二、5-4校園防疫措施-H7N9新型流感

宜蘭縣立金岳國小「H7N9新型流感」校園防治疫情因應計畫

一、 目的

有鑒於H7N9新型流感疫情,為維護全校師生健康及學生受教之權益,確保教育行政工作之順利推動,避免校內感染的發生,積極成立校園防治因應小組,並配合衛生單位加強宣導。

二、 計劃依據

1.依據102.04.29教育部因應流感大流行應變計畫

2.依據行政院衛生署疾病管制局100年修訂「流感防治工作指引」、101年6月修訂「我國因應流感大流行準備第二期計畫」及101年12月編印之「季節性流感防治工作手冊」之相關規定與措施辦理。

3.行政院102年4月3日H7N9流感中央流行疫情指揮中心第1次會議決議辦理。

三、H7N9新型流感各級疫情分級及啟動時機

(ㄧ) H7N9新型流感各級疫情之處理要則:依縣市政府及中央級管局公佈要點為準

(二)暫定疑似H7N9新型流感個案通報流程

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四、緊急應變小組及工作任務

(一). 成立防治「H7N9新型流感」緊急應變小組,由校長擔任召集人。如附件一

成員包括各處室主任、衛生組長、護理師、家長會會長及每位教職員工等,統籌處理校園發生「H7N9」新型流感疫情之因應事項:

1. 啟動校園處理小組,掌控疫情資訊

2. 即時公佈正確訊息並向家長說明,加強與學生、家長之溝通

3. 迅速通報:與衛生單位、教育單位保持密切聯繫並依教育部規定辦理各項停課、

決議事項

4. 監督回報系統:掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況,出現類流感症狀學童轉介後追蹤就醫後續狀況,以確認病情並做成記錄。

5. 配合衛生相關單位的措施,並進行校園消毒

6. 居家隔離或患病學生進行輔導與協助,返校後進行補救教學與心理的輔導

(二). 實施校園環境消毒:

1.每週五各班級至衛生組領取稀釋後的漂白水,並於打掃時間各班級使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把。

2. 校園出現疑似病例或需居家隔離者,請總務處以漂白水進行全校噴灑消毒,之後每週至少噴灑一次,至疫情解除為止。

3. 校園出現疑似病例或需居家隔離者時,請各班導師督促各班每日使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把。

(三). 「H7N9新型流感」防治宣導:

1. 利用教師晨會、學生朝會做防治宣導、發放叮嚀家長的一封信。

2. 張貼海報宣導

3. 導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學。

4. 加強個人衛生習慣及呼吸道衛生暨咳嗽禮節宣導(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手‥)

(四). 病假學生監控

1. 導師每天觀察學生身體狀況,若出現高燒、乾咳、呼吸急促或呼吸困難等症狀時,立即予戴上口罩送至健康中心。

2. 確實落實發燒兒不上班、不上課的政策。

3. 健康中心針對發燒、咳嗽症狀之學生應給予追蹤,並填寫轉介記錄或照護記錄。

4. 分發因應H7N9新型流感防治措施之家長通知書:若學生在家發現有高燒、乾咳、呼吸急促或呼吸困難等情形時,請不要到校上課,請立即戴上口罩並儘速就醫。

(五). 疫情發生的後續處理,如進行團體或個人心理輔導及補救教學等事宜。

附件一

金岳國小『防治H7N9疫情小組』名單及職責

編組職別

職 稱

職 責

召集人

校長

1. 督導校園防治H7N9流感各項事宜

2. 統籌對外訊息之公佈等統籌說明

3. 各項停課、復課決議事項支決策者(參閱教育部附件)

