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一、1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應

拾、經費概算：由101學年度宜蘭縣政府教育處推動健康促進學校專案經支應，經費預算表如附件

共計新台幣壹萬元

補助：新台幣壹萬元

自籌編列：新台幣零元

項目

單位

單價

數量

小計

用途或規格說明

業務費 總 計

10,000

 

 

一、辦理健康促進行銷：

1.學生齲齒防治健康促進訓練。

2.學童潔牙訓練。

講義資料費

場

400

4

1,600

辦理上揭相關活動、訓練等講義、手冊印製、成果表展示、海報製作及物品等資料費用、印製教學及傳播資料、問卷及成果報告、隨身碟、光碟片、碳粉及耗材文具資料夾。

衛教宣導品

筆

4,500

1

4,500

辦理上揭相關活動宣導用品

獎品

筆

3,500

1

3,500

行動研究活動學童贈品

雜費

（佔上列項目總合5﹪）

式

400

1

400

教材等。

總經費：新台幣10,000元整。

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四、4-1體適能檢測實施辦法

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學101學年度體適能檢測實施辦法

壹、依據：教育部提昇學生體適能中程計劃（333計劃）辦理

貳、目的：

一、改進學生體適能知識、態度與行為。

二、輔導學生一週至少運動三天，每天至少三十分鐘，而其運動強度達每分鐘心跳達130次左右。

三、期使學生養成規律運動習慣，享受運動過程和體會活動樂趣，藉以改善體適能，促進健康，提昇生活品質。

參、參加對象：本校全體師生（有心臟疾病或不適運動之疾病者不宜參加）。

肆、檢測時間：期初測量於開學後4週內實施，期末後側於6月期間辦理，利用體育課進行測量（請各年級體育課任課教師配合施測，以利活動進行）。

伍、檢測地點：本校

陸、檢測項目與內容：

一、身體質量指數（身高、體重）

二、柔軟度（坐姿體前彎）

三、瞬發力（立定跳遠）

四、肌力及肌耐力（一分鐘屈膝仰臥起坐）

五、心肺耐力（800公尺跑）

柒、獎勵辦法：依據教育部體適能護照優異學生獎勵要點，頒發體適能成就獎，並由本校頒發獎狀以資鼓勵。

捌、本活動經校長核准後實施。

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2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習

101學年度宜蘭縣國民中小學健康促進學校性教育暨正確用藥增能研習活動照片

時間：102年03月20日    性教育暨正確用藥增能研習         地點：凱旋國民中學

 

 

說明：宜蘭縣國華國中羅千琦 老師，12年國教有效教學—國中性教育教學實務分享。

說明：新北市積穗國中龍芝寧主任，以健康促進學校模式推動校園性教育工作實務行動經驗分享

 

 

說明：羅東聖母醫院林子舜主任，校園正確用藥教育－校藥師是您的好夥伴。

說明：國立臺灣師範大學張鳳琴  教授，校園正確用藥教育－創意教學活動。

綜合說明：

1.增進教師性教育議題之觀念與技能，並融入健康與體育課程，持續專業成長。

2.協助教師推動校園性教育工作，落實學校性教育課程與活動，建立健康校園環境。

3.提升校園正確用藥教育種子教師專業知能，並融入課程中實施教學，建立學生正確觀念。

4.發展校園正確用藥教育之教材、策略及模式，作為全面推動之基礎。

5.全面推動健康促進永續經營，落實健康生活理念。

 

 

 

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二、1-1設施器材選購記錄

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學綠色採購推行小組工作會議會議記錄

時 間︰中華民國101年3月19日

地 點︰本校辦公會議室

主持人：校長周文明 紀錄：鄭愛玲

出席人員：如簽到簿

校長報告︰

為提升本縣綠色採購比率，請各個單位加強綠色採購比率，以使符合比率。全球最大的環境問題，最困擾我們生活環境的就是人類所產生的垃圾。其實垃圾裡面，不乏許多資源，如果我們能更落實資源回收及分類，做到垃圾零廢棄，我的地球將會更健康。

總務主任報告：

目前辦公室用品盡量都會使用具有綠色採購標章之產品，也請各單位採購時以具有這種標章之產品為主。另外也請各個單位如有請購是項產品時，請告訴我，因為我要在綠色生活資訊網綠色採購網站填報，隨時更新我們學校

的採購比率，提升本縣積分。

莊志強老師報告：

希望各同仁用紙量必須節省，儘量使用雙面影印，回收的負面紙可以再利用。由於學校的電力頻頻跳電，希望各位同仁節約用電，電腦不用的請您關掉，影印機的部分不用時也請您隨手關機。

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四、3-1-1 菸檳防制暨視力保健增能研習

宜蘭縣101學年度健康促進學校菸檳防制暨視力保健增能研習活動照片

時間：102年03月14日 菸檳防制暨視力保健增能研習 地點：新生國民小學

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說明：菸檳防制暨視力保健增能研習。

說明：健康促進中央輔導委員礁溪國中護理師 吳玉萍說明菸檳防制行動方案

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說明：台北榮總蘇澳分院熊夢平醫師說明視力保健新知與實踐。

說明：視力保健推廣經驗實務與分享。

綜合說明：

1. 利用教師研習提供實際工作者新的技巧和方法，增強分析和自我覺醒能力，藉由專家學者的具體建議與綜合討論，以期增加菸檳防制、視力保健相關知識與能力，進而改善學生吸菸、嚼檳與視力的不良習慣、促進健康。

2. 使學校健康促進承辦人瞭解菸檳防制、視力保健正確觀念，以融入學校健康體位/口腔保健議題推動策略。