宜蘭縣102學年度第2學期友善校園週實施計畫
壹、依據：
(一) 教育部100年 1月27日臺軍(二)字第1000016498號函發「各級學校推動友善校園週活動規劃」。
（二）教育部102年1月14日臺教學（五）字第1020006217號函。
(三) 教育部103年1月20日臺教學（五）字第1030003047號函。
(四) 教育部國民及學前教育署103年1月24日臺教國署學字第1030007662號函。
貳、目的：
為營造安全、溫馨、適性的學習環境，建構健康、和諧、友善的校園風氣，教育部希冀透過各級學校多元化活動規劃及各級主管教育行政機關協助全力支持下，由學校推動友善校園週創意活動，律定每學期開學第1週辦理友善校園週教育宣導，置重點於「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」及「防制黑幫勢力介入校園」等教育宣導活動。
參、實施時間：103年2月11日(星期二)至2月14日(星期五)。
肆、實施地點：由各校訂定活動場域。
伍、辦理單位：教育部、宜蘭縣政府教育處及所屬各級學校。
陸、活動理念：
一、以學生為主體、結合師親生共同參與推動。
二、以學校為舞臺，整合校內外讓全校動起來。
柒、活動規劃辦理：（102學年度第2學期友善校園週實施計畫）
（一）教育部：
1.時間：訂於103年2月11日（星期二）起至2月14日（星期五）止實施（友善校園競賽及動態活動得規劃於2月27日以前辦理完畢），2月7日、10日訂為友善校園週準備日，各級學校完成教育宣導準備，俾利友善校園週教育宣導活動順利推行。
2.教育部國民及學前教育署簡任視察及各縣市聯絡處於友善校園週內至少分別抽查視導區內3所以上學校之友善校園週教育宣導活動。
3.防制學生藥物濫用：
（1）製作教育宣導教材：
A.印製及配送「教育部防制學生藥物濫用指導手冊─大專導師版」26,000本，請各大專校院配合於開學第1週導師會議或相關座談中妥善運用，加強宣導，以提升教師反毒知能。
B.教育部國民及學前教育署於102學年度第2學期編印防制學生藥物濫用教師工作簡易手冊，請各校於開學時相關會議中運用。
C.印製「拒絕K他命 好麻吉拉手不拉K」壓力篇宣導單張5萬份，請各縣市政府、聯絡處轉發至轄屬學校納入相關宣導活動運用。
D.製作「喵喵知多少」、「保持警覺 永不放棄」宣導單張，利用聯絡簿結合家庭教育，提供正確反毒、拒毒資訊，共同攜手防制毒品的危害，相關檔案除放置紫錐花運動網路上，另函轉各直轄市、縣市政府教育局（處）、聯絡處轉知學校宣導運用。
E.製作「拒毒技巧之天龍八不」教師版、學生版二款宣導墊板，
請各直轄市、縣市政府教育局（處）、聯絡處轉發至轄屬學校納入相關宣導活動運用。
（2）續辦紫錐花運動「反毒健康小學堂」有獎徵答活動計畫：以「紫錐花運動」健康、反毒及愛人愛己之意涵，區分高中職、國中及國小（5-6年級）等2組題庫，透過老師融入教學，採有獎徵答活動方式，提昇學習成效，營造拒毒反毒純淨校園，讓學生健康安全成長。
（3）編訂親子共學寒假反毒知識學習單
為提升學生及家長反毒知識，教育部設計適合學生學習程度反毒知識學習單(分為國小中年級版、國小高年級、國中版及高中版等三種)，以活潑生動的情境導引家長及學生學習反毒相關知識。請縣市教育局、處及聯絡處轉知轄屬學校將103年寒假反毒知識學習單併同家長聯絡簿交付學生，並請家長於寒假期間陪伴學生共同學習。
4.防制校園霸凌：
（1）校園霸凌的處理，首先要鼓勵學生一定要勇敢說出來，教育部製發「防制校園霸凌 勇敢說出來」海報加強宣導，受害學生可以向導師、家長反映或向學校投訴信箱、縣市投訴專線、教育部反霸凌專線、防制校園霸凌專區留言板反映，或於校園生活問卷中提出，或是向其他管道（警察、好同學、好朋友）反映，並強化師生對於校園霸凌定義的認知（依據「校園霸凌防制準則」第3條規定，所謂校園霸凌係指學生與學生間，個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行）。
（2）持續運用防制校園霸凌宣導影片「我的同學是老大－霸凌終結篇及教學指引」及「防制校園霸凌法治教育宣導動畫及教學指引」，提供高級中等以下學校推廣運用。
（3）製發之多款防制校園霸凌文宣海報及貼紙，掛載於教育部防制校園霸凌專區，提供各級學校下載運用。
