4/6(三) 早日習和中午 才因
English 老師沒說:
所以英文單字
考錯課的3號小老師+
11號小老師感覺有誤，
卻沒即時更正
2個小老師之 卻為何不夠用??
Chinese 老師沒說:
不知安排的23號小老師
浪費了一個早自習
<老恍神柔情分心，缺行動毅力…
放學小黑板還是沒寫
如不改進:
很難有所長進的23號 >
生物biology老師有說:
但還不是累積了3份考卷
甚麼也沒做的24號小老師
<老要面子與一張嘴，
需多點裡子較實在吧>
唸了你們一頓，結果…….
======== I am 分隔線 again=======
4/6(三) 放學前，看了一下白板
我深深地嘆了一口氣: 
請班排第一，假設應有點腦的12號
重新統整小黑板，
提點了3點，忘了1點:
1.英文提醒除了u5單字外，
需 加提醒4/10(三) 4+5 多元
2. 國文自己自主
＜別奢望２３號提醒＞
先背國文第5課: MR.五柳傳
3. 聯絡簿共需寫2篇
ｐｓ夜市的小黑板提醒需加油
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結論，ㄚ果 白搭
白搭=)沒有用；白費勁。
這個班 空轉不動
在原地踏步,沒有任何跡象長進的意思
帶著
只會在紙上練兵
談壯志的這個班
“Ｓo tired, helpless,
and speechless
to
see the class
hopeless gradually.”
Is it your choice? 