2021 年 5 月 – 第 2 頁

2021 年 5 月 26 日2021 年 6 月 7 日

5/26 本土語課程教學

5/26(三)第2節四孝本土語教學活動來囉～李秀真老師

課程網址：https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2101280947260

預習課本第104-105頁。

2021 年 5 月 26 日2021 年 6 月 7 日

5/26 社會課程教學

四孝5/26(三)社會課程進度張淑靜老師

1.社會課本62~65頁附上電子書網址：https://pse.is/3g3pct

2.裡面有動畫及影片，請同學點選左上角的影片按鈕後，可先觀看。

3.討論題目：你參加過哪些校內外的藝文活動？有什麼收穫？

4.社會課本66、67頁附上電子網址：https://pse.is/3g3pct

5.裡面的動畫和影片，請同學點選左上角的按鈕，可先觀看。

6. 討論題目：想一想，家鄉還有哪些受外來文化影響的休閒活動？(請以宜蘭縣為例子)

2021 年 5 月 25 日2021 年 6 月 7 日

5/25 聽覺藝術課程教學

非同步教學說明

班級:四年孝班科目:聽覺藝術授課教師:洪詩雯老師

原上課日期:5/25(二)上午第3節(10:30~11:10)

現採非同步上課，說明如下:

授課教師於5/18(二)上課時，已經將舒伯特《野玫瑰》唱名及直笛指法教授完畢。

請學生依照著以下的步驟進行練習。
練習時請家長能協助拍照或是拍影片，用信箱傳送給授課教師。

附上附件1 野玫瑰的譜例

請學生確實練習，教師會於復課後評量學生的練習成果。

課程一、基本練習

(1)長音練習吹奏1次：從中央DO開始吹至高音Mi，一個音吹四拍，氣保持平穩，
注意Fa的指法。
★Fa的指法：德式0123 4 英式 0123 46

(2)短音練習吹奏1次：從中央DO開始吹至高音Mi，一個音吹半拍，共四拍(一個音吹8次)，注意點舌的位置。

課程二、吹奏舒伯特的野玫瑰
以下練習，要全部的音都吹正確才能算1次

(1) 請用直笛吹奏第1小節~第4小節 *3次

(2) 請用直笛吹奏第5小節~第8小節 *3次，
請注意這四個小節要升Fa
升Fa的指法：德式0123 567 英式0123 56

(3) 請用直笛吹奏第9小節~第10小節 *3次

升Re的指法：0123 456(半孔，請按大的孔)

(4) 請用直笛吹奏第11小節~第14小節 *3次

2021 年 5 月 25 日2021 年 6 月 7 日

5/25 國語、數學、自然與生活科技課程教學

親愛的同學，您好！

因應疫情停課，目前的課程學習以非同步教學為主，請確實進行各項學習，並將完成的作業和作品，拍照後以smail等方式上傳給老師，以利復課後各項學習的銜接工作。祝健康快樂學業進步

5/25課程進度授課教師：胡春嬌

一.國語課:

第12課有用好還是沒用好？

動動腦：小朋友，家裡是不是有一些要回收或丟棄的舊紙袋、空寶特瓶等物品，這些東西真的沒有用處了嗎？請想一想能發揮怎樣的用途？

先看影片https://www.youtube.com/watch?v=jqJVD3wXPKs

將課文朗讀二遍後，了解文意後，並回答下列問題。

1.大樹與老木匠，這棵大樹有什麼特色？課文中怎麼描述？

2.木匠看到大樹有什麼舉動？這樣的舉動為什麼引起徒弟好奇？

3.為什麼別人都讚賞的巨木，木匠卻不為所動？

4.木匠夢到的大樹，想傳達怎樣的訊息？

5.大樹真的會說這樣的話嗎？想一想作者為什麼這樣寫？

6.沒用的樹？一文中，這段對話怎麼開始的？

7.莊周看到樹，覺得怎麼樣？惠施的想法又是怎樣？惠施喜歡怎樣的樹？

8.莊周為什麼覺得可惜，惠施的看法怎麼樣？

9.莊周怎麼反駁惠施「樹沒用真可惜」的說詞？

10.這段辯論最後誰贏了？最後莊周怎麼說？為什麼他要這麼說？

11.這兩篇故事有哪些相同與不同的地方？請一一列出來。

康軒資源網址：https://webetextbook.knsh.com.tw/

請用彩色筆或螢光筆，依正確筆順書寫課本p.110的國字。

二.數學課: 複習數學

9-1時間的換算

https://www.youtube.

