這一陣子，有一小新聞關於教育部要推書法教育，
應該是令人高興的，但是要如何實施？
看新聞，教育部好像要縣市政府辦理教師研習精進一下。
不知道對不對？方向為何？到底要孩子學到什麼？
漢寶德的文章好像有點出一些。
『書法藝術的生活化 漢寶德 2010-03-05 中國時報』
最近幾年，國內有一股書法復興的力量隱然成形，是令人感到興奮的文化大事。在各地方的文化社團，常見業餘的書法展覽。連國父紀念館與中正紀念堂都成為他們發表作品的場地。我的感受是，由於高齡社會來臨，書法作為一種修身養性的生活藝術，很自然的成為退休公教人員的休閒之道。當然不只如此。台灣的經濟已進入富庶而發展遲緩的階段，大部分的國民都不再熱衷於財富的追逐，轉而尋求精神的滿足。這時候，傳統文人生活中不可少的筆墨就重新發揮作用了。令人高興的是，這種風氣顯然感染到年輕一代，書法藝術重新被帶回學校，成為國中、小學校中正式課程，應該是大家所期待的、、、
http://news.chinatimes.com/reading/0,5251,11051301×112010030500423,00.html#