透過DFC課程，我們帶領五年級孩子走入東澳北溪，親身參與小燕鷗復育行動。孩子們在觀察與實作中理解生態平衡的重要，也學會以同理心面對環境議題。從在地本土教育出發，他們看見家鄉與海洋的連結，體會守護自然並非口號，而是可以實踐的責任。這段歷程不僅培養了解決問題的能力，更在心中種下關懷海洋、守護生命的種子，讓小小力量匯聚成改變的希望。
透過DFC課程，我們帶領五年級孩子走入東澳北溪，親身參與小燕鷗復育行動。孩子們在觀察與實作中理解生態平衡的重要，也學會以同理心面對環境議題。從在地本土教育出發，他們看見家鄉與海洋的連結，體會守護自然並非口號，而是可以實踐的責任。這段歷程不僅培養了解決問題的能力，更在心中種下關懷海洋、守護生命的種子，讓小小力量匯聚成改變的希望。