家長

家長會長

支援各項事項

執行秘書

教導主任

1. 擬定H7N9防治計劃並推動實施。

2. 校長不在校時,負責對外公佈正確訊息,並向家長說明。

3. 負責對外(如教育體系及衛生相關單位)之通報與執行。

4. 擬定新聞稿,掌握媒體報導事實

5.徵求志工,安撫學生及家長

總幹事

學務組長

1. 負責H7N9流感防治計劃之各項工作執行。

2. 協調各項執行及達成預期指標或進度。

3. 隨時掌握最新疫情資訊

6.確實掌握師、生出缺席狀況,確實了解請假事由

生輔組

導護老師

1.協助宣導並列入每週導護重點工作

2.掌握每日學生出、缺勤情形停提供正確數據並知會衛生組。

3.協助宣導並列入每週導護重點工作

4.協助宣導疫情爆發全體師生校內、外活動須配合管理事宜

人事組

幹事

1. 掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況

2. 提供協助罹患新型流感教職員工請假事宜及人事相關法規諮詢服務

3.提供協助教職員工疫情爆發時出勤等相關事宜等知會告知

主計經費

幹事

1.提供防疫等相關經費支出的協助事宜

資訊組

資訊組長

1.利用校園網路公佈最新疫情資訊

2.其他疫情相關訊息發佈等的資訊處理及技術協助事宜

健康照護組

護理師、護理老師

1. 隨時掌握最新疫情資訊並提供長官知悉

2. 填報學生照護或轉介記錄及建立個案管理及衛生單位相關聯繫

3. 協助感染或疑似病例之教職員工生就醫事項

4. H7N9流感防治等宣導

☆張貼海報宣導-協助蒐集有關H7N9流感疫情防治資訊並張貼公佈欄。

☆指導正確洗手、戴口罩、「H7N9新型流感」防治因應方法

☆利用教師晨會、學生朝會提供教職員工生正確防治措施。

5. 確實掌握師、生出缺席狀況,確實了解請假事由

6.疑似病例或居家隔離之教職員工生返校後之照護

7.適時反應並呈報需協助事宜

總務組

總務主任

1. 協助校園環境的消毒及洗手設備等硬體的裝備及修繕

2.防疫物資等配備的供應及後援協助如口罩、酒精、消毒漂白水……等。

3.文書組協助疫情相關報導彙整及提供

4.負責救助、賠償等協調工作

5.校內爆發疑似個案緊急救護時路線規劃、人員清空規劃及環境消毒事宜

6.配合衛生單位的防疫措施,並進行校園消毒

教學組

教務組長

1. 鼓勵教師製作學習單進行相關教學活動

2. 教師佈置增加相關資料指導

3. 協助接受居家隔離或罹病學生返校後之補救教學

☆ 辦理「H1N1新型流感」宣導教學或活動

4.協助辦理防疫相關單張影印

輔導組

輔導處

1. 協助遭居家隔離或罹病師生進行心理輔導與協助

2. 協助疑似病例或居家隔離之教職員工生返校後之個別輔導

輔導全校師生關懷遭居家隔離之師生,避免發生學生被排斥

教師組

導師及所有教職員工

1. 掌握每日學生出、缺勤情形停提供正確數據於衛生組。

2. 適時於家長聯絡簿建立良好溝通管道及疫情防治資訊宣導

3. 督導班級正確執行衛生清潔工作

4. 實施隨機教學,指導學生個人衛生習慣及正確洗手方法

5.隨時觀察學生身體狀況如有身體不適應通報健康中心

、防疫物資之儲備

防疫物資分別為口罩、手套、漂白水、溫度計等,其庫存量分別為:

種類

目前庫存量

備註

外科口罩

2000個

本校自行採購2000個

手套

2盒

 

漂白水

3瓶

 

溫度計

9支

額溫槍1支,電子體溫計8支

酒精(75%)

4000 c.c/瓶

預計儲備三瓶

備註:口罩發放原則,若為個人防護則需自行準備,若有咳嗽及流感症狀者,則發給配戴使用。

六、校園環境消毒:

1.漂白水泡製方法:市售家庭漂白水濃度(6-7%),約15-20cc加入5公升(大寶特瓶每瓶 1250cc,4瓶等於5公升)自來水,攪拌均勻,即可泡製200ppm的消毒用漂白水。

2.每週五各班級至衛生組領取稀釋後的漂白水,國中部、高中部每週五打掃時間由導師指導學生使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把等。

3.校園出現疑似病例或需居家隔離者,請總務處以漂白水進行全校噴灑消毒,之後每週至少噴灑一次,及各班導師督促各班每日使用漂白水稀釋擦拭桌椅、地板、門把,至疫情解除為止。

七、學生轉介追蹤記錄

日期

班 級

姓 名

轉介原因

就診醫院

追蹤情形

備註

       
       
       
       

八、 本計劃經校長核定後實施

護理師: 衛生組長: 學務主任: 校長:

二、5-3操場草皮及周圍整修計畫

宜蘭縣金岳國民小學102年度「操場草皮及周圍整修計畫」成果

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原有凹凸不平之操場

重機具進行原有草皮刮除並埋至更深土層

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重機具已刮除操場大部分面積

假柬草草皮運達

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推高機運至操場跑道

工人進行最後整地

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開始鋪設草皮

鋪設草皮中

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鋪設草皮中

一邊鋪設草皮一邊進行灑水

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草皮鋪設完成並加裝警示帶

草皮鋪設完成並加裝警示帶

二、2-1-2 廁所及洗手設備管理與紀錄

 

檢查日期

清潔情形

管理人員

備註

102.04.01

V

 

 

負責打掃人員:豐添福先生

102.04.02

V

 

 

協助打掃學生:五忠學生

102.04.03

V

 

 

l     一樓:吳姿瑩、張文飛

102.04.08

V

 

