及早治療 過動兒也能正常成長

「我們家老二智商測驗一三七，老師說，這麼聰明的孩子怎麼可能是過動兒！」

陳家有三個孩子，廿五歲的老大一切正常，廿四歲的老二從小聰明卻有注意力不集中的問題，老三小威國小六年級，當他出現和哥哥一樣的症狀，媽媽心中一驚，趕緊帶小威看醫生，確定是注意力不足過動症(ＡＤＨＤ)。

小威的母親很感慨，她說如果以前就知道ＡＤＨＤ，也許老二就不用離家「小威今天能得到治療都是犧牲哥哥換來的」。

長相清秀的小威和哥哥一樣聰明，從小名列前矛，但ＡＤＨＤ讓他的符號轉換能力不佳，認字、寫字動作慢，容易拖延同學時間而被大家怪罪，人際關係受挫，小小心靈很受傷。

到了五年級，明明會的題目，考試就是寫不完；寫篇作文動輒五、六個小時，連老師也誤會他故意表現不好。後來雖然開始吃藥，卻遇到學校老師誤解，認為小威只是被寵壞了、找藉口。

小威的媽媽不氣餒，為了讓他在學校適應得更好，勤跑學校跟老師溝通，鼓勵讓小威當同學的小老師，學習交朋友。母子倆還討論發明出一種「彩色魚」的遊戲，只要小威表現好，就可以在魚鱗上著色，畫滿一條彩色魚，全家會幫他慶祝，爸媽還會頒獎，讓他很快樂。