因「材」施教

班上有兩個孩子功課缺交情形很嚴重,

幾乎每天都無法將回家功課交齊。

一個似乎有選擇性遺忘,

只要和短文心得有關的作業就會「忘」了寫,

(他在學校寫作文時用的語詞可是非常有水準的哦!)

另一個本來總是忘了把作業帶回家

因為改採「緊迫盯人」戰術,

他現在則變成將作業放在安親班忘了帶來

這兩個都是聰明的孩子,

但我每天好說歹說,

這種情形仍沒什麼改善,

兩人還是每天到校補作業或隔天補交……

這樣下去不是辦法,

所以我決定了,

除非他們利用下課時間將當天的回家功課寫完,

否則他們兩人除了上廁所喝開水外一律不能下課。

下課時間小黑皮們都去Happy,

而他們只能埋頭苦「寫」,

嗯……希望這個方法能奏效。