 

走廊:夏玟心

102.04.09

V

 

 

l     二樓:夏永年、豐嘉瑄

102.04.10

V

 

 

走廊:葉芷瞳

102.04.11

V

 

 

 

102.04.12

V

 

 

 

102.04.13

V

 

 

 

102.04.15

V

 

 

 

102.04.16

V

 

 

 

102.04.17

V

 

 

 

102.04.18

V

 

 

 

102.04.19

V

 

 

 

102.04.22

V

 

 

 

102.04.23

V

 

 

 

102.04.24

V

 

 

 

102.04.25

V

 

 

 

102.04.26

V

 

 

 

102.04.29

V

 

 

 

102.04.30

V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金岳國民小學廁所清潔檢表

 

二、2-1-1學校便器及洗手設備符合標準

金岳國小102年度廁所便器概況表

項目

男廁

女廁

部頒標準

 

符合

 

小便斗

15

0

小便器,每30人1個

P

 

蹲式廁位

6

7

男用大便器,每50人1個

P

 

坐式廁位

1

1

女用大便器,每10人1個

P

 

殘障廁位

2

2

 

P

 

洗手盆

10

 

洗手(面)盆:各級學校每60人一個

P

 

 

標準六、健康服務(18分)

六、健康服務(18分)

(一).教職員工生基本的健康服務(國小8分;國、高中職7分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、(一)~1

預防接種調查及輔導缺點矯治,並有完整記錄。

國小:未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成,若未能達成需分析其原因並研議改善策略。

2分

2

預防接種調查及輔導缺失矯治,並有完整紀錄

102年起『滿五歲至入國小前』疫苗施打注意事項

國、高中職:協助衛生單位推動接種防治疫苗。

1分

1

六、(一)~2

提供健康檢查,檢查前有對學生做教育性說明,並通知家長。

說明通知書或單張。

1分

1

提供健康檢查檢查前有對學生做教育性說明並通知家長

1101學年一、四年級學生健康檢查

六、(一)~3

學生接受健康檢查的完成率。(如:視力、口腔、蟯蟲…等)

如左列評鑑細項

1分

1

學生接受健康檢查的完成率

身高體重視力測量及頭蝨檢測

六、(一)~4

學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整,並注意隱私性。

如左列評鑑細項

1分

1

學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性

下學期身高體重視力測量及頭蝨檢測

六、(一)~5

各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有記錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略。

如左列評鑑細項

2分

1

各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育

六、(一)~6

罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有記錄可查。

特殊疾病學生名冊及關懷記錄。

1分

1

罹患特殊疾病學生能造冊管理

(二).健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、(二)~1

學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。

如左列評鑑細項

1分

1

學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習

(三).傳染病防治(國小1分;國、高中職2分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、(三)~1

依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程和管理策略,以監控和因應流行病的發生。

如左列評鑑細項

國小1分

1

校園流感應變處理作業流程

國、高中職2分

(四).提升健康中心功能(4分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、(四)~1

能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。

如左列評鑑細項

1分

1

能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準

改善學校健康中心設施基準

六、(四)~2

護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。

如左列評鑑細項

1分

1

護理人員差假期間能建立職務代理人員制度或辦法

六、(四)~3

定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。

如左列評鑑細項

2分

2

定期健康檢查資料於規定時間內完成上傳,並利用統計結果作為衛生政策擬定參考

(五).教職員工健康促進(4分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、(五)~1

辦理教職員工健康促進相關活動。

如左列評鑑細項

2分

1

辦理教職員工健康促進相關活動

六、(五)~2

備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。

 

1分

1

備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料

六、(五)~3

為教職員工提供保健諮詢服務並留存記錄。

如左列評鑑細項

1分

  

二、1-2 學校安全檢核表紀錄

校園建築管理檢核表

校名:宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學       查核日期:101年12月5日

項目

項次

安全檢視應注意要點

負責人員

檢 核 結 果

符合

待改進事項

一般性要點

1

校舍興建、修繕時,應設置安全圍籬及警告標示以維安全。

 

P

 

2

確實執行公物保管制度,實施定期與不定期檢查、保養、修護。

 

P

 

3

露台、屋頂陽台、地下室等地點有明顯管理標示。

 

 

 

1

校門門鎖無損壞,操作使用正常。

 

P

 

2

樓梯門、鐵捲門無損壞、故障。

 

P

 

3

教室門、鎖無損壞。

 

P

 

4

儲藏室門無損壞。

 

P

 

鐵捲門

1

有防夾及聲音警示裝置。

 

 

 

2

有警示標語提醒進出人員。

 

P

 

3

電動門(鐵捲門)操作前及操作時應持續環顧四週的狀況並確定無人。

 

P

 

