• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
跳至主要內容

金岳國民小學健康促進學校

全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》

發佈於 2013 年 5 月 10 日2021 年 3 月 18 日 作者: 黃怡禎

六、4-3定期健康檢查資料於規定時間內完成上傳，並利用統計結果作為衛生政策擬定參考

clip_image002

依規定時間內完成上傳

clip_image002[1]

101上學期口腔檢查統計

clip_image002[3]

101上學期口腔矯治率差～故於會議報告並做為執行計畫之依據及改善目標

分類6-1.教職員工生的健康服務

文章導覽

上一篇文章上一篇 六、4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準
下一篇文章下一篇 六、4-2護理人員差假期間能建立職務代理人員制度或辦法

近期文章

  • 網站第一篇文章
  • 健促教學活動設計與成果-視力保健(一年級)
  • 106學年度宜蘭縣國中小健康促進學校－自評表
  • 夏日樂學計畫成果
  • 綠博校外教學成果

彙整

  • 2020 年 8 月
  • 2018 年 6 月
  • 2018 年 5 月
  • 2018 年 1 月
  • 2017 年 11 月
  • 2017 年 6 月
  • 2017 年 5 月
  • 2017 年 4 月
  • 2017 年 3 月
  • 2016 年 8 月
  • 2016 年 5 月
  • 2016 年 4 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 2 月
  • 2016 年 1 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2015 年 1 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 8 月
  • 2014 年 5 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 10 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 8 月
  • 2012 年 6 月
  • 2012 年 5 月
  • 2012 年 4 月
  • 2012 年 3 月
  • 2011 年 12 月
  • 2011 年 11 月
  • 2011 年 8 月
  • 2011 年 6 月
  • 2011 年 5 月
  • 2011 年 4 月
  • 2011 年 3 月
  • 2011 年 2 月
  • 2011 年 1 月
  • 2010 年 12 月
  • 2010 年 11 月
  • 2010 年 10 月
  • 2010 年 9 月
  • 2010 年 8 月
  • 2010 年 7 月
  • 2010 年 6 月
  • 2010 年 5 月
  • 2010 年 4 月
  • 2010 年 3 月
  • 2010 年 2 月
  • 2010 年 1 月
  • 2009 年 12 月
  • 2009 年 11 月
  • 2009 年 10 月
  • 2009 年 9 月
  • 2009 年 8 月
  • 2009 年 7 月

分類

  • 1-1 健康教育及健康促進計畫的定位
  • 1-2 學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討
  • 2-1.提供安全環境
  • 2-2 提供適當的衛生設施與安全用水
  • 2-3 學校支持推行環保計畫
  • 2-4 鼓勵學生愛護校園設施
  • 2-5 提供良好的學習環境
  • 3-1.學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求
  • 3-2學校提供互相關懷和友好的支持環境
  • 3-3.學校提供協助給予有特殊需要的學生
  • 3-4.學校提供家長的教育需求資源，以影響學生福祉
  • 4-1.全面性的健康教育課程
  • 4-2.教職員有充分準備，以擔當健康教學的工作
  • 4-3.提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會
  • 5-1.鼓勵家庭及社區參與學校的活動
  • 5-2.學校積極與社區聯繫
  • 5-3.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動
  • 6-1.教職員工生的健康服務
  • 6-2.傳染病的防治
  • 6-3.提升健康中心功能
  • 6-4.教職員工健康促進
  • 二、 5-4加強學校環境衛生
  • 二、1-3校園安全
  • 五、1-2健康促進活動
  • 健康檢查
  • 健康體位
  • 口腔保健
  • 急救訓練
  • 性教育
  • 教育課程 1-2-1 (3)
  • 教育課程 3-1-1
  • 教育課程 3-1-1 (1-2)
  • 教育課程 3-1-1 (2)
  • 教育課程 3-1-1 (3-1)
  • 教育課程 3-1-1 (3-2)
  • 未分類
  • 標準一 1
  • 標準三 3
  • 標準二2
  • 標準五 5
  • 標準六
  • 標準四4
  • 正確用藥
  • 自評表分數
  • 菸檳防制
  • 視力保健

其他操作

  • 登入
  • 訂閱網站內容的資訊提供
  • 訂閱留言的資訊提供
  • WordPress.org 台灣繁體中文
本站採用 WordPress 建置