7-1-1友善校園週實施計畫

宜蘭縣金岳國小104學年度第1學期友善校園週實施計畫

壹、實施依據：

一、教育部102年1月14日臺教學（五）字第1020006217B號函修正「各級學校推動友善校園

週活動規劃」、103年7月29日臺教學(五)字第1030109418A號函及教育部國民及學前教育

署104年8月10日臺教國署學字第1040087991號函辦理。

二、宜蘭縣政府府教學字第1040134401號函辦理。

三、本校104年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。

1. 實施目的：
   

一、藉由宣導活動，使全校師生了解友善校園週之防治校園霸凌意涵。

二、結合學校、社區及民間資源力量，建立校園霸凌事件預防及處理機制。

三、促進發展師生之間與學生同儕間之正向關係。

四、針對「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「防制學生參加不良組織」（防制網路賭博）

應有之作為與責任等加強教育宣導，及推廣「尊重他人，健康上網」之正向防杜網路霸凌作

法。

參、實施對象：本校親師生

肆、實施日期：104年8月31日（星期一）起至9月4日（星期五）

伍、實施內容：

陸、預期效益:

一、建立完整之校園霸凌防治機制，並透過友善校園週密集執行品德、人權、法治、生命、 性別

平等教育，培養學生自尊尊人、提昇教師辨識查察能力。

二、有效抑制校園霸凌比率逐年增加之趨勢，並降低霸凌事件比率。

三、營造安全而友善的學習環境，讓師生能樂於工作與學習。

柒、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人： 教導主任： 校長：

金岳國小維護學生校園安全暨學校行事通知單

親愛的家長您好：

教育部將每一學期的開學第一週定為「友善校園週」，友善校園一詞，係指學校教育活動上，能夠建立在「關懷、平等、安全、尊重、友善」的基礎上，塑造一個溫馨和諧的校園環境，讓學生免於恐懼的自由，使學生能夠進行快樂而有效的學習。

目前有幾個重點工作：反霸凌、反毒、反黑、性別平等教育、生命教育、人權法治及品德教育等等。金岳國小規劃了以下的活動讓金岳成為友善的校園。

1. 友善校園週活動：
   

1. 學校行事：(其餘作息請依照各班功課表，課輔從第2週開始上課)
   

校長給家長的一封信

敬愛的家長您好：     

     近來校園霸凌事件頻傳，引起各級政府、教育部及社會大眾的關注，對於少數校園發生令人扼腕的學生吸毒、加入幫派、霸凌同儕等不當觸法事件，面對諸類事件，個人內心十分沉痛，思索錦瑟年華的學子何以觸法傷害自己，或侵犯他人而不自知。然而，轉首面向大眾對「教育應有所作為」的期望，即深刻了解，應以教育良善的柔性力量，促使迷途孩子遠離罪惡及改過遷善，讓尊重、關懷與包容，深植綻放於校園及日常生活之中！     

     學校是提供溫暖陽光與良沃土壤的園地，使學生能在平安與健康的環境中成長漸進茁壯是我們的責任。今後，學校除了在各領域持續認真教學外，學校行政亦將積極的宣導並落實輔導措施，使學生在學校安全的學習及快樂的成長，務必使每一個孩子在學校生活不遭受到任何形式的霸凌。以下是我們的作法：  

一、落實正向管教，透過校務會議訂定「反霸凌措施」，成立「防制霸凌輔導處理小組」，建

立一套符合本校反霸凌的預防、處理及輔導機制。

二、加強高風險家庭的關懷、訪視，適時通報以尋求更多社會資源的協助與安置。

三、持續人權、法治、品德、性別平等及生命教育之推動，強化教師融入教學的專業能力，

涵泳學生正確學習以「德」為本的為人之道，建立一個「零霸凌」的友善校園。

四、建立申訴管道、專線電話及電子信箱，提供學生及家長即時申訴。如下：    

學校投訴電話：03-9981636#15    

學校投訴信箱：neverends.lin@gmail.com

宜蘭縣反霸凌投訴專線： 03-925-4430    

教育部24小時免付費投訴電話：0800-200885

五、整合校內外警政、心輔、社工及校外會等資源，共同參與反霸凌的宣導與輔導機制。    

    學校有責任讓家長放心、學生安心。因此，我們力求本校教師以身作則，以正向管教領導班級組織和諧學習，利用朝會、週會或各種集會場合，提供學生認知與實踐之機會，積極建構親師良性的溝通機制，進而帶領孩子建立正確的人生觀與處世態度。孩子的完整教育需要學校、家庭及社會的共同化育，學校是孩子的學習場所，家庭是孩子的生活中心，父母、家人的一言一行深深影著孩的品德情操、生活習慣及學習態度，您的關心及參與，將帶給全校學子更多的安全與保障，讓我們一起守護孩子快樂學習與成長！耑此  

祝福您

事業順利 闔家平安

宜蘭縣金岳國小校長  周文明 敬上

其他專線電話：

家長簽名：

寶貴意見：___________________________________________________________

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品德禮貌招呼語關懷互助活動

一、禮貌招呼：遇到外校人士、陌生人到校處理方式

步驟j：客人好

步驟k：請問有什麼事

步驟l：報告老師

• 下課期間在操場玩，看到不認識的人進到校園，請問該如何處理？
  

   

  步驟j客人好
  

  步驟k請問有什麼事？/請問要找什麼人？
  

  步驟l報告老師（離自己身邊最近的），剛剛在操場有一個陌生人說來參觀我們學校。
  

二、關懷互助：遇到校內同學在校意外受傷處理方式

步驟j：自我介紹

步驟k：受傷地點

步驟l：現在狀況

• 小明上樓梯時不小心跌倒，撞到牙齒，流了好多血，老師又不在教室，隔壁班也沒有老師在，聰明的你到辦公室，要如何報告？
  

   

  步驟j老師，我是Ｏ年Ｏ班學生ＯＯＯ
  

  步驟k我們班小明剛才在中年級Ｏ年Ｏ班教室前的樓梯跌倒。
  

  步驟l撞到牙齒，流很多血，現在在樓梯那邊走不動。
  

三、活動進行方式

全校學生打散分成六組，分組討論答案，利用白板作答，進行有獎徵答活動。

四、分組名單