com/watch?v=86i_uOgfGnw&list=PL3kFHXEwNOHZgMtnuKedMv03BiOcMkOrP&index=2

翰林防疫不停學網站：https://eventprotect.hle.com

數學4下：https://pse.is/3fy85s

請進入均一教育平台(由快樂E學院https://std.ilc.edu.tw/登入)接受任務挑戰

三.自然科學:

第四單元光的世界

1.黑暗中為何看不見物體？怎樣才能看到物體？

https://www.learnmode.net/flip/video/23217

2.光是如何前進的？要怎樣觀察光的前進方向呢？

自然4下-2：https://pse.is/3dvw5u

3.光線觀察盒DIY

找一個家裡不用的紙盒，動手製作一個光線觀察盒，和其他人一起進行有趣的實驗。在觀察盒放一個小物體，請另一人靠近觀察盒，由觀察孔往盒內看，看看觀察盒內有什麼物體？二人輪流觀察。

https://www.learnmode.net/flip/video/23216

進行 PoGamO 闖關任務(https://std.ilc.edu.tw/)

2021 年 5 月 24 日2021 年 6 月 7 日

5/25 社會課程教學

四孝授課教師：張淑靜

5/25(二)課程進度：

1.社會課本56-59頁附上電子書網址：https://pse.is/3g3pct

2.裡面有影片，請同學點選左上角的影片按鈕後，可先觀看。

3.討論題目：為什麼經濟活動改變後，人與人的關係，會變得比過去疏離呢？

4.完成習作4-2，同學先寫，回校復課後，老師再批改喔！

四孝0525 社會課程非同步教學

2021 年 5 月 24 日2021 年 6 月 7 日

5/24 校定課程、國語、數學、視覺藝術課程教學

5/24 課程進度授課教師：胡春嬌

一.校定課程:

特色課程我們實地走訪了宜蘭市「楊士芳紀念林園」等地點，了解為何興建「楊士芳紀念林園」的緣由。根據下列網址更進一步來認識蘭陽第一位舉人—楊士芳與林園的建築特色。

蘭陽進士-楊士芳https://www.lym.gov.tw/ch/collection/epaper/epaper-detail/fdd4cb03-e664-11e9-a21f-2760f1289ae7/

1.你知道楊士芳是什麼樣的人物？他對宜蘭有什麼貢獻？

2.楊士芳紀念林園位在什麼的地方?那裡有什麼特色?

二.國語課:

複習第11課台灣的孩子

將課文朗讀二遍後，了解文意後，填寫第11課習作內容。

康軒資源網址：https://webetextbook.knsh.com.tw/

三.數學課:

複習數學課本8-3與8-4

數學4下：https://pse.is/3fy85s

配合使用均一教育平台

(https://std.ilc.edu.tw/)學習

四.視覺藝術課:

找一張家裡不用的紙張(有點硬度)完成網址所示範的作品-紙飛鏢

資料來源網址 https://www.facebook.com/watch/smile080392/

5/24 作業

作業1:國語第11課造句

作業2:數學習作P.76-P.77

作業3: 均一教育平台數學任務

作業4:紙飛鏢

請將完成的作業和作品，拍照以 smail或line等方式上傳給老師，以利老師指導並了解學生的學習狀況。

2021 年 5 月 21 日

轉知：因應國內疫情警戒升級，學生於110年5月19日（星期三）至5月28日（星期五）居家遠端學習不到校，教育部國民及學前教育署建置「國民中小學課程與教學資源整合平臺」收錄各學習資源網站，如：英語線上學習平臺（Cool English）、因材網、教育雲、均一教育平臺、國民中學學習資源網等，其網址為：「 https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Custom/index.aspx?HtmlName=HomeCustom29 」，鼓勵師生參考與使用。

2021 年 5 月 21 日2021 年 6 月 7 日