子標準1.教職員工生基本的健康服務（國小8分；國、高中職7分）
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
1-1預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整記錄。 | |||
1-1-1 | 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。(0、1、2) |
| 補接種完成記錄、改善計畫 |
國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。(0、1) |
| 相關資訊公告、追蹤記錄 | |
1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | |||
1-2-1 | 說明通知書或單張。(0、0.5、1) |
| 家長通知書、教育性說明單張或活動記錄 |
1-3學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) (0、1) |
| 依照教育部標準 | |
※1-4學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整，並注意隱私性。(0、1) |
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1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有記錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。(0、0.5、1、1.5、2) |
| 體格缺點矯治名冊、家長通知書及矯治追蹤記錄、研議改善計畫 | |
1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有記錄可查。 | |||
1-6-1 | 特殊疾病學生名冊及關懷記錄。(0、0.5、1) |
| 學生名冊及關懷記錄 |
子標準2.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。(0、1) |
| 衛生保健業務研習記錄 | |
子標準3.傳染病防治（國小1分；國、高中職2分）
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。(國小0、1；國、高中職0、1、2) |
| 校園傳染病防治實施流程與管理辦法 | |
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子標準4.提升健康中心功能(4分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。(0、1) |
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4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。(0、1) |
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4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。(0、1、2) |
| 健康管理系統資料上傳 | |
子標準5.教職員工健康促進(4分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
5-1辦理教職員工健康促進相關活動。(0、1、2) |
| 活動計畫及過程記錄。 | |
5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。(0、1) |
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5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存記錄。(0、0.5、1) |
| 相關保健諮詢服務、教職員健康記錄 | |