英語科特色活動

礁溪國中96學年度第一學期語文領域英語科特色活動

「提升英語口說能力」實施計劃

一、 依據：九年一貫課程綱要及本校96年度總體課程計畫實施

二、 宗旨：為培養學生英語口說能力，並能熟讀課文內容，進一步能開口用英語交談。

三、 辦理單位：英語領域教學研究會

四、 參加對象：ㄧ、二年級學生

五、 實施方式：

1. 由本校英語領域教學研究會討論抽背範圍，各班英語老師告知學生抽背範圍，並督促學生背頌。

2. 每隔週三朝會各班抽出一位學生上台背頌。

六、 命題內容：

1.該年級英語課本一段對話或一篇閱讀。

2.由本校英語領域教學研究會討論抽背範圍

七、 獎勵：

1. 通過者由教務處蓋榮譽卡二格。

2. 未通過者由任課老師處理，仍為通過者則罰寫抽背內容十次隔天中午前交，未如期繳交者則罰寫次數加倍。

3. 如有冒名頂替者則原被抽到同學要補背。

八、 本計劃經英語領域教學研究會討論，奉 校長核可後公佈實施，修正時亦同。

英語領域教學研究會 96.09.12制定

英文歌唱比賽實施辦法

宜蘭縣立礁溪國98學年度英文歌唱比賽實施辦法

一、目的：藉由英文歌曲的教唱，結合藝術人文領域的音樂課程，啟發學生對英文的興趣，進而提昇英文的學習能力

二、主辦單位：礁溪國中員生消費合作社

三、協辦單位：教務處暨英文領域教學研究會

四、競賽組別：

（一）團體組：一年級各班全體同學（以班為單位）

（二）個人組：一、二、三年級同學自由報名參加（每組以1~3人為限）

五、報名日期：至99年3月26日(週一)截止

六、比賽時間：99年4月26日5~7節(綜B、班週會時間)

七、參賽曲目：

（一）團體組：由「英國兒童合唱團老歌精選」專輯中（該專輯教務處於2月底前發給各班英文老師），各班可於其中選定一首參賽。

（二）個人組：曲目自選，伴唱帶請自行處理。

八、評分標準：由英文教師及音樂教師共同評分

（一）英文部分：英文發音40％，儀態台風：10％

（二）音樂部分：歌曲旋律40％，儀態台風：10％

九、獎勵辦法：

（一）團體組錄取前三名，頒發獎狀，另取佳作若干名，頒發獎狀以資鼓勵，團體組第一名全班記嘉獎乙次

（二）個人組錄取前三名，頒發獎狀，另取佳作若干名，頒發獎狀以資鼓勵

十、經費來源：員生消費合作社

十一、經費概算表

項目

數量

金額

音響設備租用

1組

5,000

十、本辦法經員生消費合作社暨英文領域教學研究會討論，呈校長核可後公布實施，修正時亦同。

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______年______班 英文歌唱比賽報名表

組 別

曲 目

團體組（一年級）

個人組

座號

參加學生姓名

曲 目

英文老師簽名：_____________ 導師簽名：_______________