6/3（四）課程進度 授課教師：胡春嬌
ㄧ.國語課
第十三課 動物啟示錄
課文
https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2101271227011
(一)、朗讀練習
請朗讀課文，一邊朗讀，一邊想像課文中所描述的情境。
(二)、依照課文中描述動物的特色，整理內容做比較評估，完成國語習作第三大題。
(三)、認識本課詞語的反義詞與用法。
例：「華麗、樸素」、「生動而豐富、單調」、「自私、無私」、「拒絕、接納」、「劣勢、優勢」
(四)、配合習作第四大題，先讀懂句子的意思，再從課本中，找出相關反義詞，填在作答框中。
(五)、句型練習
1.如果……可能……因為……─
假設兼因果複句
夜鶯悅耳的歌聲，曾受到許多詩人的讚美，但如果你看到夜鶯，可能會感到失望，因為牠一點兒也不美麗。
例:如果你想成為籃球隊員，可能要花更多時間練習，因為再一個月就是籃球隊新隊員的選拔會。
2.愈……愈……—
緊縮複句
當馬在空曠的草原上低頭吃草時，要想同時留意遠方動靜，防範天敵的突襲，眼睛長在頭上愈高處就愈有利。
例:根據氣象報告，這次颱風來勢洶洶，愈接近傍晚風雨愈大，請大家一定要小心。
(六)、完成國語習作第五大題
二.數學課
10-2立方公分
數學課本p.125-p.129
配合電子教科書
認識立方公分
https://www.youtube.com/watch?v=ti5lbCu-fzQ
三.自然科學:
光的世界
光的折射
自然4下-2（CH3-CH4）：
消失的硬幣
https://www.youtube.com/watch?v=5NvO-yHp8xw
硬幣魔術實驗
1將一個空碗放在桌上，並在碗裡放入一枚硬幣。
空碗要儘量放在桌子靠近觀察者這一端，而且桌子不宜太小，否則可能會碗已經移動到邊緣，卻仍看不到變化。
2觀察者慢慢移動位置，直到看不到硬幣為止。
折射產生的差距不大，因此實驗時移動速度要慢一點，而且要在剛剛看不到的位置立刻停下來，這樣實驗才容易成功。
3請另一位同學慢慢將水倒入碗裡，觀察者發現什麼現象呢？
加水的動作要慢一點，這樣可以在加水的過程中發現硬幣慢慢浮出來。
問題討論
1將水倒入碗裡，原本看不到的硬幣會再度出現，這是運用光的哪一種特性？
光的折射會使光線產生偏折現象，使原本已經被碗的邊緣遮住的硬幣，看起來位置向上移動，而能看見。
2總結歸納。
生活中常見的折射現象：吸管放入水中好像斷掉了、河水看起來比較淺等。
學習任務
請登入快樂e學院(https://std.ilc.edu.tw/)PoGamO，選國小天地的402班級進行自然科學「光的世界」學習。
6/3（四）作業
作業1: 國語第十三課造詞
作業2: 數學練習P.56-57
作業3: 均一教育平台/PoGamO任務
請將完成的作業和作品，拍照以 smail 等方式上傳給老師，以利老師指導及評量學生的學習成果。