（4）103年2月辦理防制校園霸凌個案處遇工作坊，邀集專家學者、教育部補助推動防制校園霸凌安全學校人員、縣市教育局處承辦人、學校老師，藉由個案處理作為、研討、座談等方式，結合校園霸凌防制實務工作與學術理論，增進教育人員防制校園霸凌知能。
5.防制黑幫勢力介入校園：
（1）依據教育部101年11月16日臺軍(二)字第1010212965C號令修正「維護校園安全實施要點」規定及99年3月29日臺軍(二)字第0990047517號函修訂「發現學生疑似參加不良組織通報流程圖」，針對相關偏差行為學生實施通報及輔導；各直轄市、縣市政府教育局（處）、學生校外生活輔導會及高級中等以下學校，並應依據教育部國民及學前教育署「學生疑涉組織犯罪追輔小組」執行計畫辦理。
（2）教育部101年10月19日臺軍（二）字第1010195398號及102年1月9日臺教學(五)字第1020001143號、102年10月31日臺教學(五)字第1020163898號函重申，各直轄市及各縣市學生校外生活輔導會或學校接獲警察機關通知學生涉及參加不良組織，應主動通報教育部列管；另警察機關查獲學生犯罪，將通報各直轄市及各縣市學生校外生活輔導會，請各學生校外生活輔導會完成查證確認後，以密件函轉學校加強輔導。
（二）宜蘭縣政府教育處
1.訂定宜蘭縣102學年度第2學期友善校園週實施計畫。
2.訂定宜蘭縣紫錐花運動「反毒健康小學堂」有獎徵答活動計畫，並督導轄屬學校加強反毒知識題庫教育宣導及有獎徵答之實施。
3.本府教育處駐區督學，於友善校園週內至少抽樣視導區內3所以上學校之友善校園週教育宣導活動。
4.督導轄屬學校落實辦理友善校園週教育宣導活動，並彙整轄屬學校推動友善校園週成果。
5.督導轄屬學校完成寒假學生反毒知識學習單，並請學校於友善校園週時，與學生共同討論反毒學習單內容，及宣導正確反毒觀念；另於寒假結束後2週內彙整成果報教育部備查。
6.運用教育部102年8月份北、中、南區「校園霸凌種子師資培訓研習活動」參訓之種子教師擔任講座辦理擴大培訓，以充實轄屬學校防制校園霸凌因應小組成員之知能。
7.主動聯繫本縣大專校院，協助國中小學童反毒宣教，透過「教育部大專校院推動紫錐花運動拒毒萌芽反毒宣導服務學習模式推廣活動計畫」，並藉由大手牽小手，讓大專校院的學生設計活潑的反毒教案，投入鄰近中小學進行反毒宣教。
8.配合重大活動，結合政府與民間資源，推廣紫錐花標誌及反毒宣導，讓全民共同響應並深化紫錐花運動。
（三）本府所屬各級學校
1.運用「喵喵知多少」、「保持警覺 永不放棄」、「拒絕K他命 好麻吉拉手不拉K 」壓力篇等文宣資料，加強國中、小階段學生建立有關毒品危害防制之正確觀念，並利用聯絡簿結合家庭教育，提供正確反毒、拒毒資訊，共同攜手防制毒品的危害。
2.友善校園週期間，與學生共同討論反毒學習單內容，宣導正確反毒觀念，加強反毒與拒毒知能教學。
3.於友善校園週至3月底前將教育部公布之反毒知識題庫融入教學，教導學生藥物濫用防制正確觀念，並於7月前完成辦理「反毒健康小學堂」有獎徵答活動。
4.各級學校校長應利用朝會或週會等大型集會場合，親自對全校師生宣導友善校園週之意義與作為，就「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」及「防制黑幫勢力介入校園」應有之作為與責任等加強宣導，並推廣紫錐花標誌及反毒宣導，讓全民共同響應及深化紫錐花運動。
5.應辦理防制校園霸凌相關之在職進修活動，或結合校務會議、導師會議或教師進修研習時間，強化教職員工對於校園霸凌事件通報、處理機制之認知，並利用各項教育及宣導活動，鼓勵學生對校園霸凌事件儘早申請調查或檢舉，以共同推動友善校園之環境。
6.運用教育部製發「校園霸凌 勇敢說出來」海報加強校園霸凌反映管道宣導：可以向導師、家長反映或向學校投訴信箱、本縣投訴專線（03-9254430）、教育部反霸凌專線（0800-200-885）、防制校園霸凌專區留言板反映，或於校園生活問卷中提出，或是向其他管道（警察、好同學、好朋友）反映。
7.運用教育部「全民資安素養網」（https://isafe.moe.edu.tw/），加強網路禮儀、防制網路犯罪之教育與宣導，以防制網路霸凌、犯罪等事件之發生。
8.加強法治、品德教育宣導：校園暴力、組織犯罪及引誘、轉讓毒品是涉及刑責的。
9.加強生命、人權教育宣導，培養學生尊重、關懷生命之生活態度，建立正確人生觀。
10.運用教育部設計之各式教學資源、文宣海報及貼紙，強化宣導活動效能。
11.以多元活潑方式辦理友善校園週教育宣導活動。