,綜合課

舉辦地點:三忠教室

參加對象:三忠學生

活動簡述說明:利用「海倫凱勒的奇蹟」一課,學習遇到挫折要以堅強樂觀的心去面對。

認識海倫凱勒的生平


 

心得分享

延伸課程-了解泡泡龍女孩

 

體驗活動

「生命教育」融入課程活動教學(六忠)

宜蘭縣金岳國小105學年度第1學期「生命教育」融入課程活動教學設計

  1. 活動主題:樂活節能的生活
  2. 教學班級:六年忠班
  3. 教學時間:105年10月28日綜合課、彈性課共計3節
  4. 教學者:林依婷
  5. 教學目標:

    1.能認識全球暖化。

    2.知道造成全球暖化的原因。

    3.做出減緩全球暖化的行動。

  6. 能力指標:

    4-3-2 探討環境的改變與破壞可能帶來的危險,討論如何保護或改善環境

  7. 教學活動:

活動一、影片欣賞:

學生欣賞相關影片「洪水來臨前」。

活動二、分組討論:

學生分組討論,並分享對全球暖化的看法及認識。

活動三、教師總結:

教師說明每個人都是地球的一份子,要把地球當作是自己的責任,用心保護。

  1. 教學省思:

    學生基本上對暖化都有概念,關於節能減碳的行動著重在節電,所以特別針對影片中所提的飲食方面著手。學生才知道原來喜歡吃的漢堡及牛肉也是造成環境傷害的主因之一,而學校每週一次的蔬食日不只是為了身體的健康,也是為了地球的健康。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

 

 

宜蘭縣金岳國小生命教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:洪水來臨前

辦理日期:105年10月28日綜合課、彈性課,共計3節

舉辦地點:六年級教室

參加對象:六年級,學生8人

學生欣賞影片「洪水來臨前」。

學生第一次看到聯合國會議廳。

學生分享影片心得。

學生分享影片心得。

活動簡述說明:利用影片「洪水來臨前」認識生命教育所帶來的傷害,並分組分享避免全球暖化的方法

  

生命教育課程(五忠)

宜蘭縣金岳國小105學年度上學期「生命教育」融入課程活動教學設計

  1. 活動主題:社會關懷-愛一直都在「莎喲娜拉.小黑」。
  2. 教學班級:五年忠班
  3. 教學時間:105年10月21日,彈性、綜合共3節計2小時。
  4. 教學者:徐嘉珍
  5. 教學目標:

    1.能愛護動物,了解保護動物的重要性與具體作法

    2.能了解生物與大自然的關係。

    3.訓練學生同理心與社會參與

  6. 能力指標:

    1.環 1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。

    2.綜 4-2-4-6舉例說明保護及改善環境的活動內容。

  7. 教學活動

(一)準備活動

1.教師:準備網路資源與教育影片、單槍投影機設備。

(1)教學設計參考資源:外埔國小生命教育教案

(2) 影片~【莎喲娜拉.小黑】故事

2.學生:安靜欣賞影片(如果有問題,請學生在影片欣賞後提出討論)。

(二)發展活動

1.問題討論與發表:

(1)小朋友曾經飼養過哪些動物呢?(請學生分享養動物的心得?)

(2)如果看見受傷遭人棄養的動物你會怎麼做呢?(請學生經驗分享)

(3)說說看想要飼養動物需要什麼樣的環境?(例如:養狗、貓、兔子等)

(三)綜合活動

1.想一想,並完成學習單。

2.為什麼要做這樣的活動?說說你的想法。

  1. 教學省思:

    學生分享飼養動物的經驗,會帶牠去散步、打預防針、陪牠遊玩、照顧牠、幫牠清理排泄物、讓牠吃好的住好的睡好的……,因為牠是自己的家人和朋友。對待被棄養的動物,學生也能好好的對待牠,認為要飼養動物就不應該棄養牠。即使只是一隻小動物,牠仍然是大自然中的一份子,若是真心想要飼養動物應該要想想自己是否有能付出全力照顧牠,並以同理心對待身邊的人事物。

  2. 學習單

五年級生命教育課程學習單

主題: 莎喲娜拉.小黑

金岳國小 五年 班 姓名

  1. 你有養寵物的經驗嗎?如果有寫出你和牠相處的情形。(如果沒有養過想像也可以)

 

 

  1. 如果你家門口出現一隻流浪狗,你會怎麼做?

 

 

 

  1. 畫一張影片中讓你最感動的畫面與大家分享。(幫學習單畫上美麗的花邊)

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小生命教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:社會關懷-愛一直都在「莎喲娜拉.小黑」

辦理日期:105年10月21日

舉辦地點:五忠教室

參加對象:五忠學生,9人

活動簡述說明:透過生命教育課程活動,學生能愛護動物,了解保護動物的重要性與具體作法。即使只是一隻小動物,仍然是大自然中的一份子。也讓學生了解生物與大自然的關係,訓練學生同理心與社會參與,並以同理心對待身邊的人事物。

教師說明社會關懷-愛一直都在

網路影片欣賞-有關動物(小黑)的影片

欣賞完影片每個學生說出一個重點

學生生命教育課程學習單