4/27宜蘭國小的校本課程～宜蘭大人物。
許芳宜來到宜蘭國小。[@more@]
從學校自製的介紹簡報，校長的介紹，許芳宜的影片播放，學生模擬演出，及回答學生各種問題，
到最後總結期許、簽名、拍照。
辦這活動，
給了孩子（國小年齡的）什麼？
給了大人什麼想法？
好像此次演講、課程，
是用許芳宜成功的例子，告訴學生立定志向，努力向前，追求卓越、、、。
小孩是該作夢，是可以胡思亂想，是可以自以為立定志向或真的志向明確。
但是當大人的我們，
是否也該看清楚
在小學階段，除了從小就頭角崢嶸的頂尖學生外。
有大多數是平凡的如許芳宜小時候一般，
天真的不知努力，或是努力了，也不符大人的期待，
活在自己的世界裡，乖巧或不甘願的守著大人的規矩。
功課平凡的被大人認為將來沒啥發展。
可是未來可能性還是真多，如許芳宜現在一般。
想想我們小時候，功課多麼優秀，現在又比別人卓越多少？
或是小時平平，現在又比別人差多少？
不管小時或老時，美好、卓越的定義又為何？
國小教育，
有那麼需要將『卓越』放在教育願景、歷程中嗎？
近年來，好像每校都在標榜、追求『卓越』，
校校都立有卓越樓，好像學生就此有了中心思想，
一定最後還不是大多數皆平凡，就如你我一般。
他有沒有需要『卓越』，就留給他思考成熟後，自己判斷，自己追求吧！
國小教育能不能回歸最基本的！
不要口號，不要好高騖遠的目標。
踏實的教學，讓平凡的如許芳宜小時一般的學生不會被忽略，
能夠機會均等的在他們身上，讓他們不要否定自己，
將來才有第二個許芳宜的可能吧！
『卓越』對國小學生來說太遙遠了。