四、3-3辦理教學觀摩過程-泰雅舞蹈

 

宜蘭縣南澳、金岳暨金洋國小體育教學研究工作坊泰雅舞蹈表演教學多元評量策略研討」研習計畫

一、   依據:101學年度宜蘭縣南澳鄉南澳國小、金岳國小、金洋國小策略聯盟「教師專業發展評鑑」實施計畫。

二、 目的:

  1. 能運用教學專業發展評鑑、學習社群進行教師專業評鑑、教學規劃、教材設計、教學活動與教學評量。
  2. 組成教學專業社群,進行融入教學的相關課程設計與運作。

三、 主辦單位:宜蘭縣金岳國小

四、 研習時間:101年11月21日13:30至16:30

各社群時間;請參考下列研習課程表。

五、 研習地點:金岳國小風雨教室

六、 研習對象:南澳、金岳暨金洋國小三校教師

七、 研習課程:如課程表

日期

時間

課程內容

主持人

101/11/21

13:2 0-

13:30

報到

周文明校長

13:30-

15:30

舞蹈教學評量方法與指標為何?

莊志強老師

15:30-16:00

泰雅舞蹈教學評量教學觀察

莊志強老師

16:00-

16:30

綜合座談

陳國傑

八、參加本研習教師每梯次核發3小時進修研習時數(請參加教師上EIP網站報名)。

九、經費來源:教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計劃經費支應。

 

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照片說明:莊志強老師介紹自己上課的重點及需要大家協助的教學重點

照片說明:莊志強老師實施舞蹈教學多元評量的說明

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照片說明:莊志強老師請學生示範,並請同學自我評量舞蹈教學的重技巧。

照片說明:教師認真實施教學觀察

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照片說明:學生最後綜合活動展演泰雅舞蹈

照片說明:實施觀察後會談教師認真研討