1

窗戶無損壞、故障。

 

P

 

2

非安全玻璃之窗戶加貼防碎裂膠膜。

 

P

 

防盜窗

1

網架無鏽損、斷裂現象。

 

P

 

2

安裝牢固、不易倒塌。

 

P

 

1

具有傷害性之銳利角已妥善處理。

 

P

 

2

外牆無油漆、外磚剝落及裂縫現象。

 

P

 

3

內牆無出現裂縫現象。

 

P

 

4

圍牆無傾斜、裂縫現象。

 

P

 

天花板

1

樑無傾斜龜裂現象。

 

P

 

2

天花板無龜裂現象。

 

P

 

3

天花板無漏水的現象。

 

P

 

4

天花板油漆無脫落,或掉落水泥塊。

 

P

 

懸吊物

1

燈具、吊扇牢固無搖晃現象。

 

P

 

2

懸吊於牆壁上之視聽器材、教具

無搖晃鬆弛現象。

 

P

 

1

柱無傾斜、變形或0.3mm以上之龜裂現象。

 

P

 

2

無混凝土剝落或鋼筋外露、鏽蝕現象。

 

P

 

 欄杆

1

鐵質和不鏽鋼質欄杆無斷裂情況。

 

P

 

2

水泥欄杆無裂縫、混凝土剝落及傾斜現象。

 

P

 

3

水泥欄杆上方無置放花盆等物品。

 

P

 

4

木質欄杆無腐爛現象。

 

P

 

樓梯

1

梯面止滑磚、止滑條無脫落。

 

P

 

2

樓梯的地面無裂縫。

 

P

 

3

樓梯扶手無斷裂破損或異物突出。

 

P

 

4

樓梯間照明設備無損壞。

 

P

 

走廊

1

走廊地面平坦,無裂縫凹洞情形。

 

P

 

2

多次增建之校舍,廊階間銜接處密實而安全。

 

P

 

3

走廊排水正常未見積水現象。

 

P

 

      屋         頂

1

屋頂使用(如空中花園)未影響校舍建築安全。

 

P

 

2

屋頂無漏水現象。

 

P

 

3

屋頂無裂縫、倒塌的現象。

 

P

 

4

屋頂落水頭無阻塞。

 

P

 

5

屋頂無雜草雜物。

 

P

 

6

屋頂的四周安全圍籬、圍牆或欄杆無損壞。

 

P

 

7

女兒牆上方無堆放物品。

 

P

 

地基圍牆

1

地基牢固而無地坪滑動、塌陷現象。

 

P

 

2

擋土牆、邊坡、圍牆無傾斜的現象。

 

P

 

3

地基未受其他新建校舍之影響而有所改變。

 

P

 

4

地下室無積水。

 

P

 

昇降設備

1

昇降設備由管理人負責管理。

 

 

 

2

已委請專業廠商負責維護保養。

 

 

 

3

已由專業技術人員從事維護保養。

 

 

 

4

已依規定實施平時之維護保養並作成紀錄。

 

 

 

5

已製作昇降設備安全檢查表。

 

 

 

6

已依法定期由檢查機構核發使用許可證,並張貼於出入口處上方。

 

 

 

 

 

標準七、特色及其他(學校額外推動之健康促進議題)

七、特色及其他(學校額外推動之健康促進議題)

加分上限以10分為限

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

(1)檳榔防制

如左列評鑑細項

1分

1

檳榔防治

菸檳防治衛教

(2)預防藥物濫用

如左列評鑑細項

1分

1

預防藥物濫用

(3)禁止飲酒

 

1分

  

(4)心理健康

如左列評鑑細項

1分

1

心理健康

(5)傳染病防治

如左列評鑑細項

1分

1

登革熱、腸病毒、洗手及營養保健衛教

諾羅病毒防治衛教

傳染病防治

(6)安全學校

 

1分

  

(7)急救應變

如左列評鑑細項

1分

1

急救應變

(8)永續校園

(綠色校園、環保校園)

如左列評鑑細項

1分

1

永續學校

(9)職業安全與健康

(適用於國高中職)

 

1分

  

(10)學校參與社區對學校周邊販賣的不健康食物之行動或地方計畫。

如左列評鑑細項

1分

1

學校參與社區對學校周邊販賣的不健康食物之行動或地方計畫

(11)學校對於校園食品營養定期進行自主管理檢核

如左列評鑑細項

0.5分

0.5

學校對於校園食品營養定期進行自主管理檢核

(12)學校有運動社團或團隊,表現健康體能活動

如左列評鑑細項

0.5分

0.5

學校有運動社團或團隊,表現健康體能活動(籃球)。

學校有運動社團或團隊,表現健康體能活動(舞蹈)。

學校運動社團